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小学四年级下册语文期末综合水平测评测试卷第一部分基础知识积累与运用(40分)一、看拼音写词语(10分)春天来了,公园里的花儿竞相开放,五彩斑斓的花朵在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们展示它们的美丽。(chūntiānláile,gōngyuánlǐdehuāérjìngxiāngkāifàng,wǔcǎibānlándehuāduǒzàiwēifēngzhōngqīngqīngyáoyè,fǎngfúzàixiàngrénmenzhǎnshìtāmendeměilì.)小明在课堂上认真听讲,积极举手发言,老师经常表扬他学习态度端正。(xiǎomíngzàikètángshàngrènzhēntīngjiǎng,jījíjǔshǒufāyán,lǎoshījīngchángbiǎoyángtāxuéxítàidùduānzhèng.)周末,我和爸爸妈妈一起去郊外踏青,呼吸新鲜空气,欣赏大自然的美景。(zhōumò,wǒhébàbamāmāyīqǐqùjiāowàitàqīng,hūxīxīnxiānkōngqì,xīnshǎngdàzìrándeměijǐng.)我们要养成良好的阅读习惯,每天坚持阅读课外书籍,不断拓宽知识面。(wǒmenyàoyǎngchéngliánghǎodeyuèdúxíguàn,měitiānjiānchíyuèdúkèwàishūjí,bùduàntuòkuānzhīshímiàn.)运动会上,运动员们奋力拼搏,为班级争光,他们的精神值得我们学习。(yùndònghuìshàng,yùndòngyuánmenfènlìpīnbó,wèibānjízhēngguāng,tāmendejīngshénzhídéwǒmenxuéxí.)二、选择正确的读音或汉字(10分)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.拮据(jū)刹那(shà)炽热(chì)B.教诲(huì)勉强(qiǎng)处理(chǔ)C.号召(zhào)膝盖(qī)惩罚(chéng)D.尽管(jǐn)附和(hé)纤维(qiān)下列词语中,没有错别字的一项是()A.再接再厉迫不急待阴谋诡计B.焕然一新走投无路世外桃源C.滥竽充数川流不息直接了当D.兴高采烈迫在眉睫按步就班依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我们要______时间,努力学习,将来为祖国贡献自己的力量。(2)他______着父母的期望,考上了理想的大学。(3)老师______我们要团结友爱,互相帮助。A.珍惜辜负教导B.爱惜辜负教育C.珍惜背负教导D.爱惜背负教育下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他的作文写得很精彩,真是妙笔生花。B.小明上课总是心不在焉,老师批评了他好几次。C.我们班的同学都很团结,大家齐心协力,终于完成了任务。D.他的演讲很生动,赢得了同学们的阵阵掌声,真是哗众取宠。下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我们受到了很大的教育。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要养成良好的学习习惯。三、按要求写句子(10分)把下列句子改为陈述句。难道我们不应该珍惜时间吗?把下列句子改为“被”字句。小明把教室打扫得干干净净。用关联词“虽然……但是……”造句。扩写句子。(至少扩两处)小鸟飞翔。缩写句子。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。四、根据课文内容填空(10分)《桂林山水》一文中,作者用“,”来赞美漓江的水;用“,”来赞美桂林的山。《记金华的双龙洞》的作者是______,文章按照______的顺序,依次写了______、、、______、______等景点。《七月的天山》一文,作者采用______的方法,重点描写了天山的______、、。《中彩那天》告诉我们,______比______更重要。《万年牢》一文中,父亲教导“我”要做个______的人,______的人。第二部分阅读与理解(30分)一、课内阅读(15分)《猫》(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。文中“古怪”一词的意思是()(3分)A.奇怪、特别B.脾气不好C.性格孤僻D.难以理解文中画横线的句子运用了______的修辞手法,把______比作______,表达了作者对猫的______之情。(4分)文中从哪几个方面写出了猫的性格古怪?(4分)读了这段文字,你觉得作者对猫的感情是怎样的?(4分)二、课外阅读(15分)《母爱》有一个人,无论你走到哪里都舍不得对你的牵挂,她愿意把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”。那天,我又一次被母爱感动了。那是一个寒冷的夜晚,我发高烧,烧得迷迷糊糊的。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,一会儿给我量体温,一会儿用湿毛巾敷我的额头,一会儿又给我喂药。她守在我的床边,一夜没合眼。第二天早上,我醒来时,看到妈妈的眼睛里布满了血丝,脸上写满了疲惫。我心里一阵感动,眼泪不由自主地流了下来。还有一次,我考试没考好,心情很沮丧。妈妈没有批评我,而是耐心地安慰我,鼓励我不要灰心,下次努力。她还帮我分析错题,找出原因。在妈妈的鼓励下,我重新振作起来,学习更加努力了。母爱是伟大的,是无私的。它像春天的阳光,温暖着我们的心田;它像夏天的凉风,吹散我们心中的烦恼;它像秋天的果实,给我们带来丰收的喜悦;它像冬天的炉火,温暖着我们的身体。我们要珍惜母爱,感恩母亲。让我们用实际行动来回报母亲的爱吧!文中画横线的句子运用了______的修辞手法,把母爱比作______、、、,突出了母爱的。(5分)文中写了哪两件事来表现母爱?(4分)读了这篇文章,你有什么感受?(6分)第三部分习作与表达(30分)题目:一件令我______的事要求:把题目补充完整,可以填“高兴”“难过”“感动”“后悔”等词语。内容具体,语句通顺,感情真实。不少于400字。参考答案第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语春天来了,公园里的花儿竞相开放,五彩斑斓的花朵在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们展示它们的美丽。小明在课堂上认真听讲,积极举手发言,老师经常表扬他学习态度端正。周末,我和爸爸妈妈一起去郊外踏青,呼吸新鲜空气,欣赏大自然的美景。我们要养成良好的阅读习惯,每天坚持阅读课外书籍,不断拓宽知识面。运动会上,运动员们奋力拼搏,为班级争光,他们的精神值得我们学习。二、选择正确的读音或汉字BBCCD三、按要求写句子我们应该珍惜时间。教室被小明打扫得干干净净。虽然天气很冷,但是我们依然坚持锻炼身体。可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。我看到了脸。四、根据课文内容填空漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。叶圣陶;游览;路上;洞口;外洞;孔隙;内洞移步换景;水;树;花诚实;财富可靠;实实在在第二部分阅读与理解一、课内阅读A比喻;猫的脚印;小梅花;喜爱(1)既老实又贪玩;(2)既贪玩又尽职;(3)高兴时温柔可亲,不高
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