2026春苏教版新教材小学科学三年级下册《天气预报》课时练习及答案

2026春苏教版(新教材）小学科学三年级下册《天气预报》课时练习及答案基础认知填空题：天气预报是对未来一定时间内___天气变化___的预测，它能帮助我们提前安排___生活___和___出行___；天气预报包含多种天气要素，除了我们之前学过的气温、风向、风速，还有___降水量___、云量___等。我们可以通过___电视、手机APP、___广播___等渠道获取天气预报信息。天气预报中的云图可以帮助我们判断云的类型，不同类型的云对应不同的天气，比如积雨云常对应___雷雨___天气。选择题：下列关于天气预报的说法，错误的是（）天气预报是基于科学观测和数据分析做出的预测天气预报一定是准确无误的，不会出现误差我们可以根据天气预报调整出行计划下列哪种渠道获取的天气预报信息最及时、更新最快？（）电视新闻手机气象APP报纸天气预报中“阴转小雨”表示的意思是（）先下雨，后变阴先阴天，后来会下小雨阴天和小雨同时出现制作天气预报时，不需要用到下列哪项数据？（）气温测量数据风向风速观测数据校园里的学生人数判断题：天气预报的制作过程很复杂，需要整合气温、降水、风向等多种观测数据。（）云的形状和变化对预测天气没有帮助，我们只需要关注气温就可以。（）当天气预报预测有暴雨时，我们应该减少户外活动，注意安全。（）不同渠道的天气预报信息一定是完全一致的，不会有差异。（）分类题：请将下列天气要素、获取渠道和天气现象分别填入对应的类别中。要素：气温、风向、云量、降水量渠道：电视、手机APP、广播、报纸现象：晴、多云、小雨、雷阵雨天气要素：获取渠道：天气现象：能力应用简答题：天气预报对我们的生活有哪些重要作用？请结合生活实际举例说明（至少举两个例子）。为什么天气预报会出现一定的误差？请从天气变化的特点和预测过程两个方面分析原因。请说出三种天气预报中常见的云类型，并分别说明它们对应的天气情况。情景分析题：小明想周末和同学去郊外野餐，提前查看了天气预报，预测周六是“晴转多云，气温18-25℃，微风”。根据这个天气预报，小明和同学需要做好哪些准备？（从着装、物品携带等方面回答）如果到了周六，实际天气是阴天，还下起了小雨，这说明什么？我们应该如何正确看待这种情况？如果天气预报预测周六有大雨，他们应该调整计划吗？为什么？可以调整为哪些合适的活动？实践应用题：请模拟天气预报员，根据以下数据播报未来一天的天气情况，播报内容要清晰、完整，包含关键天气要素。数据：气温15-22℃，多云转晴，东风3级，无降水。要求：播报时长不少于30秒，语言通俗易懂，适合向同学和老师播报。探究拓展实验探究题：我们可以通过观察云的变化来预测短期天气，开展“校园云观测”探究活动。请设计一个为期三天的云观测计划，包含观测时间、观测地点、观测内容、记录方式等内容。在观测过程中，需要注意哪些事项？如何保证观测数据的准确性？（3）如果观测到天空中出现大量积雨云，且云量快速增多，预测接下来可能会出现什么天气？请说明判断依据。拓展思考题：随着科技的发展，天气预报的准确性越来越高。请思考：科学家们可能会使用哪些先进技术来收集天气数据、制作天气预报？我们作为小学生，可以通过哪些方式关注天气变化，培养自己的科学观测能力？参考答案基础认知天气变化；生活；出行；降水量；云量；电视；手机APP；广播；雷雨（1）B；（2）B；（3）B；（4）C（1）√；（2）×；（3）√；（4）×天气要素：气温、风向、云量、降水量；获取渠道：电视、手机APP、广播、报纸；天气现象：晴、多云、小雨、雷阵雨能力应用示例：①天气预报预测有雨，我们出门会携带雨伞、雨衣，避免被淋湿；②预测气温较低，我们会穿上厚衣服，预防感冒。（2）原因：①天气变化非常复杂，受多种因素影响，具有不确定性；②预测过程中，观测数据可能存在细微误差，整合分析时也可能出现偏差。（3）示例：①积云：通常对应晴天，云体蓬松，像棉花糖；②积雨云：对应雷雨、暴雨天气，云体厚重，颜色暗沉；③层云：对应阴天、小雨天气，云体均匀，像一层薄纱覆盖天空。着装：穿薄外套，早晚温差大时方便增减；物品：携带遮阳帽、饮用水、野餐垫、湿巾等，做好防晒和补水准备。（2）这说明天气预报存在一定的误差。我们应该理性看待，知道天气预报是科学预测，不是绝对准确，遇到这种情况要及时调整活动计划，注意安全。（3）应该调整计划。因为大雨天气不适合郊外野餐，容易被淋湿，还可能遇到路滑、雷电等安全隐患。可以调整为室内活动，如去图书馆看书、在室内游乐场玩耍等。示例播报：同学们、老师们，大家好！今天为大家播报未来一天的天气情况。明天天气以多云转晴为主，气温适宜，在15到22摄氏度之间。风向为东风3级，风力较小，不会影响户外活动。全天无降水，空气清新，非常适合开展校园活动和户外出行。建议大家穿着薄外套，早晚注意保暖，出行时可以适当做好防晒准备。以上就是明天的天气播报，谢谢大家！探究拓展观测计划：①观测时间：每天早晨7点、下午3点、傍晚6点；②观测地点：校园操场空旷处，无遮挡物；③观测内容：云的类型、云量、云的变化趋势；④记录方式：用文字描述+简单绘图的形式，记录在观测本上，标注观测时间和地点。（2）注意事项：①观测时不要直视太阳，保护眼睛；②固定观测地点，确保数据具有可比性；③如实记录云的真实情况，不主观猜测。（3）可能会出现雷雨天气。因为积雨云是浓厚庞大的云体，内部对流强烈，通常伴随着强降水、雷电等天气现象，云量快速增多说明对流活动在加强，大概率会出现雷雨。先进技术：①气象卫星：从太空拍摄地球大气云图，实时监测天气系统变化；②气象雷达：探测降水强度、范围和移动方向；③自动气