小学规范办学管理制度

PAGE小学规范办学管理制度一、总则（一）制定目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范小学办学行为，保障学生合法权益，促进小学教育事业健康、协调、可持续发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规以及国家、地方有关小学教育的政策文件和行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体教职员工及在校学生，涵盖学校的各项教育教学活动、行政管理工作以及校园生活的各个方面。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家法律法规和教育政策，确保学校办学活动合法合规。2.育人为本原则：把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本目标，关注学生身心健康和全面成长。3.规范有序原则：建立健全各项规章制度，明确工作流程和标准，使学校各项工作有章可循、规范有序。4.公平公正原则：对待全体学生和教职员工一视同仁，保障教育机会均等，营造公平公正的教育环境。5.民主管理原则：充分发挥教职工代表大会等民主管理机制的作用，鼓励广大师生积极参与学校管理，共同推动学校发展。二、招生管理（一）招生计划1.根据学校办学规模、师资状况、教育教学资源等因素，科学合理制定年度招生计划，并报上级教育主管部门审核备案。2.招生计划应明确招生人数、招生范围、招生批次等内容，确保招生工作有序进行。（二）招生范围严格按照教育主管部门划定的招生范围进行招生，不得擅自扩大或缩小招生区域。（三）招生程序1.发布招生信息：通过学校官网、微信公众号、社区公告栏等多种渠道，及时、准确发布招生政策、招生计划、招生程序、报名时间、报名方式等信息。2.报名登记：组织适龄儿童进行报名登记，接受学生家长提交的报名材料，对材料进行初审。3.资格审核：联合相关部门对报名学生的资格进行审核，确保报名学生符合招生条件。4.录取工作：按照公平、公正、公开的原则，根据招生计划和学生综合情况进行录取，并及时公布录取结果。（四）招生纪律1.严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生。2.不得采取考试、测评、竞赛等方式选拔学生，严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。3.严格遵守招生工作的各项规定，杜绝招生过程中的不正之风，确保招生工作公平公正。三、教育教学管理（一）课程设置1.严格执行国家和地方课程标准，开齐开足各类课程，不得随意增减课程门类和课时。2.按照课程标准和学生实际情况，制定科学合理的课程实施方案，明确各学科教学目标、教学内容、教学进度和教学要求。3.积极开发校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。（二）教学常规1.教师应认真备课、上课、批改作业、辅导学生，严格遵守教学常规要求，不断提高教学质量。2.建立健全教学常规检查制度，定期对教师的教学计划、教案、课堂教学、作业批改、辅导记录等进行检查和评估，并及时反馈检查结果。3.加强教学研究和教学改革，鼓励教师积极探索创新教学方法和手段，提高课堂教学效率。（三）考试管理1.严格控制考试次数，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试。2.考试内容应符合课程标准要求，注重考查学生的基础知识、基本技能和综合素质，不得超出课程标准范围。3.规范考试组织管理，严肃考风考纪，确保考试公平公正。考试成绩应及时反馈给学生和家长，但不得公开排名。（四）学生评价1.建立多元化的学生评价体系，全面、客观、公正地评价学生的学习成绩、学习态度、行为习惯、社会实践等方面的表现。2.不得以考试成绩作为评价学生的唯一标准，应注重学生的个性差异和发展潜力，鼓励学生全面发展。3.定期开展学生综合素质评价工作，及时记录学生的成长过程和进步情况，并将评价结果作为学生评优评先、升学推荐等的重要依据。四、教师管理（一）教师招聘1.根据学校教育教学工作需要，按照公开、平等、竞争、择优的原则，制定教师招聘计划。2.严格按照教师招聘程序，组织公开招聘或人才引进工作，确保招聘教师具备相应的教师资格和专业素养。3.对新招聘教师进行入职培训和试用期考核，合格后方可正式上岗。（二）教师培训1.将教师培训纳入学校发展规划，制定教师培训计划，保障教师培训经费投入。2.定期组织教师参加各类培训活动，包括师德师风培训、专业知识培训、教育教学技能培训等，不断提高教师的业务水平和综合素质。3.鼓励教师自主学习和参加学术交流活动，支持教师参加学历提升和高层次培训。（三）教师考核1.建立健全教师考核评价制度，制定科学合理的考核评价标准和指标体系。2.对教师的师德表现、教育教学工作、教研科研成果、社会服务等方面进行全面考核，考核结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据。3.定期开展教师考核工作，及时反馈考核结果，对考核优秀的教师给予表彰奖励，对考核不合格的教师进行督促整改或按规定处理。（四）教师职业道德规范1.加强教师职业道德建设，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等文件精神，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。2.建立教师师德师风考核制度，将师德表现纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决制”。3.严肃查处教师违反职业道德的行为，对师德失范的教师依法依规进行严肃处理，并及时向社会公布。五、学生管理（一）学籍管理1.严格按照教育部《中小学生学籍管理办法》的规定，做好学生学籍的建立、转接及管理工作。2.及时为新生办理入学注册手续，建立学生学籍档案，确保学籍信息准确、完整。3.规范学生学籍异动管理，对转学、休学、复学、退学等情况进行严格审核和办理，并及时更新学籍信息。（二）学生考勤1.建立健全学生考勤制度，要求学生按时到校上课，因病、因事请假需履行请假手续。2.班主任和任课教师应及时掌握学生的出勤情况，对无故缺勤的学生要及时与家长取得联系，了解原因，并做好记录。3.加强对迟到、早退学生的教育管理，培养学生良好的时间观念和纪律意识。（三）学生行为规范1.制定学生行为规范准则，对学生的言行举止、文明礼仪、学习态度、生活习惯等方面提出明确要求。2.通过主题班会、品德课、日常行为教育等多种形式，加强对学生行为规范的教育和引导，培养学生良好的行为习惯和道德品质。3.建立学生行为规范监督检查机制，对学生的行为表现进行定期检查和评价，及时纠正学生的不良行为。（四）学生安全管理1.树立安全第一的思想，将学生安全工作放在学校工作的首位，建立健全学生安全管理制度和应急预案。2.加强安全教育，通过课堂教学、专题讲座、主题活动等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.加强校园安全管理，完善校园安全设施，落实安全保卫制度，加强对校园及周边环境的巡查和整治，确保学生在校期间人身安全。六、财务管理（一）财务制度1.建立健全学校财务管理制度，规范财务行为，加强财务管理和监督。2.严格执行国家财务法规和财经纪律，按照财务制度规定的审批程序办理各项财务收支业务。3.实行财务公开制度，定期公布学校财务收支情况，接受师生和社会监督。（二）经费预算1.根据学校事业发展规划和年度工作计划，编制年度经费预算。2.经费预算应坚持统筹兼顾、勤俭节约、量力而行的原则，合理安排各项经费支出，确保学校教育教学工作的正常开展。3.加强对经费预算执行情况的监控和分析，定期对预算执行情况进行检查和评估，及时调整预算安排，提高经费使用效益。（三）经费使用1.严格按照经费预算安排使用经费，确保经费专款专用，不得擅自改变用途。2.加强对经费支出的审核和控制，严格执行财务审批制度，对各项经费支出的真实性、合法性、合理性进行审核。3.规范经费报销流程，严格报销凭证审核，确保报销手续完备、票据合规。（四）资产管理1.建立健全学校资产管理制度，加强对学校固定资产、流动资产等的管理。2.定期进行资产清查盘点，确保资产账实相符，防止资产流失。3.规范资产购置、使用、处置等环节的管理，提高资产使用效益。七、校园安全管理（一）安全责任制度1.建立健全校园安全工作责任制，明确学校各部门、各岗位人员的安全职责，签订安全责任书。2.校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作全面负责；分管领导是直接责任人，负责组织实施学校安全工作；其他领导和教师按照“一岗双责”的要求，负责做好分管工作范围内的安全工作。（二）安全教育与培训1.将安全教育纳入学校教育教学计划，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.加强对教职员工的安全培训，提高教职员工的安全管理水平和应急处置能力。3.每学期至少组织一次全校性的安全教育活动，每月至少开展一次班级安全教育活动，每周至少安排一次安全提醒。（三）安全检查与隐患排查1.建立健全校园安全检查制度，定期对校园设施设备、消防器材、食品卫生、交通安全等进行检查。2.加强对校园周边环境的巡查，及时发现和消除安全隐患。3.对检查中发现的安全隐患要及时进行整改，明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保整改到位。（四）应急管理1.制定完善各类校园安全应急预案，包括火灾、地震、洪水、食品中毒、校园暴力等突发事件的应急预案。2.定期组织开展应急演