2026全国统考语文试卷

2026全国统考语文试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026全国统考语文试卷考核对象：高中三年级学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）B.气氛（fēn）气概（gài）气焰（yàn）C.潜力（qián）潜行（qián）潜台词（qiǎn）D.模仿（mó）模范（mó）模棱两可（mó）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使大家深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣，而且富有感染力，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼，是增强体质的关键。3.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的篇章是（）A.《学而》B.《为政》C.《里仁》D.《卫灵公》4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》的作者是郭沫若，属于新诗运动的重要代表作。D.《边城》的作者是沈从文，描写了湘西地区淳朴的风土人情。5.下列诗句中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境最相近的一项是（）A.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住B.青青子衿，悠悠我心C.海内存知己，天涯若比邻D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”——对偶B.“采菊东篱下，悠然见南山”——比喻C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——夸张D.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”——设问7.下列文言文句子翻译正确的一项是（）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”A.老朋友从黄鹤楼向西告别，在春天繁花似锦的时候去了扬州。B.旧友从黄鹤楼出发，在阳春三月顺流而下到达扬州。C.老朋友向西离开黄鹤楼，在三月繁花时节前往扬州。D.朋友从黄鹤楼出发，在春天繁花盛开时去了扬州。8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.“明天”“去”“哪里”“玩？”——他犹豫不决。C.这本书的作者，是一位著名的作家，他的作品深受读者喜爱。D.你是学生，还是老师？——他问道。9.下列成语使用不当的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。B.这位科学家在学术领域取得了举世瞩目的成就，可谓功成名就。C.他对这个问题一窍不通，却装作胸有成竹的样子。D.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止。10.下列句子中，没有使用借代修辞的一项是（）A.我们要像雷锋那样，做一个无私奉献的人。B.他这个人，向来是说一不二。C.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。D.她的才华，在同学中脱颖而出。二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.《沁园春·雪》中，“________，________”两句描绘了北国雪景的壮阔。2.《阿Q正传》中，阿Q的“________”精神体现了他麻木不仁的性格特点。3.“________，________”出自《论语·学而》，强调学习的重要性。4.《离骚》中，“________，________”两句表达了诗人高洁的志向。5.“________，________”出自《桃花源记》，描绘了桃花源的宁静祥和。6.《赤壁赋》中，“________，________”两句表达了苏轼对人生的豁达态度。7.《陋室铭》中，“________，________”两句赞美了陋室的雅致。8.《出师表》中，“________，________”两句表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚。9.“________，________”出自《论语·卫灵公》，强调诚信的重要性。10.《琵琶行》中，“________，________”两句描写了琵琶女弹奏音乐的技艺。三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。2.“兼爱”“非攻”是墨家的核心思想。3.《史记》是司马迁所著的纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。4.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。5.《论语》是儒家经典，主要记录了孔子及其弟子的言行。6.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。7.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗是性格迥异的两位女性角色。8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。9.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了辅佐蜀汉的决心。10.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。四、简答题（共3题，每题4分，总分12分）1.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其意义。2.分析《阿Q正传》中阿Q性格的悲剧性。3.解释“赋、比、兴”三种修辞手法在《诗经》中的运用。---五、应用题（共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下面的文言文，回答问题：>颜回曰：“愿闻一言以终其身。”子曰：“无求生以害仁，有杀身以成仁。”（《论语·卫灵公》）（1）解释“仁”在文中的含义。（2）结合现实生活，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的诗歌，回答问题：>江城子·密州出猎>苏轼>老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。>锦帽貂裘，千骑卷平冈。>为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。>酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！>耳边清角吹寒，霜满地，星有光。>明月几时有？把酒问青天。（1）这首词表达了作者怎样的情感？（2）分析词中“狂”字的体现。---标准答案及解析---一、单选题1.B解析：A项“惟独”应读wéi；C项“潜台词”应读qián；D项“模棱两可”应读mó。2.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项两面对一面。3.D解析：“己所不欲，勿施于人”出自《卫灵公》。4.B解析：《阿Q正传》未收录《狂人日记》，《狂人日记》出自《呐喊》。5.A解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞的壮阔景象，A项与之相似。6.B解析：“采菊东篱下，悠然见南山”是写景，非比喻。7.C解析：翻译需准确传达原意，“西辞”指向西出发，“烟花三月”指春天繁花时节。8.A解析：B项引号使用不当；C项逗号多余；D项问号位置错误。9.C解析：“一窍不通”形容完全不懂，此处使用不当。10.C解析：C项是比喻，其他选项均为借代。---二、填空题1.北国风光，千里冰封2.好汉不提当年勇3.学而时习之，不亦说乎4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔5.芳草鲜美，落英缤纷6.寓意深远，其理难穷7.谈笑有鸿儒，往来无白丁8.受任于败军之际，奉命于危难之间9.人而无信，不知其可也10.轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》---三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、简答题1.“仁”的核心内涵及其意义-内涵：“仁”指爱人，强调推己及人，以诚待人。-意义：是儒家思想的核心，要求个人修身、齐家、治国、平天下。2.阿Q性格的悲剧性-麻木不仁：对自身苦难麻木，自欺欺人。-自我安慰：通过“精神胜利法”逃避现实。-社会批判：反映封建社会的愚昧与压迫。3.“赋、比、兴”的运用-赋：铺陈直叙，如《诗经》中的叙事诗。-比：比喻，如“昔我往矣，杨柳依依”。-兴：托物言志，如“关关雎鸠，在河之洲”。---五、应用题1.文言文阅读（1）“仁”指仁爱、正义，即以德行为准则。