学生养成教育规范制度

PAGE学生养成教育规范制度一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和道德品质，促进学生全面发展，特制定本规范制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.以人为本原则：尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康和全面发展，以学生为中心开展养成教育。2.全员育人原则：学校全体教职工共同参与，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。3.循序渐进原则：根据学生的年龄特点和认知规律，分阶段、有步骤地推进养成教育。4.实践育人原则：通过丰富多彩的实践活动，让学生在实践中体验、感悟、养成良好习惯。二、行为规范（一）仪表仪态1.学生应穿着整洁、得体，符合学生身份。在校期间应穿着校服，保持校服干净整洁。2.发型应符合学生特点，男生不留长发，女生不烫发、不染发，不佩戴夸张的饰品。3.举止文明，言行得体，见到老师、同学主动问好，不说脏话、粗话。（二）课堂纪律1.按时上课，不迟到、不早退、不旷课。因病、因事不能上课者，应提前请假。2.上课前准备好学习用品，保持课堂安静。认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情。3.尊重教师，服从教师的管理和指导。如有不同意见，应在课后与教师沟通。（三）课间行为1.课间休息时，在教室或走廊内轻声慢步，不追逐打闹、大声喧哗。2.爱护校园设施和环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾。3.积极参加有益的课间活动，如阅读、下棋、跳绳等，培养健康的兴趣爱好。（四）校园活动1.积极参加学校组织的各项活动，如升旗仪式、文艺演出、体育比赛等，遵守活动纪律，服从组织安排。2.在活动中展现良好的精神风貌，尊重他人，团结协作，为集体争光。3.爱护活动场地和器材，活动结束后及时整理、归还。（五）社交礼仪1.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，不歧视、不侮辱他人。2.与同学友好相处，互帮互助，发生矛盾时应冷静处理，互相谅解。3.接待客人时，主动问好，热情大方，礼貌待人。三、学习规范（一）学习态度1.树立正确的学习态度，明确学习目的，勤奋刻苦，积极进取。2.养成良好的学习习惯，按时完成作业，认真复习预习，主动学习。3.培养学习兴趣，积极参加各种学习活动，不断提高学习能力。（二）学习方法1.掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提高学习效率。2.学会自主学习、合作学习和探究学习，培养创新思维和实践能力。3.善于总结归纳，及时整理学习资料，建立知识体系。（三）考试纪律1.遵守考试规则，诚信考试，不抄袭、不作弊。2.考试前认真复习，做好充分准备。考试过程中保持冷静，认真答题。3.尊重监考老师，服从监考安排。如有违纪行为，愿意接受相应的处理。四、生活规范（一）作息时间1.遵守学校的作息时间，按时起床、睡觉、就餐。2.合理安排课余时间，保证充足的睡眠和休息，以良好的精神状态投入学习和生活。（二）饮食卫生1.养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，少吃零食。2.注意饮食卫生，不吃不洁食物，预防食物中毒。3.节约粮食，珍惜劳动成果，文明就餐，保持餐厅整洁。（三）宿舍管理1.遵守宿舍管理制度，按时作息，保持宿舍安静。2.爱护宿舍设施，保持宿舍整洁卫生，个人物品摆放整齐。3.团结室友，互相帮助，共同营造良好的宿舍氛围。4.遵守宿舍安全规定，不私拉乱接电线，不使用违规电器，注意防火防盗。五、品德规范（一）诚实守信1.诚实守信，言行一致，不说谎、不欺骗他人。2.答应别人的事情要做到，做不到时要主动说明原因并道歉。3.考试、作业、活动等要诚实守信，不弄虚作假。（二）尊重他人1.尊重他人的意见和建议，不强行要求他人按照自己的意愿行事。2.尊重他人的劳动成果，不随意破坏、抄袭他人的作品。3.尊重他人的隐私，不打听、不传播他人的秘密。（三）关爱他人1.关心同学，乐于助人，主动帮助有困难的同学。2.尊重长辈，听从长辈的教导，主动为长辈做力所能及的事情。3.关爱社会，积极参加公益活动，为社会贡献自己的力量。（四）责任担当1.对自己的行为负责，勇于承担责任，不推诿、不逃避。2.积极参与班级和学校的管理，为班级和学校的发展贡献自己的智慧和力量。3.关心国家大事，关注社会热点，培养社会责任感和使命感。六、安全规范（一）交通安全1.遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。2.不在马路上玩耍、追逐打闹，不乘坐无牌无证车辆。3.乘坐公共交通工具时，遵守秩序，文明乘车。（二）校园安全1.遵守校园安全规定，不携带管制刀具、易燃易爆物品等危险物品进入校园。2.注意校园设施安全，不攀爬围墙、栏杆、楼梯扶手等。3.参加体育活动时，遵守活动规则，做好热身准备，防止意外伤害。（三）消防安全1.了解消防安全知识，掌握基本的灭火方法和逃生技能。2.不玩火，不违规使用电器，发现火灾及时报告并采取正确的措施。3.爱护消防设施，不随意损坏、挪用消防器材。（四）网络安全1.遵守网络道德规范和法律法规，文明上网，不浏览不良信息。2.合理安排上网时间，不沉迷网络，不参与网络赌博、诈骗等违法活动。3.保护个人隐私，不随意在网上透露个人信息。七、监督与考核（一）监督机制1.学校成立养成教育监督小组，负责对学生的行为规范、学习规范、生活规范、品德规范和安全规范等方面进行监督检查。2.监督小组定期对学生的表现进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。3.鼓励师生、家长对学生的不良行为进行监督举报，学校对举报情况进行及时处理。（二）考核办法1.建立学生养成教育考核制度，对学生的养成教育情况进行全面考核。2.考核内容包括行为规范、学习规范、生活规范、品德规范和安全规范等方面。3.考核方式采用日常检查、阶段性评价和学期末综合评定相结合的方式进行。4.学生养成教育考核结果作为学生评优评先、综合素质评价的重要依据。（三）奖励与惩罚1.对养成教育表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等