山东省潍坊市昌乐及第中学2025-2026学年高一上学期期末模拟一语文试卷（含答案）

山东省昌乐及第中学2025-2026学年高一上学期期末语文模拟试题一一、现代文阅读（分）(一)现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：“诗化小说”是在法国象征主义运动中产生的，它的倡导者可以追溯到法国象征派诗人古尔蒙，他在1893年提出“小说是一首诗篇，不是诗歌的小说并不存在”的原则。从此,诗化小说作为融合叙述方式与诗意方式的一种类型在西方小说史上一直绵延不绝。这种转向也引起了中国现代文坛的关注。早在1920年周作人就指出:“内容上必要有悲欢离合,结构上必要有葛藤、极点与收场,才得谓小说。这种意见正如17世纪的戏曲的三一律,已经是过去的东西了。”周作人的“抒情诗的小说”概念,尽管侧重强调的是小说中抒情成分对经典小说结构模式的冲击,但仍于无意中预示了中国现代小说一种类型的创生,即“诗化小说”。中国现代诗化小说的艺术渊源可以推溯到鲁迅的小说创作。这不单单指他的小说中的象征表现和意象方式,视角或第一人称反讽叙事时,小说的调子往往是冷峻而不动声色的，而第一人称小说则强烈地流露着作者的主观情绪,带有抒情气息。《社戏》后半部分对童年时看戏的描写称得上是一首田园诗,风景与心境融为一体,构成了鲁迅小说中最纯净的文字。至就经历了类似的心路历程，有评论家认为，“一个沉思时代的窗帷由他揭开了”。冯至在1942年写的诗体小

说《伍子胥》正是这种沉思的结果。冯至曾经两度酝酿《伍子胥》的写作,而且都是受到里尔克的诗体小说《旗

1926年最初读到这篇小说时的感受:“在我那时是一个意外

的、奇异的收获。色彩的绚烂,音调的和谐,从头至尾被一种幽郁而神秘的情调支配着,象一阵深山中的骤雨,又象

往的无非是江上的渔夫与漂水边的洗纱女”的美丽的遇合故事,“多少含有一些浪漫的原素”,那么,当从头拾捡

起这一原型题材,在浪漫的诗情之上又渗透进了思想的成分,在主人公逃亡和复仇的故事线索背后,作者关注的是

人生启悟的思想历程,在浪漫而神奇的遇合之中蕴含着对生命的哲理思考。这一切观念的思考最终凝聚成一个生

命过程的哲理图式。在《伍子胥》后记中,作者这样说:“我们常常看见有人拾起一个有份量的东西,无所谓地向

远方一抛,那东西从抛出到落下,在空中便画一个美丽的弧。这弧形一瞬间就不见了,但是在这中间却有无数的刹

那,在停留中有坚持,在陨落中有克服。”伍子胥的故事被冯至理解为这样一种投掷,一种投入命运的过程,那段美

丽的“弧”正是象征着人生的一个“图像”。在这图像中,隐含着作者对生命历程超越的把握方式。尽管《伍子

胥》有着小说意义上的完整的故事与贯穿性的线索,但构成小说基本原素的是浓郁的诗情与哲理的氛围融合为一

体的意境与幻像。《伍子胥》的问世,标志着现代诗化小说已渐渐走上了一条成熟的路子。小说由此成为一种对

人生图式的思考,是“人类智慧的一种模样”（汪曾祺）。（摘编自吴晓东《现代“诗化小说”探索》）材料二：颠覆性的哲学思想。在这些哲学风潮的影响下，西方作者对人的生命本体的理解开始向更深入的内在层面突进，

事物。它背离了西方叙事传统中的“三要素”，将作者内心体验到的情感或情绪作为主要表现对象，并采用象征、

说产生了不同于其起源——古代诗化小说“花前月下和才子佳人”的新质。（摘编自卢临节《中国现代诗化小说研究》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）1/A.诗化小说是在法国象征主义运动中产生的，这一概念是由法国象征派诗人古尔蒙在1893年提出的。B.鲁迅先生的第一人称小说异于他冷峻而不动声色的第三人称的纯客观叙事，具有诗化小说的特点。C.冯至第一次写作《伍子胥》注重浪漫诗情的抒发，第二次写作《伍子胥》融入了生命哲理的思考。D.西方现代诗化小说将作者的情感或情绪作为主要表现对象，并采用多种艺术手段传达出诗意效果。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.根据法国作家古尔蒙提出的原则可知，诗化小说是融合叙述方式与诗意方式的一种小说类型。B.冯至写作《伍子胥》受到里尔克的影响，可见西方“诗化小说”对中国现代作家的影响之深。C.中国没有经历类似西方哲学思潮的转变过程，因此中国古代诗化小说缺少自我生命意识的觉醒。D.中国现代诗化小说既继承了文学的抒情传统，同时又具有中国古代诗化小说所不具备的新特点。3.下列选项中对“中国现代诗化小说”和“西方现代诗化小说”的比较分析，不正确的一项是（3分）A.都与各自的传统小说在内容和形式上存在着较大的差异。B.都在共同的文学进程中呈现出了对人性本身的思考和反省。C.前者主要受抒情传统和西方诗化小说影响，后者主要受哲学风潮影响。D.两者的发展程度有所不同，前者无论内质还是表现形式都落后于后者。4.为什么说《伍子胥》的问世标志着现代诗化小说已渐渐走上了一条成熟的路子？请结合材料简要说明。（4分）5.请简要概括材料一的行文思路。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)（二）现代文阅读I（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。村庄里的高塔罗隆翔秋风将稻田的泥土清香送入人们鼻端，一天的劳作结束了，人们都在讨论明天的收成。①这座高塔是祖先们移民到这个世界时建造的通信塔。千百年来，通常只有零零散散的机器人溜进来。稻谷收割完成，小布看见痘哥要开着蒸汽车到黑石城卖粮食，就软磨硬泡跟着去了。在13岁的小布眼中，黑石城是一座大城市。据说她原本住在遥远的观海城，但几个月前，那座城市被机器人洗劫，援军赶到时，只剩她一个人活下来。脸颊，一直聒噪不停的他就像突然坏掉的收音机，再也没吭声，脚步也僵硬起来，烧鸡被彻底遗忘了问阿璃：“外面的世界是怎样的？”2/“”阿璃小声回答说。她的脸色似乎不太好，也许是想起了可怕的事，小布挥舞着手臂说：“我就一拳把它打穿！你看我的肌肉，很结实吧？”其实他根本没几两肌肉，瘦皮猴一只。阿璃捂着嘴笑了。薄薄的木板门外传来村长的声音：“”毫无疑问，村长在客厅跟小布的爸爸商量事情。一个年轻的声音问：“这高塔到底有什么秘密？为什么我们一定要守着它？”“这是信号发射塔。很久以前，地球联邦拥有大量太阳系外殖民星球，我们生活的世界就是保护它。也许哪一天，我们的同胞会乘坐着飞船从天而降，带来失传已久的高科技。”小布问阿璃：“‘高科技’是什么？”“高科技是一种知识，一个拥有高科技的文明，能做到很多你做梦都想不到的事，比如制造一个巨”备战了。几乎每天都能看见大批士兵在收割后的农田里进行操练。一个星期之后，军队奔赴前线，②村庄一下子冷清起来，有了深秋的萧索气息。小布说：“跟我说说地球时代的故事。”的机器人逐步逼近高塔，朝村庄拥来！能自动枪绵密的弹雨无情地吞噬了那些机器人。村民带着空降兵的军官去见村长，村长双手颤抖着激动地说：“”“我想知道你们为什么一直没回复我们的联络信号？”“你们很早就知道我们的存在了？”“我们的宇宙高速航道就从你们星系附近经过，每次我们都会发信号询问你们是否需要帮忙，可你

”村长顿时明白了，他浑身颤抖，说：“”军官问：③“是谁破坏了信号发送装置？”“这也许是我最后一次看到雪花，除了你，我”叛军复仇飞蛾扑火，于是她不断派遣机器人攻击人类，削减人类数量，把人类“锁死”“是你？”小布像狼犬一样跳起来，抢在阿璃面前问：“你是谁？”阿璃似乎早就猜到这人迟早会出现，说：“”她的声音有几分颤抖。3/“那些金属疙瘩早在几千年前就变成铁锈了。你真不该破坏这座高塔，否则几千年前你就该收到胜利的消息了。”阿璃愣住了，她从没想过，自己白折腾了几千年！④她笑了，清澈的眼泪从稚嫩的脸庞滑落。一把寒冷的空气。阿璃单薄的身子像雪花一样飘落……（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说前两段，既呈现了一幅田园牧歌式的农耕社会图景，又叙述了能源核心、蒸汽车、通信塔等内容，组合出传统与未来交织的背景。B.痘哥带着小布开蒸汽车到黑石城卖粮食，买重要的能源核心和金属锭，替小布的爸爸接孤女，可见他是一个值得托付和信任的人。C.D.科幻立足现实，文中村庄处于未来世界地球的太阳系外殖民星球，但村人的生活方式和文化记忆延续的是我们熟悉的地球文明。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子①交代了村庄的来源和高塔的作用，勾起读者的好奇心，呼应了题目，也为下文的一些情节做了铺垫。B.句子②中的“冷清”“萧索”渲染了季节和战事给村庄带来的肃杀氛围，暗示着人类被机器人猎杀的惨烈。C.句子③通过军官抓住问题关键的问话，引出了下文的场景和解答这个问题的主要人物，使叙述节奏紧凑。D.句子④的“笑”和“眼泪”写出了阿璃矛盾复杂的心情，她以自认为善意的方式保护人类，却又深深伤害了人类。8.阿璃的身份揭晓，令人震惊，但前文实则有多处铺垫和暗示，请找出两处加以分析。9.角色分析报告。二、古代诗文阅读（分）（一）文言文阅读（本题共5小题，分）阅读下面的文言文，完成10~14题。春，正月，武王至洛阳；庚子，薨。王知人善察，难眩以伪。识拔奇才，不拘微贱，随能任使，皆获其用。与敌对陈，意思安闲，如不欲战然法峻急，有犯必戮，或对之流涕，然终无所赦。雅性节俭，不好华丽。故能芟刈群雄，几平海内。是时太子在邺，军中骚动。群僚欲秘不发丧，谏议大夫贾逵以为事不可秘，乃发丧。或言宜诸城守，悉用谯、沛人。魏郡太守广人以为宜禁止之不从者讨之贾逵曰不可为作长檄令所在给其禀食鄢陵侯彰从长安来赴，问逵先王玺绶所在，逵正色曰：“国有储副，先王玺绶非君侯所宜问也。”凶问至邺，太子号哭不已。中庶子司马孚谏曰：“君王晏驾，天下恃殿下为命。当上为宗庙，下为万国，奈何效匹夫孝也！”太子良久乃止，曰：“卿言是也。”时群臣初闻王薨，相聚哭，无复行列。孚厉声于朝曰：“今君王违世，天下震动，当早拜嗣君，以镇万国，而但哭邪！”乃罢群臣，备禁卫，治丧事。孚，懿之弟也。群臣以为太子即位，当须诏命。尚书陈矫曰：“王薨于外，天下惶惧。是尊王后曰王太后。（节选自《资治通鉴·魏纪》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）4/A．青州兵擅击鼓相引/去众人/以为宜禁止之/不从者讨之/贾逵曰/不可/为作长檄/令所在给其禀食/B．青州兵擅击鼓相引去/众人以为宜禁止之/不从者讨之/贾逵曰/不可为/作长檄令/所在给其禀食/C．青州兵擅击鼓相引去/众人以为宜禁止之/不从者讨之/贾逵曰/不可/为作长檄/令所在给其禀食/D．青州兵擅击鼓相引/去众人/以为宜禁止之/不从者讨之/贾逵曰/不可为/作长檄/令所在给其禀食/11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．薨，是古人对诸侯死的讳称。古时称天子死为“崩”，大夫死为“卒”,士死为“不禄”。B．“不拘微贱”与“不拘于时，学于余”（《师说》）两句中的“拘”字含义相同。C．“且又爱子在侧”与“爱其子，择师而教之”（《师说》）两句中的“爱”字含义相同。D．社稷，土神和谷神。古代君主祭祀社稷以祈求国家太平，五谷丰登，后以社稷代指国家。12．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（3分）A．武王曹操善于了解人才且知人善任，能够根据他们的才能委任官职加以任命并能够发挥他们的作用。B．武王曹操赏罚分明，犒赏功臣不吝千金，而有人犯法需要加以惩处的不论如何求情也不会得到赦免。C．武王曹操去世后，群臣要保密不办理丧事，谏议大夫贾逵认为这种事情不能保密，丧事才如期举行。D．曹丕即位侯后，遵照王后的策命大赦天下，汉帝派遣御史大夫带着诏书授予他丞相官职和魏王封号。13．把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）与敌对陈，意思安闲，如不欲战然。（4分）（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》）（4分）14.太子曹丕能够顺利即位的原因有哪些？请简要说明（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首唐诗，完成15～16题。古风（其三十三）

李白北溟有巨鱼，身长数千里。

仰喷三山雪，横吞百川水。

凭凌随海运，烜赫因风起。

吾观摩天飞，九万方未已。古风（其四十二）李白摇裔双白鸥，鸣飞沧江流。

宜与海人狎，岂伊云鹤俦。

寄影宿沙月，沿芳戏春洲。

吾亦洗心者，忘机从尔游。[注]①巨鱼：《逍遥游》中有“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏”句。②

狎：亲密，亲近。③俦：伴侣。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．这两首诗歌都是五言古风，古风与格律诗相对，诗歌形式比较自由，不受格律的束缚。B．第一首的三到六句描绘北溟巨鱼喷水吞川和趁着海动之时乘风而起的形象，气势磅礴。C．第二首诗歌五六两句描绘了白鸥寄宿于月下沙滩和在水边嬉戏的场景，意境闲适恬淡。D．两首诗歌都运用了夸张和拟人手法，生动地塑造了鲲鹏和白鸥的形象，语言通俗明白。16．两首诗歌的感情有什么不同？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）5/和“___________”，令人叹为观止。（2）陶渊明《归园田居》中“，”两句运用比喻的修辞手法表达了对官场的厌倦和对自由的向往。（3）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是“，（4）《念奴娇·赤壁怀古》中以“___________”总括赤壁美景。又以“___________”写出词人翻酒临汀的自我宽慰之情。三、语言文字运用（分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，分）阅读下面的文字，完成18～20题。天地养万物。百年变迁，白洋淀的人们在这方水土中，从容地过着祖上传下来的生活。“天地之大德曰生，小鱼慢悠悠②其间。行走在白洋淀的任何一个地方的你知道这里仍然是我们的家园。成片芦苇和在③间轻轻摇过的渔舟，形成一幅自然的画卷。“白洋淀的广阔空间，就像是一个转动的钟表，在展示时间的流动。会感到这里似曾相识，像我们从小就熟悉的地方一样。水天一色，④谐关系、对传统和历史的尊重和传承，还有日常生活的从容。18.下列说法不正确的一项是（3分）A.①处的标点应该用逗号且应放在后引号外面。B.包含语素“游”的词语“家族”有游荡、游弋、畅游、等，②处填写“游弋”最合适，弋读音为yì。C.③和④处都可以填写“烟波浩渺”这一成语。D.白洋淀的生态状况说明，在现代社会依然可以保留“乡土社会”中的“家园”，延续生态文明。19.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）20.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）2~依靠少吃、甚至节食来实现“闪电瘦”的愿望并不现实，还很有可能越饿越胖。消耗比如基础代谢可能会下降，导致即使减少了能量摄入，①你试图“饿”它的时候，为了保护自身，它会下调基础代谢率，这也是人类能进化至今的一个原因——“适应”。这种“适应”就造成了“你少吃，它少用”“不吃也不瘦”的现象。值得关注的是，不同的人群，②，脂肪含量比较高的肥胖人群在节食后更容易发生显著的能量补显著下降，反而③。6/21.文中画波浪线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。（4分）22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)四、写作（分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1919年，以先进青年知识分子为先锋的五四运动，唤醒了沉睡大地，开启了一个伟大的觉醒年代；1921年，一群平均年龄28岁的青年建立了中国共产党，开启了中国革命的光明道路，掀起了改天换地的巨澜；1922年，中国共产主义青年团成立，凝聚中国青年之志，探索民族复兴的前程……时至今日，在民族复兴的事业中，处处可见青年人的身影——北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁；量子科学团队平均年龄35岁；中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁；“90后”广东潮汕女孩黄海芬，大学毕业后放弃白领工作，怀揣梦想奔赴雪城高原，在西藏林芝市嘎拉村当了一名大学生村官……读了上述材料，你有何感想？请结合实际写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得泄露个人信息；不少于800字。一、现代文阅读（分）(一)现代文阅读(本题共5小题，19分)1.D（A.“由法国象征派诗人古尔蒙在1893年提出的”错；B.“鲁迅先生的第一人称小说具有诗化小说的特点”错；C.“第一次写作《伍子胥》注重浪漫诗情的抒发”错）2.C（“中国古代诗化小说缺少自我生命意识的觉醒”错）3.D（“都落后于后者”错）分。每点2分，意思对即可）5.①先指出“诗化小说”的源头，②然后分析周作人提出“抒情诗的小说”的概念预示了中国现代诗化小说的创诗化小说逐渐走上成熟的路子。（6分。每点2分，意思对即可）(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)【答案】6.C7.B8.代的知识，显现出与年龄不符的博学，暗示她活了很长时间，和后文“我活了七千年”相呼应。9.7/光辉；小布打动了活了七千年的阿璃，她把小布当成朋友，凸显了科技和未来世界人性依然最宝贵的主题。【6C.“表达了对阿璃滥用科技伤害人类的批判”理解有误，作者设置这样的结局，主要表达的是对阿璃的同情和惋惜，启发人们对未来的思考。【7B.“暗示着人类被机器人猎杀的惨烈”理解有误，此处只是彰显了战争给村庄带来的肃杀氛围，并未暗示人类被机器人猎杀的惨烈。【8题详解】幸存者，村庄的人不容易获取到真实信息，这为阿璃隐藏身份做了铺垫。相呼应。讲述自己被叛军收养相呼应。博学，暗示她活了很长时间，和后文“我活了七千年”相呼应。【9题详解】由原文“……凉爽的秋风将稻田的泥土清香送入人们鼻端，一天的劳作结束了，人们都在讨论明天的收成”“战争初期比较顺利，第三个星期，数不清的机器人集结起来，向人类发动了反攻！村庄的防线被撕开，走向战争又归于平静的巨大变化，也见证了操纵科技控制人类的阿璃的身份的巨大转变。技阴谋锁死在蒸汽时代的人，小说借小布的好奇和追问，表达了人类对高科技的追求和向往。由原文“但当他见到她时，只觉得一阵燥热跃上脸颊，一直聒噪不停的他就像突然坏掉的收音机，再也没吭声，布想都没想，冲过去试图抓住她，但他只抓住了一把寒冷的空气。阿璃单薄的身子像雪花一样飘落……”可知，世界人性依然最宝贵的主题。二、古代诗文阅读（分）（一）文言文阅读（本题共5小题，分）10.C（正确标点符号为：“青州兵擅击鼓相引去，众人以为宜禁止之，不从者讨之。贾逵曰：“不可。”为作长檄，令所在给其禀食。”）11.C（“且又爱子在侧”中的“爱”意思为“形容词，宠爱的”；“爱其子，择师而教之”中的“爱”的意思为“动词，疼爱”）12.D（“遵照王后的策命大赦天下”错）8/13.（1）跟敌人对阵，神情安然闲适，好像不是要打仗的样子。（“陈”“意思”“然”各1分，句子通顺1分）语后置”1分，“上、下”名词作状语1分，“用”1分，句子通顺1分）14.（1）谏议大夫贾逵坚持发丧，曹丕能够第一时间得到消息；（2）鄢陵侯彰从心怀僭越，被贾逵及时制止；了先机。（3分。每点1分，答出其中