规范小学制度汇编

PAGE规范小学制度汇编一、总则（一）目的本制度汇编旨在全面规范小学的各项管理工作，确保学校教育教学活动的有序开展，保障师生的合法权益，促进学校的可持续发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生以及在学校范围内开展的各项工作和活动。（三）制定依据本制度依据国家教育法律法规、教育行政部门的相关政策文件以及教育行业标准制定，确保学校各项工作符合法律要求和教育规律。（四）基本原则1.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理，保障学校和师生的合法权益。2.以人为本原则：以师生的发展为核心，关注师生的需求，尊重师生的个性差异，营造良好的育人环境。3.科学规范原则：制度设计科学合理，流程清晰，标准明确，确保各项工作有章可循，规范有序。4.民主公开原则：广泛征求师生意见，充分发扬民主，制度内容公开透明，接受师生监督。二、学校管理（一）学校章程1.制定与修订：学校章程是学校的基本准则，由学校教职工代表大会制定，报教育行政部门核准。章程的修订需经过规定程序，广泛征求意见后进行。2.内容涵盖：章程应明确学校的办学宗旨、发展目标、管理体制、组织机构、师生权利义务等基本内容，为学校各项工作提供根本依据。（二）行政管理1.机构设置与职责学校设立校长室、教导处、总务处、德育处等职能部门，各部门职责明确，分工协作。校长是学校行政负责人，全面负责学校工作，履行领导和管理职责。副校长协助校长开展工作，分管相应领域。2.会议制度建立校长办公会、行政会、教职工大会、年级组会、班主任会等会议制度。校长办公会由校长主持，副校长及相关部门负责人参加，研究学校重大事项；行政会传达上级精神，部署学校工作；教职工大会通报学校工作，听取师生意见；年级组会、班主任会组织开展年级和班级管理工作。3.文件与档案管理学校文件收发、传阅、归档等工作规范有序，确保文件及时传达和妥善保存。档案管理严格按照档案管理规定，分类整理学校各类档案，包括教学档案、人事档案、财务档案、学生档案等，便于查询和利用。（三）人事管理1.教师招聘与任用按照教育行政部门规定，制定教师招聘计划，通过公开招聘、考核等程序选拔优秀教师。教师任用实行岗位责任制，根据教师专业能力和工作表现，安排合适的教学岗位，并签订聘任合同。2.教师培训与发展制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训，包括师德培训、业务培训、信息技术培训等，提升教师综合素质。鼓励教师开展教育教学研究和学术交流活动，支持教师参加高层次培训和进修，为教师专业发展提供平台。3.绩效考核与奖惩建立科学合理的教师绩效考核制度，从师德表现、教学工作、教育科研、班级管理等方面对教师进行全面考核。根据绩效考核结果，对表现优秀的教师给予表彰奖励，对不符合要求的教师进行相应处理，激励教师积极工作，提高教育教学质量。（四）财务管理1.预算管理学校财务部门根据学校发展规划和年度工作计划，编制年度预算，经教代会审议通过后执行。预算编制应遵循“量入为出、收支平衡”的原则，合理安排各项经费，确保学校工作正常运转。2.经费使用严格执行财务制度，规范经费审批流程。经费使用应符合国家财经法规和学校规定，做到专款专用，提高经费使用效益。加强对经费使用的监督和审计，定期公布经费收支情况，接受师生监督。3.资产管理建立健全资产管理制度，对学校固定资产进行登记、入账、清查、维护等管理工作。加强对学校物资采购、保管、领用等环节的管理，防止资产流失，确保资产安全完整。三、教育教学管理（一）教学常规管理1.教学计划与备课教师应根据课程标准和教材要求，结合学生实际，制定学期教学计划和单元教学计划。备课要认真钻研教材，了解学生，设计教学方法和教学过程，撰写详细的教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。2.课堂教学教师应严格按照课程表上课，不得擅自停课、调课。课堂教学要注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。教师要关注学生学习状态，及时调整教学节奏，注重因材施教，满足不同学生的学习需求。3.作业布置与批改教师要根据教学内容和学生实际，合理布置作业，作业量要适中，难易适度。作业批改要认真及时，做到全批全改，对学生作业中的问题要及时反馈和纠正，鼓励学生自主学习和自我评价。4.教学评价建立多元化的教学评价体系，包括教师自我评价、学生评价、同行评价、家长评价等。通过课堂观察、作业检查、考试、学生综合素质评价等方式，全面了解教师教学情况和学生学习效果，及时发现问题并进行改进。（二）课程管理1.课程设置严格执行国家课程标准，开齐开足各类课程，包括语文、数学、英语、科学、艺术、体育、品德与社会等。根据学校实际和学生需求，合理安排地方课程和校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。2.课程实施加强课程实施过程管理，确保各类课程有效实施。教师要认真落实课程标准，精心组织教学活动，注重培养学生的创新精神和实践能力。建立课程实施监测机制，定期对课程实施情况进行检查和评估，及时发现问题并进行调整。（三）教研与科研管理1.教研活动学校建立健全教研制度，定期组织开展教研活动。教研活动应以学科组为单位，围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，交流教学经验，提高教学水平。鼓励教师积极参与教研活动，提出问题和建议，形成良好的教研氛围。2.教育科研鼓励教师开展教育科研工作，申报各级各类科研课题。学校要为教师提供科研指导和支持，帮助教师做好课题研究方案的制定、实施和结题等工作。对取得优秀科研成果的教师给予表彰奖励，推动学校教育科研工作不断发展。（四）学生管理1.入学与学籍管理按照教育行政部门规定，做好新生入学工作，严格审核入学资格，办理入学手续。建立健全学生学籍管理制度，规范学籍档案管理，做好学生学籍的转接、异动等工作，确保学生学籍信息准确无误。2.学生品德教育加强学生品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。通过主题班会、品德课、社会实践等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。注重学生心理健康教育，建立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理健康咨询和辅导服务。3.学生社团活动积极开展学生社团活动，丰富学生课余生活。学校根据学生兴趣爱好和特长，组建各类社团，如音乐社团、美术社团、体育社团、科技社团等。社团活动要有计划、有组织地开展，指导教师要认真负责，确保社团活动质量，促进学生全面发展。四、安全管理（一）安全制度1.建立健全安全管理制度：明确学校安全工作责任体系，制定安全工作预案，包括火灾、地震、食品卫生、校园欺凌等突发事件的应急预案。2.安全责任落实：校长是学校安全工作第一责任人，各部门负责人和教师按照“一岗双责”要求，负责做好本部门和班级的安全工作。（二）安全教育1.安全教育课程：将安全教育纳入学校课程体系，定期开展安全教育课，传授安全知识和技能。2.主题活动：通过开展安全主题班会、安全演练、安全知识竞赛等活动，增强师生安全意识和自我保护能力。（三）安全检查与隐患排查1.定期检查：学校定期组织安全检查，包括校园设施设备、消防设施、食品卫生等方面的检查。2.隐患排查与整改：对检查中发现的安全隐患及时进行排查登记，明确整改责任人，限期整改到位，确保校园安全。（四）校园周边环境治理1.沟通协调：加强与公安、城管、卫生等部门的沟通协调，共同做好校园周边环境治理工作。2.维护秩序：维护校园周边交通秩序、治安秩序，确保师生出入安全。五、后勤管理（一）校园建设与维护1.校园规划：根据学校发展需要，做好校园规划和建设工作，合理布局教学区、生活区、运动区等功能区域。2.设施维护：定期对校园设施设备进行维护保养，确保教学设施设备正常运行，为师生提供良好的学习和工作环境。（二）物资采购与管理1.采购制度：建立规范的物资采购制度，严格按照采购流程进行采购，确保采购物资的质量和价格合理。2.库存管理：加强物资库存管理，做好物资的入库、保管、领用等工作，定期盘点，做到账物相符。（三）食堂管理1.食品安全：严格遵守食品卫生法律法规，加强食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。2.膳食管理：合理安排膳食，注重营养搭配，提高食堂服务质量。（四）宿舍管理（如有寄宿