学校建筑设计制度规范

PAGE学校建筑设计制度规范一、总则（一）目的为确保学校建筑设计符合教育教学需求、安全标准及相关法律法规要求，提高学校建筑的功能性、舒适性和可持续性，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校所有新建、改建、扩建学校建筑的设计活动。（三）基本原则1.教育适应性原则：建筑设计应充分考虑教育教学活动的特点和需求，为师生提供良好的教学、学习和生活环境。2.安全可靠性原则：严格遵循国家相关建筑安全标准，确保建筑结构安全、消防安全、电气安全等，保障师生生命财产安全。3.节能环保原则：采用节能技术和措施，减少能源消耗，降低环境污染，实现可持续发展。4.人性化设计原则：关注师生的使用体验，满足不同人群的需求，体现人文关怀。5.规范性原则：严格按照国家和地方的建筑设计规范、标准进行设计，确保设计质量。二、设计前期管理（一）需求调研1.成立调研小组：由学校管理层、教师代表、学生代表等组成，负责全面了解学校教育教学活动对建筑空间、功能的需求。2.制定调研计划：明确调研目的、范围、方法和时间安排，确保调研工作有序进行。3.开展调研活动：通过问卷调查、实地访谈、座谈会等方式，收集师生对教学设施、活动场地、办公空间等方面的意见和建议。4.整理调研结果：对收集到的信息进行分析、归纳，形成详细的需求调研报告，为设计提供依据。（二）项目立项1.提出立项申请：根据学校发展规划和实际需求，由相关部门提出学校建筑设计项目立项申请，明确项目名称、地点、规模、功能等基本信息。2.进行可行性研究：对立项申请进行可行性分析，包括技术可行性、经济可行性、环境可行性等，评估项目的必要性和可行性。3.立项审批：经学校管理层审核、上级主管部门批准后，确定项目立项。（三）设计任务书编制1.明确设计要求：依据需求调研报告和立项批复，详细阐述学校建筑的功能要求、设计标准、技术指标等，作为设计单位开展设计工作的依据。2.确定设计周期：合理安排设计时间，明确各阶段设计成果提交时间节点，确保项目按时完成。3.制定设计费用预算：根据项目规模和复杂程度，编制设计费用预算，作为项目成本控制的依据。三、设计单位选择与管理（一）资质要求1.具备相应资质：设计单位应具有建设行政主管部门颁发的建筑行业（建筑工程）设计资质证书，且资质等级符合项目要求。2.信誉良好：具有良好的社会信誉，近三年内无重大设计质量事故和不良行为记录。（二）招标或比选1.发布招标或比选公告：通过学校官网、政府采购平台等渠道发布招标或比选公告，邀请符合资质要求的设计单位参与投标或比选。2.组建评审小组：由学校相关部门人员、建筑专家等组成评审小组，负责对投标或比选文件进行评审。3.评审与确定：根据设计方案的合理性、创新性、经济性等因素进行综合评审，按照得分高低确定中标或中选设计单位。（三）合同签订1.起草合同文本：根据评审结果，起草设计合同，明确双方的权利和义务、设计内容、设计费用、付款方式、违约责任等条款。2.审核合同：合同文本经学校法务部门审核后，由双方签订正式合同。（四）设计过程管理1.建立沟通机制：学校与设计单位建立定期沟通机制，及时了解设计进展情况，协调解决设计过程中出现的问题。2.监督设计质量：学校相关部门对设计单位的设计工作进行全程监督，确保设计成果符合设计任务书要求和相关规范标准。3.设计变更管理：如因特殊原因需要对设计进行变更，必须按照规定的程序进行审批，设计单位应及时调整设计方案，并承担相应责任。四、设计文件编制要求（一）方案设计文件1.设计说明书：阐述设计依据、指导思想、设计理念、总体布局、功能分区、交通组织等内容。2.设计图纸：包括总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、效果图等，清晰展示建筑的外观、内部空间关系和功能布局。3.投资估算：对项目的投资进行初步估算，包括建筑工程费用、设备购置费用、安装工程费用等。（二）初步设计文件1.设计说明书：在方案设计的基础上，进一步细化设计内容和技术要求，说明建筑结构形式、建筑材料选用、消防设计、电气设计、给排水设计等方面的设计依据和设计方案。2.设计图纸：包括各层平面图、立面图、剖面图、结构布置图、电气系统图、给排水系统图等，图纸应详细准确，满足施工招标要求。3.设计概算：根据初步设计图纸和相关定额标准，编制项目设计概算，作为控制项目投资的依据。（三）施工图设计文件1.设计说明书：对各专业设计进行详细说明，包括设计依据、设计标准、施工要求、注意事项等。2.设计图纸：包括建筑、结构、给排水、电气、暖通等专业的详细施工图，图纸应符合施工规范要求，标注清晰，便于施工操作。3.施工预算：根据施工图编制施工预算，明确工程造价，为工程招投标和成本控制提供依据。五、设计文件审核（一）内部审核1.学校组织审核：学校成立由相关部门人员、建筑专家等组成的审核小组，对设计单位提交的设计文件进行内部审核。2.审核内容：审核设计文件是否符合设计任务书要求、相关法律法规和行业标准，设计方案的合理性、经济性、安全性等。3.提出审核意见：审核小组对审核中发现的问题提出书面审核意见，要求设计单位进行修改完善。（二）外部审查1.委托审查机构：根据项目需要，委托具有相应资质的施工图审查机构对施工图设计文件进行审查。2.审查程序：审查机构按照国家和地方的审查标准对施工图进行审查，出具审查意见。设计单位根据审查意见进行修改，直至通过审查。（三）审核备案1.审核意见存档：学校将内部审核意见和外部审查意见整理归档，作为项目建设的重要资料。2.备案管理：将通过审核的设计文件报上级主管部门备案，确保项目建设符合相关规定。六、设计变更管理（一）变更申请1.提出变更申请：因学校发展需求变化、设计缺陷、施工条件改变等原因需要对设计进行变更的，由相关部门提出变更申请，说明变更的原因、内容和影响。2.填写变更申请表：详细填写变更申请表，包括变更事项、变更部位、变更前后对比、变更费用估算等信息。（二）变更审批1.初审：学校相关部门对变更申请进行初审，评估变更的必要性和可行性，提出初审意见。2.会审：组织学校管理层、设计单位、施工单位等相关人员进行会审，对变更申请进行综合评审，确定是否批准变更。3.审批结果：经审批同意的变更，由学校下达变更通知；不同意变更的，应说明理由。（三）变更实施1.设计单位调整设计：设计单位根据变更通知，及时调整设计文件，并提交变更后的设计图纸和说明。2.施工单位按变更施工：施工单位按照变更后的设计文件进行施工，确保工程质量和进度。3.变更费用结算：对因变更引起的费用增加或减少进行结算，按照合同约定执行。七、设计文件交付与归档（一）交付要求1.按时交付：设计单位应按照合同约定的时间节点，向学校交付设计文件，包括纸质文件和电子文件。2.文件完整：交付的设计文件应内容完整、图纸清晰、签字盖章齐全，符合归档要求。（二）归档管理1.建立档案管理制度：学校建立设计文件档案管理制度，明确档案管理职责和流程。2