小学规范办学规章制度

PAGE小学规范办学规章制度一、总则（一）制定目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学校办学行为，保障学校依法自主管理，促进学校内涵发展和可持续发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规以及国家、地方关于基础教育的相关政策和行业标准，结合本校实际，制定本规章制度。（二）适用范围本规章制度适用于本校全体教职员工、学生以及在本校从事相关活动的其他人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的各项规定，确保学校办学活动合法合规。2.育人为本原则：把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校工作的根本出发点和落脚点，遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育。3.公平公正原则：对待全体教职员工和学生一视同仁，在招生、教学、评价、管理等方面做到公平公正，保障师生的合法权益。4.民主管理原则：充分发扬民主，广泛听取师生、家长和社会各界的意见和建议，共同参与学校管理，促进学校决策的科学化、民主化。二、行政管理（一）学校领导体制1.学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的行政管理工作，对学校的教育教学、行政管理等工作行使决策权、指挥权和管理权。2.学校党组织发挥政治核心作用，负责学校党的建设、思想政治工作和教职工队伍建设，保证、监督教育方针的贯彻执行，参与学校重大问题的决策。3.学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利，维护教职工的合法权益。（二）校长职责1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，依法治校，以德治校，努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.组织制定学校发展规划、年度工作计划和各项规章制度，并负责组织实施、检查和总结。3.领导学校的教育教学工作，坚持以教学为中心，遵循教育规律，推进教育教学改革，提高教育教学质量。4.负责学校的师资队伍建设，组织教师培训、考核和聘任工作，提高教师的思想政治素质和业务水平。5.负责学校的行政管理工作，合理配置学校的人力、物力、财力等资源，为教育教学工作提供保障。6.负责学校的安全管理工作，建立健全安全管理制度，落实安全责任制，确保师生生命财产安全。7.加强与社会、家庭的联系与合作，积极争取社会各界对学校工作的支持，营造良好的育人环境。8.定期向上级教育行政部门汇报工作，接受上级部门的领导、指导和监督。（三）学校内设机构职责1.教务处负责学校教学计划、教学大纲、课程标准的制定和实施，组织开展教学研究和教学改革活动。负责教师教学工作的安排、检查和考核，组织教师参加教学培训和教学竞赛。负责学生学籍管理工作，做好招生、编班、转学、休学、复学、毕业等工作。负责教学质量监控与评价工作，组织开展教学检查、考试、质量分析等活动，促进教学质量的提高。负责教材、图书、仪器设备等教学资源的管理和调配，保障教学工作的正常开展。2.政教处负责学校学生思想政治教育工作，制定学生思想政治教育计划并组织实施。负责班主任队伍建设，组织班主任培训、考核和评优工作，指导班主任开展班级管理工作。负责学生日常行为规范的教育和管理，组织开展文明班级、文明学生评选活动。负责学校德育活动的策划和组织，开展主题班会、团队活动、社会实践活动等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。负责学生心理健康教育工作，建立健全学生心理健康档案，开展心理咨询和辅导活动，促进学生身心健康发展。3.总务处负责学校后勤保障工作，制定后勤工作计划并组织实施。负责学校基础设施建设、维修和维护工作，保障学校教学、生活设施设备的正常运行。负责学校物资采购、保管和发放工作，做好校园环境卫生、绿化美化工作。负责学校财务管理工作，严格执行财务制度，合理编制预算，规范经费使用，做好财务审计工作。负责学校安全保卫工作，建立健全安全保卫制度，加强校园安全巡逻，维护校园秩序，确保师生生命财产安全。4.办公室负责学校行政事务的协调与管理，做好学校文件的起草、审核、印发和归档工作。负责学校会议的组织和安排，做好会议记录和纪要整理工作。负责学校对外联络与接待工作，协调学校与上级教育行政部门、社会各界的关系。负责人事档案管理、工资福利、职称评定等工作，做好教职工的考勤和考核工作。负责学校宣传工作，及时宣传学校的工作动态、办学成果和先进事迹，营造良好的舆论氛围。三、教育教学管理（一）教学常规管理1.备课教师应认真钻研教材，了解教材的编写意图和教学目标，把握教学重点、难点和关键。教师应根据教学大纲和学生实际，制定详细的教学计划和课时教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等。教师应广泛收集教学资源，精心设计教学课件、教具等，为课堂教学做好充分准备。2.上课教师应严格按照课程表上课，不得擅自停课、调课、代课。教师应注重课堂教学方法的选择和运用上，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。教师应关注学生的学习状态和学习效果，及时调整教学节奏和教学方法，确保教学目标的实现。教师应注重课堂教学的组织和管理，营造良好的课堂秩序，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。3.作业布置与批改教师应根据教学目标和学生实际，合理布置作业，作业内容应具有针对性、层次性和多样性，避免机械重复和大量抄写。教师应严格控制作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量不超过60分钟。教师应认真批改作业，及时反馈学生的作业情况，对学生的作业错误应进行认真分析和指导，帮助学生及时纠正错误。教师应鼓励学生自主完成作业，培养学生的独立思考能力和自我管理能力。4.辅导教师应关注学生的个体差异，根据学生的学习情况和个性特点，有针对性地开展辅导工作。辅导应包括学习困难学生的辅导和学习优秀学生的拓展性辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难，提高学习成绩。教师应定期对辅导工作进行总结和反思，不断改进辅导方法和策略，提高辅导效果。5.考试学校应严格按照国家和地方教育行政部门的规定组织考试，不得组织未经教育行政部门批准的考试。考试应注重考查学生的基础知识、基本技能和综合运用能力，不得出偏题、怪题和超纲题。教师应认真组织考试，严格遵守考试纪律，确保考试的公平公正。考试结束后，教师应及时进行试卷批改和成绩统计分析，认真做好考试总结和质量分析工作，为教学改进提供依据。（二）课程管理1.严格执行国家和地方课程标准，开齐开足各类课程，不得随意增减课程门类和课时。2.积极开发校本课程，结合学校实际和学生兴趣爱好，开发具有本校特色的校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。3.加强课程实施过程管理，定期对课程实施情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决，确保课程实施质量。（三）教学研究与改革1.建立健全教学研究制度，鼓励教师积极参与教学研究活动，开展教学反思和教学经验交流。2.定期组织教学研讨活动，围绕教学热点、难点问题进行研讨，探索教学规律，改进教学方法，提高教学质量。3.积极推进教学改革，鼓励教师开展课题研究、教学实验等，探索创新教学模式和教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。（四）学生评价1.建立科学合理的学生评价体系，全面、客观、公正地评价学生的学习成绩和综合素质。2.学生评价应注重过程性评价和终结性评价相结合，采用多元化的评价方式，如课堂表现评价、作业评价、考试评价、实践活动评价等。3.鼓励学生自我评价和相互评价，培养学生的自我管理能力和合作意识。4.及时反馈学生评价结果，帮助学生发现问题，改进不足，促进学生全面发展。四、教师管理（一）教师职业道德规范1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4.教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（二）教师专业发展1.制定教师专业发展规划，明确教师专业发展目标和途径，为教师专业成长提供支持和保障。2.加强教师培训工作，定期组织教师参加各类培训活动，提高教师的思想政治素质、业务水平和教育教学能力。3.鼓励教师开展教育教学研究和教育教学改革，支持教师参加学术交流活动，提高教师的教育科研能力和创新能力。4.建立教师专业发展档案，记录教师的专业发展历程和成果，为教师专业发展提供依据和参考。（三）教师考核与奖惩1.建立健全教师考核制度，对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核。2.教师考核应坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，实行定性与定量相结合、平时考核与年度考核相结合的方式。3.根据教师考核结果，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评教育和帮助，对违反教师职业道德规范的教师依法依规进行处理。五、学生管理（一）学生入学与注册1.按照教育行政部门的规定，组织适龄儿童按时入学，办理入学手续。2.新生入学后，学校应及时为其办理学籍注册手续，建立学籍档案。3.学生转学、休学、复学等应按照规定办理相关手续，确保学籍信息的准确和完整。（二）学生日常行为规范1.加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.制定学生日常行为规范准则，明确学生在学习、生活、社交等方面的行为要求。3.加强对学生日常行为的管理和监督，及时纠正学生的不良行为，维护学校正常的教育教学秩序。（三）学生奖励与处分1.建立学生奖励制度，对品德优秀、学习成绩突出、在某方面表现特别优秀的学生给予表彰和奖励。2.设立多种奖项，如三好学生、优秀学生干部、学习进步奖、品德优秀奖、文体优秀奖等，激励学生积极向上。3.建立学生处分制度，对违反学校规章制度、违反学生日常行为规范的学生，视情节轻重给予相应的处分。4.处分种类包括警告、严重警告、记过处分、留校察看、开除学籍等。处分应严格按照规定程序进行，保障学生的合法权益。5.对受处分的学生，学校应加强教育和帮助，定期进行考察，表现较好的可按规定撤销处分。（四）学生安全教育与管理1.建立健全学生安全教育制度，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.定期开展安全教育活动，如交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防溺水安全教育、网络安全教育等。3.加强校园安全管理，完善安全设施设备，落实安全责任制，确保学生在校期间的人身安全。4.建立健全学生安全应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。六、财务管理（一）财务管理制度1.严格执行国家财务法规和财务制度，建立健全学校财务管理制度，规范财务行为。2.学校财务管理实行校长负责制，校长对学校财务工作负总责，财务人员应严格按照财务制度进行会计核算和财务管理。3.学校财务工作应坚持“收支平衡、略有结余”的原则，合理编制预算，严格控制支出，确保学校财务工作健康有序发展。（二）预算管理1.学校应根据事业发展规划和年度工作计划，编制年度预算。2.预算编制应坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，合理安排各项收入和支出。3.学校预算经教代会审议通过后，报上级教育行政部门和财政部门审批，并严格按照预算执行。（三）收入管理1.学校收入包括财政拨款、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入等。2.学校应严格按照国家规定的收费项目和收费标准收取费用，不得擅自增加收费项目、提高收费标准。3.学校各项收入应及时足额入账，不得截留、挪用、坐支。（四）支出管理1.学校支出应严格按照国家有关财务规定和学校财务管理制度执行，坚持量入为出、收支平衡的原则。2.学校支出分为人员支出、公用支出和项目支出等，应严格控制各项支出，提高资金使用效益。3.学校应加强对支出的审批和管理，严格执行审批程序，确保支出合法合规。4.学校应定期对财务收支情况进行审计，接受上级教育行政部门和财政部门的监督检查。七、后勤管理（一）校园建设与管理1.制定校园建设规划，合理布局校园设施，营造良好的育人环境。2.加强校园基础设施建设和维修维护工作，确保校园设施设备的正常运行。3.做好校园环境卫生和绿化美化工作，保持校园整洁、美观。（二）物资采购与管理1.建立健全物资采购制度，规范物资采购行为。2.物资采购应严格按照规定的采购程序进行，实行公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价等采购方式。3.加强对采购物资的验收和管理，确保采购物