初中英语复习全攻略及习题

初中英语复习全攻略及习题初中英语复习是知识系统化、能力进阶的关键阶段。这份攻略将从词汇、语法、阅读、写作四大核心板块入手，结合针对性习题，帮你搭建清晰的复习框架，高效突破重难点。一、词汇复习：精准积累，灵活运用词汇是英语学习的“基石”，但死记硬背效率低下。试试这些升级记忆法，让词汇“活”起来：（一）记忆方法突破1.语境嵌入法：将生词放在课文原句或生活场景中记忆。例如记“regret”，可造句：*“Iregretnotstudyingharderfortheexam.”*（我后悔没为考试更努力学习），通过情感语境强化记忆。2.构词法拆解：掌握常见词缀（前缀`un-`/`dis-`表否定；后缀`-tion`/`-ful`表词性转换）。如：`unhappy=un（否定）+happy（快乐）`，`careful=care（关心）+ful（充满…的）`。3.联想串记法：将近义词、反义词、同话题词汇串联。比如天气类：sunny,cloudy,rainy,stormy；情感类：glad,sad,angry,nervous。（二）易错词辨析需重点区分“borrow/lend/keep”“bring/take/carry”“too/also/either”等易混词。以“borrow（借入，短暂性）”和“keep（保留，延续性）”为例：*“Iborrowedabookfromthelibrary,andIcankeepitfortwoweeks.”*（三）词汇习题训练（选词填空）从方框中选择合适的词，用适当形式填空（每词限用一次）：`regret,borrow,care,happy,storm`1.The______weatherstoppedusfromgoingout.2.She______totellhermotherthebadnews.3.Youshouldbemore______withyourschoolwork.4.He______adictionaryfrommeyesterday.5.Tomy______,hepassedtheexamsuccessfully.答案：1.stormy2.regretted3.careful4.borrowed5.happiness二、语法复习：体系梳理，精准突破语法是英语的“骨架”，需系统梳理核心考点，结合错题归因强化：（一）核心语法点聚焦初中阶段需重点掌握：时态：一般现在/过去/将来时、现在/过去进行时、现在完成时（时间标志词+结构）。被动语态：一般现在/过去时的被动（`be+过去分词`）。从句：宾语从句（陈述语序、时态呼应）、定语从句（`that/which/who`的基本用法）。非谓语动词：`todo`（目的状语）、`doing`（伴随状语）等基础用法。（二）系统复习策略1.思维导图梳理：以“时态”为例，画时间轴（过去→现在→将来），标注标志词、结构、例句。如现在完成时：标志词：already,yet,for+时间段结构：`have/has+过去分词`例句：*“Ihavelivedhereforfiveyears.”*2.错题归因法：整理错题，标注错误类型（如“时态判断错误”“从句引导词误用”），针对性强化。（三）语法习题训练（单句改错）找出下列句子中的错误并改正：1.HesaidthathewillgotoBeijingtomorrow.2.ThebookiswrittenbyLuXunisverypopular.3.Ihaveborrowedthisbikesincetwoyearsago.4.Theclassroomcleanedeveryday.5.Let'stogototheparkthisweekend.答案：1.`will→would`（宾语从句时态呼应）；2.加`that/which`（定语从句缺引导词）或去掉`is`（过去分词作后置定语）；3.`borrowed→kept`（延续性动词替换短暂性动词）；4.`cleaned`前加`is`（被动语态）；5.去掉`to`（`let's`后加动词原形）。三、阅读与完形：技巧加持，高效提分阅读和完形占分比高，需掌握题型技巧+文本逻辑：（一）阅读理解技巧1.题型突破：主旨题：关注首尾段、每段首句，归纳核心话题。细节题：圈画题干关键词（如时间、地点、数字），回原文定位。推理题：结合上下文逻辑，避免过度联想。2.阅读策略：略读（Skimming）：快速浏览首尾段和每段首句，把握文章大意。扫读（Scanning）：针对细节题，快速定位关键词。（二）完形填空策略1.逻辑衔接：关注连词（`but,and,so`）、副词（`however,therefore`），判断上下文逻辑（转折、因果、并列）。2.词汇复现：注意上下文原词、同义词、反义词的重复出现，辅助选词。（三）阅读习题训练（阅读理解）阅读短文（主题：校园生活，300词左右），回答问题：1.WhatdidthewriterdoonSaturdaymorning?2.Whydidthewriterfeelhappythatday?3.Findasentenceinthepassagethathasthesamemeaningas“Shehelpedhermothercooklunch.”4.Whatcanwelearnfromthewriter'sexperience?5.Theunderlinedword“it”refersto______.（注：实际习题需提供完整短文，此处为示例结构。）四、写作指导：结构清晰，表达出彩写作需结构模板+内容细节+语法准确，才能脱颖而出：（一）常见文体结构1.应用文（书信/通知）：书信：开头（`Dear...`）→正文（分2-3段，说明事由、细节、请求/建议）→结尾（`Bestwishes!/Yourssincerely,+署名`）。通知：开头（`Notice`）→正文（活动时间、地点、内容、要求）→结尾（发布者、日期）。2.记叙文：结构：开头（背景/事件引入）→正文（事件发展：起因、经过、高潮）→结尾（感悟/收获）。（二）高分写作技巧1.内容充实：用具体事例、细节描写支撑观点。如写“我的周末”，可加入：*“我和朋友在公园放风筝，风很大，风筝飞得像小鸟一样高。”*2.语法准确：避免低级错误（如主谓一致、时态混乱），适当使用复杂句（如宾语从句、定语从句）。3.句式多样：交替使用简单句、复合句，加入状语从句（如*“Althoughitrained,westillhadfun.”*）。（三）写作训练题题目：以《MyFavoriteTeacher》为题，写一篇____词的短文，要求：1.介绍老师的外貌、性格；2.举例说明老师的一件事，体现其特点；3.表达对老师的感激之情。示例开头：MyfavoriteteacherisMissLi.Sheistallwithlonghairandalwayswearsawarmsmile.Sheiskindandpatient,especiallywhenwehavetroubleinstudy...五、综合复习与模拟训练套题训练是“实战检验”，需限时+错题复盘：（一）套题训练方法1.限时训练：模拟考试时间（如完形+阅读控制在30分钟内），提升答题速度。2.错题复盘：每套题后，分析错题所属板块（词汇、语法、阅读、写作），标注知识漏洞，针对性复习。（二）模拟试卷（节选）单选：—______doyougotothelibrary?—Onceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar答案：B完形：...She______(decide)tohelptheoldmancarryhisbags.Thoughshewastired,shefeltveryhappy.A.decides