2026年大学英语六级写作与翻译专项练习及答案

2026年大学英语六级写作与翻译专项练习及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年大学英语六级写作与翻译专项练习及答案考核对象：英语专业学生及备考六级考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.写作部分在六级考试中占分比例为15%。2.翻译部分要求考生将英文段落准确译为中文，无需考虑文采。3.六级写作中，引言段必须包含背景信息与论点。4.翻译时，被动语态应全部转换为主动语态。5.写作段落间需使用过渡词保持连贯性。6.翻译中数字表达需严格遵循中文习惯。7.论证段应包含至少两个分论点。8.写作中重复词汇需用同义词替换以避免冗余。9.翻译时，专有名词必须使用官方译法。10.六级写作评分标准中，语法错误不扣分。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于六级写作引言段常见结构？（）A.提出问题B.引用名言C.直接给出结论D.描述数据趋势2.翻译“E-commercehasrevolutionizedglobaltrade”时，最恰当的中文表达是？（）A.电子商务已彻底改变了全球贸易B.电子商务正在改变全球贸易C.全球贸易因电子商务而革命D.电子商务是全球贸易革命3.写作中，论证段首句通常采用？（）A.反问句B.陈述句C.感叹句D.拟人句4.翻译“TheconferencewillbeheldinShanghainextmonth”时，以下哪项错误？（）A.会议将于下月在上海举行B.会议将在上海举行C.下月将在上海召开会议D.上海将举办会议5.写作中，结论段的核心作用是？（）A.提出新论点B.总结全文C.描述个人经历D.引用相关研究6.翻译“Hisproposalwaswell-receivedbythecommittee”时，以下哪项更符合中文表达？（）A.他的提案被委员会广泛接受B.委员会接受了他的提案C.提案被委员会接受D.委员会广泛接受了他的提案7.写作中，过渡词应主要出现在？（）A.段首B.段尾C.句中D.引言段8.翻译“Thestudyindicatesa10%increaseinsales”时，以下哪项错误？（）A.研究表明销售额增长了10%B.销售额增长了10%C.增长了10%的销售额D.研究显示销售额上升了10%9.写作中，分论点应？（）A.与论点完全一致B.与论点部分矛盾C.支持论点D.反驳论点10.翻译时，英文长句应优先拆分为？（）A.两个短句B.三个短句C.四个短句D.保持原句结构三、多选题（每题2分，共20分）1.写作中，论证段可使用的论证方法包括？（）A.数据分析B.案例分析C.类比论证D.逻辑推理2.翻译时，以下哪些情况需调整语序？（）A.被动语态B.定语从句C.状语从句D.宾语从句3.写作中，结论段可采取的方式有？（）A.重申论点B.提出建议C.引用名言D.发出号召4.翻译“Despitechallenges,theprojectwassuccessful”时，以下哪些表达正确？（）A.尽管面临挑战，项目仍获成功B.项目成功，尽管存在挑战C.挑战之下，项目成功D.项目成功，尽管挑战重重5.写作中，引言段可使用的技巧包括？（）A.提出问题B.引用数据C.讲述故事D.直接引用他人观点6.翻译时，以下哪些属于专有名词？（）A.NASAB.iPhoneC.HarvardUniversityD.TheGreatWall7.写作中，过渡词的作用是？（）A.连接段落B.强调观点C.引导读者D.避免重复8.翻译“Hisresearchhasbeenpublishedintopjournals”时，以下哪些表达正确？（）A.他的研究已发表在顶级期刊B.顶级期刊发表了他的研究C.他的研究被顶级期刊发表D.顶级期刊已发表他的研究9.写作中，论证段可包含的要素有？（）A.分论点B.论据C.例子D.反驳观点10.翻译时，以下哪些情况需使用被动语态？（）A.强调动作承受者B.动作执行者未知C.动作执行者不重要D.保持客观性四、案例分析（每题6分，共18分）案例1（写作）阅读以下英文引言段，完成翻译并分析其结构："Theriseofartificialintelligencehassparkeddebatesaboutitsimpactonemployment.WhilesomearguethatAIwillcreatenewjobopportunities,othersclaimitwillleadtowidespreadunemployment.Thisessaywillexplorebothperspectivesandconcludethatthekeytomitigatingnegativeeffectsliesineducationandpolicy."要求：1.将引言段翻译为中文。2.分析该段的结构及论证逻辑。案例2（翻译）翻译以下英文段落，并说明翻译时需注意的难点："Thecompany'sannualreporthighlightsa25%increaseinrevenue,drivenbyexpandingitsoverseasmarket.However,thereportalsowarnsofrisingcompetitioninAsia,whichmayaffectfuturegrowth."要求：1.将段落翻译为中文。2.说明翻译时需注意的难点。案例3（写作与翻译结合）假设你参加一场关于“科技与教育”的研讨会，请：1.写作一篇150词的短文，讨论科技对教育的积极影响。2.翻译其中一句：“Onlinecourseshavemadeeducationmoreaccessibletopeopleinremoteareas.”要求：1.短文需包含引言、论证和结论。2.翻译需准确传达原意。---五、论述题（每题11分，共22分）题目1（写作）以“TechnologyandSocialIsolation”为题，写一篇300词的议论文。要求：1.阐述科技对社交隔离的影响。2.提出至少两个解决方案。3.总结观点。题目2（翻译）翻译以下英文段落，并分析其中涉及的翻译技巧："Theglobalpandemichasacceleratedtheadoptionofremotework.Whilethisshifthasincreasedflexibilityforemployees,ithasalsoraisedconcernsaboutwork-lifebalance.Companiesarenowexploringwaystosupportmentalhealthinvirtualenvironments."要求：1.将段落翻译为中文。2.分析翻译技巧（如语序调整、被动语态处理等）。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（需考虑文采与流畅性）3.√4.×（视情况保留被动语态）5.√6.√7.√8.×（重复词汇可自然替换）9.√10.×（语法错误会扣分）二、单选题1.C2.A3.B4.B（“将”应改为“将于”）5.B6.A7.A8.C（“增长了10%的销售额”语序错误）9.C10.A三、多选题1.ABCD2.AB3.ABD4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ACD8.ABD9.ABCD10.ABCD四、案例分析案例1（写作）1.翻译：人工智能的崛起引发了关于其对就业影响的争论。虽然一些人认为人工智能将创造新的就业机会，但另一些人则声称它将导致大规模失业。本文将探讨这两种观点，并得出结论：缓解负面影响的关键在于教育和政策。2.结构分析：引言段采用“背景—争议—论点”结构，先提出问题（AI与就业），再呈现对立观点，最后明确文章主旨（教育与政策）。逻辑清晰，适合议论文写作。案例2（翻译）1.翻译：公司年度报告显示营收增长了25%，这得益于海外市场的扩张。然而，报告也警告称，亚洲地区竞争加剧可能影响未来增长。2.难点：-“drivenby”需译为“得益于”而非字面“驱动”；-“warnsof”需体现警示语气；-“Asia”需明确为“亚洲地区”以符合中文表达习惯。案例3（写作与翻译结合）1.短文：Theriseoftechnologyhastransformededucationinprofoundways.Onlineplatformshavemadelearningresourcesmoreaccessible,whileAItoolsprovidepersonalizedfeedback.However,thisshiftalsoposeschallenges,suchasthedigitaldivide.Toaddressthis,governmentsshouldinvestindigitalinfrastructure,andschoolsshouldintegratetechnologywithtraditionalteachingmethods.Inconclusion,technologycanenhanceeducationifusedwisely.2.翻译：在线课程使偏远地区的人们更容易获得教育。五、论述题题目1（写作）范文：TechnologyandSocialIsolationInthedigitalage,technologyhasrevolutionizedcommunicationbutparadoxicallyincreasedsocialisolation.Ononehand,socialmediaplatformsconnectpeopleacrossdistances,yetexcessivescreentimereducesface-to-faceinteractions.Tomitigatethis,individualsshouldsetboundaries,suchaslimitingsocialmediause.Additionally,companiescandevelopappsthatencouragereal-worldactivities.Inconclusion,whiletechnologymayisolateusphysically,mi