2025 小学一年级思想品德下册超市购物自己看生产日期保质期价签成分表和品牌课件

1.1保护健康的“小卫士”演讲人2025小学一年级思想品德下册超市购物自己看生产日期保质期价签成分表和品牌课件作为一名从事小学德育教育十余年的教师，我常观察到这样的场景：周末带孩子逛超市时，小家伙们总被花花绿绿的包装吸引，拽着家长的衣角喊“我要这个”，却很少有人会主动看看包装上的“小秘密”。这些“小秘密”——生产日期、保质期、价签、成分表和品牌，正是我们今天要一起探索的“购物安全指南”。对于一年级的小朋友来说，学会看这些信息不仅是生活技能的提升，更是培养责任意识、保护自身健康的重要起点。接下来，我们将从“为什么学”“学什么”“怎么用”三个维度，循序渐进地揭开超市购物的“智慧密码”。一、为什么要学看超市里的“小标签”？——保护健康，做聪明的小当家记得去年秋季学期，班级里有位小朋友因为吃了过期的饼干闹肚子，请假三天。家长后来告诉我：“孩子说包装好看，非吵着要买，我们没注意看日期，结果就出事了。”这件事让我深刻意识到：教会孩子主动关注食品信息，就是给他们的健康上一道“安全锁”。对于一年级学生而言，学习看这些标签至少有三方面的意义：011保护健康的“小卫士”1保护健康的“小卫士”食品的生产日期和保质期直接关系到“能不能吃”。就像我们的身体需要新鲜的空气和水，食物也有“最佳食用期”。如果吃了过期的食品，可能会拉肚子、肚子疼，严重时还需要去医院打针。学会看日期，就是学会保护自己的身体。022理财意识的“启蒙课”2理财意识的“启蒙课”价签上的数字不是简单的符号，而是“钱”的另一种表达。比如一包饼干标价5元，一盒牛奶标价8元，学会看价签，能帮我们理解“不同商品有不同的价格”，慢慢明白“买东西要根据需要和预算选择”，从小培养合理消费的意识。033自主选择的“主动权”3自主选择的“主动权”很多小朋友买东西时会说“妈妈我要这个”“爸爸给我买那个”，但如果能自己看懂成分表和品牌，就能更清楚“这个东西是什么做的”“是不是适合我”。比如有的小朋友对牛奶蛋白过敏，看成分表就能避开含牛奶的零食；有的家庭喜欢支持国产品牌，看品牌信息就能主动选择。这种“自己能判断”的能力，会让我们更自信。二、超市购物要关注哪些“关键信息”？——逐个拆解，学会“看门道”超市的商品包装就像一本“小说明书”，每部分信息都有它的作用。接下来，我们就像拆礼物一样，逐一打开这些“信息小盒子”。041生产日期和保质期——食物的“生日”和“有效期”什么是生产日期？生产日期就是食物“出生”的日子，通常印在包装的背面或侧面，格式可能是“2024/12/05”“2024年12月5日”或者“生产日期：见包装喷码”。大家可以找一找自己带的零食包装，看看上面的生产日期在哪里（课堂互动：请3-5名学生展示并朗读）。什么是保质期？保质期是食物“可以安全食用的最后期限”。比如一包饼干的生产日期是2024年12月1日，保质期6个月，那么它的最后食用日期就是2025年5月31日。如果今天是2025年6月1日，这包饼干就过期了，不能吃啦！怎么判断是否过期？什么是生产日期？这里有个小口诀：“先找生产日期，再看保质期，相加算出到期日，今天没到就能吃。”举个例子：牛奶的生产日期是2025年3月1日，保质期30天，到期日就是3月31日（3月有31天）。如果今天是3月25日，还在保质期内；如果今天是4月1日，就过期了。（课堂小实验：教师准备3组包装——未过期、临近过期、已过期，让学生分组讨论并判断，强化理解。）052价签——商品的“价格身份证”2价签——商品的“价格身份证”超市的价签通常贴在货架上或商品包装上，上面有“商品名称”“价格”“促销信息”等内容。对于一年级小朋友来说，重点要学会看“价格”和“单位”。价格怎么看？价签上的数字一般是“元”为单位，比如“5.00元”就是5元，“3.50元”就是3元5角。如果看到“特价9.9元”，说明这个商品现在在打折，比平时便宜。为什么要看价签？一是避免买错价格。比如你想买一支2元的铅笔，但没看价签拿了一支10元的，可能会超出预算；二是学会比较。比如同样的酸奶，A品牌12元，B品牌15元，就能知道哪个更便宜；三是尊重规则。价签是超市明码标价的体现，看价签也是遵守购物规则的表现。（情景模拟：教师扮演收银员，学生扮演小顾客，用玩具价签和“纸币”模拟购物，练习“看价签—报价格—付钱”的流程。）063成分表——食物的“原料清单”3成分表——食物的“原料清单”成分表是包装上“配料表”或“成分”那一栏，里面写着制作这个商品用了哪些材料。对于小朋友来说，重点要关注“主要成分”和“可能过敏的成分”。主要成分怎么看？成分表是按含量从多到少排列的，排在第一位的就是最主要的原料。比如纯牛奶的成分表第一位是“生牛乳”，说明它主要是牛奶做的；而有些乳饮料的成分表第一位是“水”，第二位是“白砂糖”，第三位才是“乳粉”，这样的饮料牛奶含量少，糖分多，不适合多喝。过敏成分要注意！如果小朋友对花生、鸡蛋、牛奶等食物过敏，一定要看成分表。比如饼干的成分表里写了“花生粉”，对花生过敏的小朋友就不能吃；蛋糕的成分表里有“全脂乳粉”，对牛奶过敏的小朋友也要避开。（案例分享：教师讲述自己学生小美的故事——小美对鸡蛋过敏，有一次没看成分表吃了含鸡蛋的面包，结果身上起红疹，后来她学会看成分表，再也没出过问题。）074品牌——商品的“身份名片”4品牌——商品的“身份名片”品牌是商品的“名字”，比如“伊利”“蒙牛”是牛奶的品牌，“旺旺”“达利园”是零食的品牌。对于一年级小朋友来说，认识品牌不是为了“追求名牌”，而是为了“选择可靠的商品”。品牌为什么重要？正规品牌的商品通常有更严格的生产标准和质量检测，买品牌商品更放心。比如买奶粉时，选择知名品牌比选择没听说过的小品牌更安全；买文具时，品牌笔的墨水更流畅，不容易漏墨。不要盲目追品牌！品牌不等于“贵”，也不等于“一定好”。比如同样是饼干，有的品牌卖10元，有的卖8元，但成分和口感差不多；有的小品牌商品质量也很好，只是广告少。我们要根据“需要”和“质量”选择，而不是只看品牌名字是否“有名”。（小组讨论：教师展示几种常见商品的品牌包装，问学生“你知道这些品牌吗？你觉得它们为什么受欢迎？”引导学生理解品牌的意义。）品牌为什么重要？三、学会看标签后，怎么用在生活中？——从课堂到超市，做“智慧小买家”学习的最终目的是应用。当我们学会看生产日期、保质期、价签、成分表和品牌后，要怎么在实际购物中使用呢？这里有三个小步骤：081第一步：拿起来，仔细看1第一步：拿起来，仔细看以前我们买东西可能是“拿起来就走”，现在要学会“拿起来，翻一翻，仔细看”。拿到商品后，先看包装背面或侧面，找到生产日期和保质期，确认没过期；再看价签，看看价格是否合适；如果是食品，再看看成分表，确认没有自己过敏的成分；最后想一想，这个品牌是不是自己或家人信任的。092第二步：有问题，问大人2第二步：有问题，问大人如果遇到看不懂的信息，比如成分表里有不认识的字（如“羧甲基纤维素钠”），或者价签上的数字特别复杂（如“第二件半价”），不要着急，可以问爸爸妈妈、爷爷奶奶，或者超市里的工作人员。记住：“不懂就问”是聪明的表现！103第三步：做家人的“小顾问”3第三步：做家人的“小顾问”学会看标签后，我们可以当家人的小助手。比如和妈妈去买牛奶时，帮她看生产日期，提醒“这个牛奶还有10天就过期了，我们买新鲜的吧”；和爸爸买饼干时，看看成分表，说“爸爸，这个饼干有花生，我对花生过敏，我们换一个吧”。当家人夸你“真厉害”时，你会觉得自己长大了，能保护家人了！总结：做自己的“购物小管家”，守护健康与责任回顾今天的课程，我们一起认识了超市购物时要关注的五大关键信息：生产日期和保质期是健康的“守门员”，价签是消费的“小账本”，成分表是原料的“说明书”，品牌是质量的“参考牌”。这些信息不是冷冰冰的数字和文字，而是藏在商品里的“保护符”，教会我们“对自己负责”“对家人负责”。01记得上周带女儿去超市，她指着一包饼干说：“妈妈，这个饼干的生产日期是2024年11月，保质期6个月，现在已经5月了，快过期了，我们不买这个。”那一刻，我特别欣慰——她不仅记住了知识，更把“关注安全”变成了一种习惯。02希望每一位小朋