2026年健康管理师心理评估入门题库含答案

2026年健康管理师心理评估入门题库含答案选择题（共10题，每题1分）1.健康管理师在进行心理评估时，首要关注的是（）。A.受评估者的生理指标B.受评估者的情绪状态C.受评估者的社会支持系统D.受评估者的职业背景2.以下哪项不属于心理评估的基本原则？（）A.客观性原则B.整体性原则C.发展性原则D.主观臆断原则3.在使用心理量表进行评估时，以下哪项是错误的操作？（）A.确保受评估者理解量表内容B.在安静环境下进行评估C.允许受评估者中途休息D.评估前向受评估者说明评分标准4.健康管理师在评估中发现受评估者存在轻度焦虑，以下哪种应对方式最为适宜？（）A.立即建议其服用抗焦虑药物B.提供放松训练技巧C.建议其立即休假休息D.直接推荐心理咨询师5.心理评估中常用的“投射测验”属于哪种评估方法？（）A.计量评估法B.定性评估法C.实验评估法D.观察评估法6.受评估者拒绝回答部分评估问题，健康管理师应如何处理？（）A.坚持让其回答所有问题B.简化问题以引导其回答C.告知其不回答将影响评估结果D.中止评估并联系其上级7.心理评估报告中，以下哪项内容通常不需要详细记录？（）A.评估目的与背景B.受评估者的行为表现C.受评估者的财务状况D.评估结果与建议8.健康管理师在评估老年人心理状态时，应特别注意（）。A.记忆力下降B.情绪波动C.社会交往减少D.以上都是9.心理评估中，“倾听”技巧的主要目的是（）。A.获取更多信息B.表现专业性C.控制评估节奏D.建立信任关系10.以下哪项是心理评估的伦理要求？（）A.将评估结果用于商业宣传B.未经同意擅自分享评估记录C.保护受评估者隐私D.要求受评估者签署不保密协议判断题（共10题，每题1分）1.心理评估只需要评估受评估者的情绪状态，无需关注其生理健康。（）2.健康管理师在评估前必须获得受评估者的知情同意。（）3.心理评估结果可以作为诊断疾病的唯一依据。（）4.受评估者的文化背景可能影响评估结果的有效性。（）5.健康管理师在评估中应始终保持中立态度。（）6.心理评估报告只需由健康管理师本人书写即可。（）7.评估工具的适用性是指其能否适用于所有人群。（）8.受评估者在评估中的配合程度不影响评估结果的准确性。（）9.心理评估可以发现潜在的心理问题，但无法预防。（）10.健康管理师在评估后可以立即提供心理干预。（）简答题（共5题，每题2分）1.简述心理评估的基本流程。2.列举三种常用的心理评估量表。3.解释“客观性原则”在心理评估中的意义。4.描述健康管理师如何处理受评估者的抵触情绪。5.说明心理评估报告的主要内容。案例分析题（共3题，每题5分）1.案例：某中年男性在评估中表现出沉默寡言，对个人问题回答简短，并频繁揉搓手心。健康管理师怀疑其可能存在焦虑情绪。问题：健康管理师应如何进一步评估其焦虑程度？2.案例：一位老年女性在评估中抱怨记忆力下降，并表现出易怒情绪。健康管理师发现其近期因丧偶而生活孤单。问题：健康管理师应如何结合其心理状态和生理健康进行综合评估？3.案例：某大学生在评估中提到近期学业压力增大，情绪低落，但拒绝透露具体原因。健康管理师发现其近期社交活动减少。问题：健康管理师应如何处理这种情况，并给出后续建议？答案与解析选择题1.B解析：心理评估的首要关注点是受评估者的情绪状态，因其直接影响健康行为和生活质量。2.D解析：心理评估应遵循客观性、整体性、发展性原则，主观臆断违反科学评估要求。3.D解析：评估前应说明评分标准，但无需过度强调，以免引起受评估者紧张。4.B解析：提供放松训练技巧是非药物干预的有效方式，适用于轻度焦虑。5.B解析：投射测验属于定性评估法，通过分析受评估者的反应揭示其内心世界。6.B解析：简化问题有助于引导受评估者表达，但需尊重其意愿，不可强迫。7.C解析：财务状况与心理评估直接关联性弱，通常不需要详细记录。8.D解析：老年人心理状态评估需全面考虑记忆力、情绪、社交等多方面因素。9.D解析：倾听是建立信任关系的关键，有助于获取真实信息。10.C解析：保护隐私是心理评估的基本伦理要求，其他选项均违反伦理。判断题1.×解析：心理评估需结合生理健康，因身心问题常相互影响。2.√解析：知情同意是评估的必要前提，涉及伦理和法律问题。3.×解析：心理评估结果需结合其他检查综合判断，不可作为唯一依据。4.√解析：文化背景可能影响受评估者的表达方式和问题认知。5.√解析：中立态度有助于减少主观偏见，保证评估客观性。6.×解析：报告需经多方审核，确保准确性，可能涉及团队协作。7.×解析：适用性需根据受评估者特征选择，而非普适所有人群。8.×解析：配合程度直接影响信息获取，进而影响评估结果。9.×解析：心理评估可发现潜在问题并指导预防措施。10.×解析：评估后需进一步观察或建议专业干预，不可立即干预。简答题1.心理评估的基本流程：-确定评估目的与对象；-选择评估工具与方法；-实施评估并收集信息；-分析评估结果；-撰写评估报告；-提供后续建议。2.常用的心理评估量表：-焦虑自评量表（SAS）；-抑郁自评量表（SDS）；-汉密尔顿焦虑量表（HAMA）；-神经质问卷（NEO）。3.客观性原则的意义：-确保评估不受主观因素干扰，如个人偏见；-依赖数据和事实而非臆断；-提高评估结果的可信度和可靠性。4.处理受评估者抵触情绪的方法：-耐心倾听，表达理解；-解释评估目的，消除误解；-调整评估节奏，给予休息；-必要时建议分次评估或寻求专业支持。5.心理评估报告的主要内容：-评估目的与背景；-受评估者基本信息；-评估工具与方法；-评估结果与分析；-建议与后续措施。案例分析题1.进一步评估焦虑程度的方法：-使用标准化焦虑量表（如SAS）；-观察其生理反应（如心跳、出汗）；-结合访谈了解具体焦虑源；-建议放松训练或心理咨询。2.综合评估方法：-评估其认知功能，排除痴呆可能；-了解其社会支持系统，如亲友互动；-