小学宣传报道制度规范

PAGE小学宣传报道制度规范一、总则（一）目的为了加强学校宣传报道工作的规范化、制度化建设，充分发挥宣传报道在学校教育教学、管理服务及对外交流等方面的积极作用，展示学校良好形象，营造积极向上的校园文化氛围，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于学校各部门、各年级组、各班级及全体教职员工。（三）基本原则1.真实性原则：宣传报道内容必须真实、准确、客观，如实反映学校工作实际和师生精神风貌。2.正面引导原则：坚持正面宣传为主，弘扬正能量，突出学校的办学理念、特色成果和先进事迹，引导师生树立正确的价值观和行为导向。3.时效性原则：及时、快速地报道学校重要事件、活动动态，确保信息传递的及时性和有效性。4.创新性原则：不断探索创新宣传报道的形式和手段，提高宣传报道的吸引力和感染力。二、宣传报道工作组织架构（一）宣传报道领导小组成立以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的宣传报道领导小组。领导小组负责统筹规划学校宣传报道工作，制定宣传报道工作方针和策略，审定重要宣传报道内容。（二）宣传报道工作小组1.学校办公室：作为宣传报道工作的牵头部门，负责协调各部门宣传报道工作，审核学校对外发布的各类宣传稿件，组织撰写学校年度宣传工作要点、工作总结等综合性材料，负责与上级教育主管部门、新闻媒体等的沟通联络。2.各部门通讯员：各部门指定专人担任通讯员，负责本部门工作动态、活动信息的收集、整理和撰写，并及时报送学校办公室。通讯员应积极配合学校宣传报道工作，提供准确、详实的素材。3.学生记者团：由学校少先队大队部负责组建学生记者团，选拔具有一定写作能力和表达能力的学生担任记者。学生记者团负责采访报道校园内的好人好事、学生活动等，锻炼学生的社会实践能力和写作水平。三、宣传报道内容（一）学校工作动态1.学校重要会议：如校长办公会、行政会、教职工大会等会议精神及决议的传达。2.学校重大活动：包括开学典礼、毕业典礼、运动会、文艺汇演、学科竞赛、社会实践活动等的开展情况。3.学校工作部署：各部门阶段性工作安排、重点项目推进情况等。（二）教育教学成果1.教师教学成果：教师在课堂教学改革、教学方法创新、教学竞赛获奖等方面的成绩。2.学生学业成就：学生在各级各类考试、竞赛中取得的优异成绩及获奖情况。3.教育科研成果：学校教师承担的各级课题研究进展及成果、发表的教育教学论文等。（三）校园文化建设1.学校文化活动：如读书节、科技节、文化节、社团活动等丰富多彩的校园文化活动展示。2.校园文化特色：学校独特的办学理念、校训、校风、教风、学风等文化内涵的宣传。3.师生精神风貌：展现师生爱岗敬业、勤奋学习、团结协作、积极向上的精神状态和先进事迹。（四）学校安全管理1.安全教育活动：开展的各类安全教育讲座、演练等活动情况。2.安全管理制度执行：学校安全管理措施的落实、安全隐患排查与整改等工作情况。3.校园安全事件处理：对校园内发生的安全事件的妥善处理及后续防范措施。（五）家校合作1.家长会：学校组织召开的家长会内容及家长反馈。2.家长学校活动：开展的家长培训、亲子活动等家校合作活动情况。3.家长参与学校管理：家长志愿者活动、家长委员会工作开展情况等。四、宣传报道流程（一）选题策划1.学校办公室定期召开宣传报道选题策划会，各部门通讯员结合本部门工作重点和学校阶段性工作安排，提出宣传报道选题建议。2.宣传报道领导小组根据学校整体工作部署和发展需求，对选题建议进行筛选和整合，确定每月宣传报道重点选题。（二）素材收集1.各部门通讯员负责收集本部门相关宣传素材，包括文字资料、图片、视频等，并及时整理归档。2.学生记者团按照学校安排，深入校园采访收集学生活动素材，撰写新闻稿件。（三）稿件撰写1.根据选题策划，由相关责任人或通讯员撰写宣传稿件。稿件内容应主题明确、内容详实、语言简洁、表达准确，符合新闻写作规范。2.对于涉及学校重要活动、重大事件的稿件，撰写人应提前与活动组织部门沟通，确保信息准确无误。（四）稿件审核1.宣传稿件撰写完成后，先由部门负责人进行初审，重点审核稿件内容的真实性、准确性和完整性，确保稿件符合本部门工作实际。2.初审通过的稿件报送学校办公室，由办公室工作人员进行二审。二审主要审核稿件的格式规范、语言表达、逻辑结构等，对稿件进行必要的修改和完善。3.对于涉及学校重要决策、重大事件、重要人物等的稿件，需经宣传报道领导小组终审。终审通过后方可对外发布。（五）稿件发布1.学校办公室负责将审核通过的宣传稿件按照不同渠道进行发布。2.校内宣传稿件主要通过学校官网、微信公众号、校园广播、校报、宣传栏等渠道发布；校外宣传稿件根据内容和受众对象，分别报送上级教育主管部门、新闻媒体等。3.在发布宣传稿件时，应严格遵守相关法律法规和新闻媒体的投稿要求，确保稿件质量和发布效果。五、宣传报道渠道与管理（一）校内宣传渠道1.学校官网：设立学校新闻、通知公告、教育教学、校园文化、招生招聘等栏目，及时发布学校各类信息。网站内容由学校办公室负责更新维护，确保信息的及时性和准确性。2.微信公众号：定期推送学校工作动态、教育教学成果、校园文化活动等内容，增强与师生、家长及社会各界的互动交流。微信公众号由专人负责运营管理，严格遵守微信公众平台的相关规定。3.校园广播：每天定时播放校园新闻、通知、校园歌曲等内容，营造良好的校园文化氛围。校园广播由学校德育处负责组织实施，安排专人负责播音工作。4.校报：定期出版校报，设置学校要闻、教育教学、学生天地、教师风采等栏目，展示学校师生风采和办学成果。校报编辑工作由学校语文教师及宣传工作人员共同承担，确保校报质量。5.宣传栏：在校园内设置多个宣传栏，定期更新宣传内容，包括学校工作动态、优秀师生事迹、安全教育知识等。宣传栏由各部门负责制作和维护，确保内容新颖、形式多样。（二）校外宣传渠道1.上级教育主管部门网站及媒体：及时向教育主管部门报送学校重要工作信息、教育教学成果等，积极配合上级部门做好宣传报道工作。2.新闻媒体：加强与当地主流新闻媒体（如电视台、报纸、网站等）的沟通联系，主动提供学校新闻线索和素材，争取媒体对学校工作的关注和报道。对于媒体采访报道学校的相关事宜，由学校办公室统一协调安排。（三）宣传渠道管理1.建立健全宣传渠道管理制度，明确各渠道的管理职责和工作流程。2.加强对校内宣传渠道的安全管理，定期对网站、微信公众号、校园广播设备等进行维护检查，确保信息发布安全、稳定。3.严格遵守校外宣传渠道的投稿规定和媒体合作协议，规范信息发布行为，维护学校良好形象。六、宣传报道工作考核与奖励（一）考核对象学校各部门及全体教职员工。（二）考核内容1.宣传稿件报送数量：各部门通讯员每月报送宣传稿件的数量。2.稿件质量：稿件的内容质量、写作水平、审核通过率（以终审通过稿件数量计算）等。3.宣传工作配合度：积极配合学校宣传报道工作，提供素材、参与采访等情况。4.宣传效果：通过宣传报道对学校工作的推动作用、师生及家长反馈等。（三）考核方式1.学校办公室每月对各部门宣传稿件报送情况进行统计，并定期反馈给各部门。2.每学期末，学校办公室根据考核内容对各部门及教职员工进行综合考核评价，形成考核结果。（四）奖励措施1.对宣传报道工作成绩突出的部门和个人，学校给予表彰和奖励。2.在职称评定、评先评优等方面，将宣传报道工作表现作为重要参考依据。3.设立宣传报道专项奖励基金，对在各级各类媒体发表优秀宣传稿件、为学校宣传工作做出突出贡献的个人给予物质奖励。七、责任追究（一）对违反宣传报道制度行为的界定1.提供虚假信息或夸大事实进行宣传报道的。2.未经审核擅自发布宣传稿件，造成不良影响的。3.泄露学校机密信息或敏感信息，给学校带来损失的。4.故意诋毁学校形象，在宣传报道中发表不当言论的。（二）责任追究方式1.对于违反宣