学校清洁配比规范制度

PAGE学校清洁配比规范制度一、总则1.目的为了确保学校环境的清洁卫生，为师生提供一个健康、舒适的学习和工作环境，特制定本清洁配比规范制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、公共区域、学生宿舍等场所的清洁工作。3.基本原则遵循国家相关法律法规和卫生标准，确保清洁工作的合法性和规范性。以保障师生健康为首要目标，注重清洁效果和质量。合理使用清洁用品，避免浪费和环境污染。明确各部门和人员的职责，确保清洁工作有序进行。二、清洁用品管理1.采购标准清洁用品的采购应选择符合国家质量标准和环保要求的产品。优先采购具有良好清洁效果、低毒、低腐蚀性的清洁用品。建立合格供应商名录，定期对供应商进行评估和筛选。2.储存要求设立专门的清洁用品储存仓库，保持仓库干燥、通风良好。清洁用品应分类存放，避免相互混淆和污染。易燃、易爆的清洁用品应单独存放，并设置明显的警示标识。定期盘点清洁用品库存，确保账物相符。3.领用制度各部门根据实际工作需要填写清洁用品领用申请表，经部门负责人审批后到仓库领用。仓库管理人员应按照申请表发放清洁用品，并做好领用记录。严格控制清洁用品的领用数量，避免浪费。三、清洁区域及频次1.教学区域教室每天放学后进行全面清洁，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板擦净等。每周至少进行一次深度清洁，如门窗玻璃擦拭、墙角灰尘清理等。实验室实验前后对实验设备、台面进行清洁消毒。每天工作结束后进行全面清洁，包括地面、通风设备等。定期对实验室进行深度清洁，确保无化学试剂残留等。图书馆每天定时进行书架整理和地面清扫。每周对桌椅、阅读区域进行擦拭消毒。每月进行一次全面的书架清洁和环境消毒。2.办公区域办公室每天上班前和下班后进行简单清洁，如桌面整理、地面清扫。每周进行一次全面清洁，包括文件柜擦拭、门窗玻璃清洁等。会议室每次会议结束后及时清理桌面、地面。每周进行一次深度清洁，包括座椅擦拭、墙面清洁等。3.公共区域走廊每天进行清扫，保持地面干净整洁。定期擦拭走廊扶手、墙面开关等。楼梯每天清扫楼梯踏步，每周对扶手进行消毒擦拭。定期清理楼梯间杂物。卫生间每天定时进行多次清洁，包括便器、洗手台、地面等的消毒。随时清理卫生间垃圾，保持无异味。每周进行一次深度清洁，如墙面瓷砖清洁、通风设备维护等。操场及体育设施每天清扫操场地面，定期对体育设施进行擦拭消毒。雨后及时清理操场积水和杂物。每月对操场跑道进行一次全面检查和清洁维护。4.学生宿舍宿舍房间学生每天应保持宿舍内整洁，定期整理个人物品。每周进行一次全面清洁，包括地面清扫、床铺整理、桌面擦拭等。每月进行一次深度清洁，如门窗玻璃擦拭、墙角灰尘清理等。宿舍公共区域每天安排专人清扫楼道、楼梯等公共区域。定期对宿舍公共卫生间进行清洁消毒。四、清洁操作流程及配比1.地面清洁普通地面（如瓷砖、大理石地面）清扫地面垃圾和杂物，使用扫帚或吸尘器。配制清洁液：按照清洁剂与水1:50的比例配制清洁液（清洁剂品牌[具体品牌]）。例如，使用1升清洁剂，加入50升水。用拖把蘸取清洁液拖地，按照先边角后中间区域逐行拖地，确保地面均匀湿润。用清水冲洗拖把，再次拖地，去除地面残留的清洁液，直至地面干净无异味。木地板先用扫帚轻轻清扫木地板表面灰尘。配制专用木地板清洁液：清洁剂与水按照1:80的比例配制（清洁剂品牌[具体品牌]）。使用拧干的拖把蘸取清洁液，顺着木地板纹理方向擦拭，避免来回擦拭造成损伤。最后用干净的干拖把擦干地面水分，防止木地板受潮变形。2.桌面清洁用干净的抹布擦拭桌面灰尘和污渍。对于顽固污渍，可配制消毒清洁液：消毒剂（如含氯消毒剂，有效氯含量500mg/L）与水按照1:100的比例配制。例如，取100毫升消毒剂加入10升水。用蘸有消毒清洁液的抹布擦拭桌面，作用1530分钟后，用清水抹布再次擦拭干净。3.卫生间清洁便器清洁先将便器内的排泄物清理干净。使用便器清洁剂按照产品说明稀释后倒入便器内，浸泡1015分钟。用马桶刷用力刷洗便器内部，包括便器壁、边缘、出水口等部位，确保无污渍残留。最后用清水冲洗干净。洗手台清洁用湿抹布擦拭洗手台台面，去除水渍和污渍。配制消毒清洁液：消毒剂（如季铵盐类消毒剂）与水按照1:200的比例配制。用蘸有消毒清洁液的抹布擦拭洗手台，包括水龙头、台面、镜子等部位，消毒1015分钟后用清水抹布擦净。地面清洁清扫卫生间地面垃圾和杂物。配制清洁液：清洁剂与水按照1:30的比例配制（清洁剂品牌[具体品牌]）。用拖把蘸取清洁液拖地，重点清洁地面污渍和水渍，拖地后用清水冲洗干净。最后用消毒水对地面进行消毒，消毒水浓度为含氯消毒剂500mg/L，消毒后保持地面湿润1530分钟，再用清水冲洗干净。4.玻璃清洁准备玻璃清洁剂和干净的抹布、报纸。将玻璃清洁剂按照产品说明稀释后喷在玻璃表面。先用湿抹布擦拭玻璃，去除灰尘和污渍。再用报纸擦拭玻璃，使玻璃更加光亮透明。五、清洁人员职责1.清洁工人按照规定的清洁区域和频次进行日常清洁工作，确保各区域环境整洁。严格遵守清洁操作流程和配比要求，正确使用清洁用品，保证清洁质量。及时清理垃圾和废弃物，定期将垃圾运至指定地点。负责清洁工具和设备的日常维护和保养，发现问题及时报告。2.楼层清洁负责人监督本楼层清洁工人的工作情况，确保清洁工作按时、按质完成。定期检查清洁区域的卫生状况，对不符合要求的地方及时督促整改。协调解决清洁工作中出现的问题，如清洁用品短缺、设备故障等。负责与其他部门沟通协调，了解清洁需求的变化，及时调整清洁工作计划。3.清洁主管制定和完善学校清洁工作的各项规章制度和操作流程。组织清洁人员培训，提高清洁人员的业务水平和服务意识。定期对学校清洁工作进行检查和评估，总结经验教训，不断改进工作。负责清洁用品的采购、库存管理和成本控制。协调与学校其他部门的关系，确保清洁工作不影响学校正常教学和办公秩序。六、监督与检查1.内部监督清洁主管定期对各清洁区域进行巡查，检查清洁质量是否符合标准。楼层清洁负责人每天对本楼层的清洁工作进行检查，及时发现和纠正问题。设立意见箱，收集师生对清洁工作的意见和建议，及时反馈并整改存在的问题。2.师生监督鼓励师生对清洁工作进行监督，发现问题可向学校后勤管理部门或直接向清洁人员提出。对于师生反映的清洁问题，学校应及时处理，并将处理结果反馈给师生。3.检查记录与考核每次检查应做好记录，包括检查时间、地点、问题描述、整改情况等。根据检查结果对清洁人员进行考核，考核结果与绩效挂钩，激励清洁人员提高工作质量。七、培训与教育1.清洁技能培训定期组织清洁人员参加清洁技能培训，包括清洁操作流程、清洁用品使用方法、安全注意事项等。邀请专业人士进行培训指导，提高清洁人员的业务水平。培训后进行考核，确保清洁人员掌握相关技能和知识。2.卫生知识教育开展卫生知识教育活动，向清洁人员普及卫生标准和健康知识，增强清洁人员的卫生意识。教育清洁人员在工作中注意个人防护，避免感染疾病。鼓励清洁人员学习和了解最新的清洁技术和方法，不断提高工作效率和质量。八、应急处理1.突发污染事件处理如发生突发污染事件（如化学品泄漏、传染病疫情等），应立即启动应急预案。清洁人员应迅速采取措施，清理污染物，防止污染扩散。根据污染情况，按照相关规定使用合适的清洁用品和消毒方法进行处理。及时向上级报告事件处理情况，并配