学校工作规范制度汇编

PAGE学校工作规范制度汇编一、总则（一）目的本制度汇编旨在规范学校各项工作流程，确保学校教育教学及管理工作的高效、有序开展，保障师生权益，提高教育质量，促进学校持续健康发展。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职员工、学生以及与学校工作相关的各类人员。（三）制定依据本制度依据国家教育法律法规、教育行业相关标准以及学校实际情况制定。（四）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业规范，确保学校工作合法合规。2.以人为本原则：充分尊重师生的权益和需求，营造良好的工作和学习环境。3.科学管理原则：运用科学的管理方法和手段，提高工作效率和质量。4.持续改进原则：根据学校发展和实际工作情况，不断完善制度，持续提升管理水平。二、行政管理规范（一）学校组织架构与职责1.学校领导班子职责校长职责：全面负责学校的行政管理、教育教学、师资队伍建设等工作，制定学校发展规划和年度工作计划，组织实施并监督检查。副校长职责：协助校长开展工作，分管相应的部门和工作，负责组织落实分管领域的各项任务，向校长汇报工作进展情况。其他领导职责：按照分工，负责具体的行政管理工作，协调部门之间的关系，确保学校各项工作顺利进行。2.各部门职责教务处职责：负责学校教学计划的制定与实施，课程安排，教学常规管理，教师教学业务考核，学生学业成绩管理等工作。政教处职责：负责学生思想政治教育、品德教育、心理健康教育，班级管理，学生日常行为规范管理，校园文化建设等工作。总务处职责：负责学校后勤保障工作，包括校园设施设备维护、物资采购、财务管理、环境卫生管理等。办公室职责：负责学校行政事务的综合协调，文件收发与管理，会议组织，对外联络，人事档案管理等工作。（二）会议制度1.校长办公会会议由校长主持，副校长及相关部门负责人参加。会议主要研究学校重大决策、重要工作部署、规章制度制定与修订等事项。会议每周[X]举行一次，如有特殊情况可临时召开。2.行政例会会议由副校长主持，各部门负责人及相关人员参加。会议通报学校近期工作进展情况，安排部署下一阶段工作任务，协调解决工作中存在的问题。会议每周[X]举行一次。3.部门工作会议由各部门自行组织召开，部门全体人员参加。会议传达学校相关会议精神，总结本部门工作，安排具体工作任务，讨论解决部门工作中的问题。会议根据工作需要不定期召开。（三）文件管理制度1.文件收发学校办公室负责文件的收发工作，设立专门的文件收发登记台账。收到文件后，及时进行登记、编号，并根据文件内容和领导批示，分送相关领导和部门阅办。2.文件传阅重要文件按照领导分工依次传阅，阅文人应在文件传阅单上签字注明阅知时间。传阅过程中，如遇紧急情况或需要相关部门协调处理的问题，应及时向领导汇报。3.文件归档文件办理完毕后，承办部门应及时将文件原件及相关材料整理归档。学校办公室定期对归档文件进行整理、分类、编号，建立电子和纸质档案，便于查阅和保存。（四）印章管理制度1.印章种类：学校印章包括学校公章、法人章、部门印章等。2.印章使用范围学校公章用于学校对外的重要文件、合同、协议等的签署。法人章用于特定的经济业务和法律文件。部门印章用于本部门职责范围内的文件、报表等的盖章。3.印章使用审批使用学校公章、法人章需经校长审批。使用部门印章需经部门负责人审批。审批人应在印章使用申请表上签字注明同意使用的事项、用途等。4.印章保管学校公章、法人章由学校办公室专人保管，部门印章由各部门指定专人保管。印章保管人应妥善保管印章，确保印章安全，不得擅自将印章交他人使用。（五）档案管理制度1.档案分类：学校档案分为教学档案、学生档案、行政档案、财务档案、后勤档案等类别。2.档案收集与整理各部门负责收集本部门工作中形成的各类文件、资料、记录等，并按照档案管理要求进行整理。学校办公室定期对各部门档案进行检查、指导，确保档案整理规范。3.档案保管设立专门的档案库房，配备必要的档案保管设备，确保档案安全。档案管理人员应定期对档案进行清查、核对，发现问题及时处理。4.档案查阅与借阅校内人员查阅档案需填写档案查阅申请表，经所在部门负责人签字同意后，到档案管理部门查阅。校外人员查阅档案需持单位介绍信，经学校领导批准后，方可查阅。借阅档案需办理借阅手续，借阅期限一般不超过[X]天，借阅人应妥善保管档案，不得转借、涂改、丢失。三、教学管理规范（一）教学计划与课程设置1.教学计划制定教务处根据国家课程标准和学校实际情况，制定各年级教学计划。教学计划应明确教学目标、教学内容、教学进度、教学方法等。2.课程设置学校按照国家规定开设各类课程，包括必修课、选修课、活动课等。合理安排课程比例，确保学生全面发展。（二）教学常规管理1.备课管理教师应认真备课，撰写教案，教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。教务处定期对教师备课情况进行检查，检查结果纳入教师教学业务考核。2.课堂教学管理教师应严格遵守课堂教学纪律，按时上下课，不得随意调课、停课。注重教学方法的运用，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。学校领导应定期深入课堂听课，了解教学情况，及时给予指导。3.作业批改管理教师应根据教学内容和学生实际情况，合理布置作业，作业量要适中，难易适度。认真批改作业，及时反馈学生作业情况，对学生作业中存在的问题要进行个别辅导。教务处定期对教师作业批改情况进行检查。4.辅导与考核管理教师应关注学生个体差异，对学习困难学生进行有针对性的辅导。按照教学计划和课程标准要求，组织学生进行学业考核，考核方式包括考试、考查等。认真做好考试命题、监考、阅卷、成绩统计与分析等工作，确保考核结果真实、准确。（三）教学研究与教师培训1.教学研究学校鼓励教师开展教学研究活动，积极参与课题研究、教学改革等。定期组织教学研讨会、公开课、示范课等活动，促进教师之间的交流与学习。2.教师培训制定教师培训计划，根据教师专业发展需求，组织教师参加各类培训。培训方式包括校内培训、校外培训、网络培训等。建立教师培训档案，记录教师培训情况，将培训结果与教师职称评定、岗位晋升等挂钩。（四）学生学业管理1.学籍管理教务处负责学生学籍管理工作，建立健全学生学籍档案。严格按照学籍管理规定办理学生入学、转学、休学、复学、退学等手续。2.学业成绩管理教务处负责学生学业成绩的统计与管理，定期向学生和家长反馈学生学业成绩情况。对学生学业成绩进行分析，为教学改进提供依据。四、学生管理规范（一）学生入学与注册1.新生入学学校按照招生政策和规定，组织新生入学。在新生入学前，向新生发放录取通知书、入学须知等材料，告知新生入学时间、地点、所需材料等事项。2.学生注册学生应在规定时间内到学校办理注册手续，缴纳相关费用。教务处负责审核学生注册资格，对未按时注册的学生，按照学籍管理规定进行处理。（二）学生日常行为规范管理1.行为准则制定学生日常行为规范准则，明确学生在学习、生活、社交等方面的行为要求。教育引导学生遵守行为规范，培养良好的行为习惯和道德品质。2.纪律处分对违反学生日常行为规范的学生，视情节轻重给予相应的纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。处分决定应书面通知学生本人及其家长，并在全校范围内公布。（三）班级管理1.班级组织建设按照一定的原则组建班级，选拔班主任和班干部。明确班主任职责，班主任负责班级的日常管理、学生思想教育、班级文化建设等工作。2.班级考核建立班级考核制度，对班级在班级纪律、学习成绩、环境卫生、文体活动等方面进行考核。考核结果与班主任工作津贴、班级评优评先等挂钩。（四）学生社团管理1.社团组建学校鼓励学生成立社团，社团应制定章程，明确宗旨、活动内容、组织架构等。社团成立需经学校批准，并配备指导教师。2.社团活动管理社团应按照章程定期开展活动，活动内容要健康有益，符合学生兴趣爱好。学校加强对社团活动的指导和监督管理，确保社团活动有序开展。（五）学生心理健康教育1.心理健康教育课程开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生心理素质。心理健康教育课程纳入学校课程体系，安排专职或兼职教师授课。2.心理咨询与辅导设立心理咨询室，为学生提供心理咨询与辅导服务。心理咨询教师应具备专业资质，热情接待学生，认真倾听学生诉求，帮助学生解决心理问题。五、后勤管理规范（一）校园设施设备管理1.设施设备建设与采购根据学校发展规划和教育教学需要，制定校园设施设备建设与采购计划。设施设备采购应按照相关规定进行招标、采购，确保设备质量和资金使用效益。2.设施设备维护与保养建立设施设备维护保养制度，定期对校园设施设备进行检查、维护、保养。设立专门的维修队伍，及时处理设施设备故障，确保设施设备正常运行。（二）物资采购与管理1.采购计划各部门根据工作需要，制定物资采购计划，报总务处审核。总务处汇总各部门采购计划，编制学校年度物资采购预算。2.采购流程物资采购应按照规定的采购流程进行，包括采购申请、审批、招标、采购、验收等环节。严格控制采购成本，确保物资质量。3.物资保管与发放设立物资仓库，对采购的物资进行分类保管。建立物资出入库登记制度，按照规定发放物资，确保物资使用规范。（三）财务管理1.财务制度建立健全学校财务管理制度，规范财务行为，加强财务管理。严格执行国家财务法规和财经纪律，确保学校财务工作合法合规。2.预算管理编制学校年度财务预算，经学校教代会审议通过后执行。加强预算执行情况的监督检查，严格控制预算支出。3.收支管理规范学校收入管理，确保各项收入及时足额入账。严格控制支出，按照规定的审批程序办理报销手续。4.财务审计定期对学校财务进行审计，确保财务账目清晰、资金使用合理。接受上级主管部门和审计部门的审计监督。（四）环境卫生与安全管理1.环境卫生管理制定校园环境