2025年中职护理（传染病护理实训）试题及答案

2025年中职护理（传染病护理实训）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：以下每道题都有A、B、C、D四个选项，请从中选择一个正确答案，每题2分，共20题。1.以下哪种传染病属于呼吸道传播疾病？A.艾滋病B.乙型肝炎C.流行性感冒D.疟疾2.对于传染病患者的隔离原则，错误的是？A.不同病种患者应分室居住B.密切接触者应根据情况采取相应的隔离措施C.疑似患者可与确诊患者同室D.病房内物品应专用3.传染病流行过程的基本条件不包括？A.传染源B.传播途径C.易感人群D.自然因素4.麻疹的隔离期是？A.出疹后5天B.出疹后7天C.出疹后10天D.出疹后14天5.下列哪种消毒方法属于化学消毒法？A.紫外线照射B.煮沸消毒C.过氧乙酸浸泡D.焚烧6.艾滋病的主要传播途径不包括？A.性传播B.母婴传播C.血液传播D.呼吸道传播7.对于霍乱患者的粪便处理，正确的是？A.直接排入下水道B.用含氯消毒剂处理后排放C.与其他垃圾混合处理D.无需特殊处理8.预防肠道传染病的关键措施是？A.加强饮水、饮食卫生B.接种疫苗C.戴口罩D.隔离患者9.流行性乙型脑炎的传播媒介是？A.蚊子B.苍蝇C.老鼠D.蜱虫10.医务人员在接触传染病患者后，正确的洗手方法是？A.用肥皂简单冲洗B.用流动水冲洗15秒C.按照六步洗手法认真揉搓双手至少15秒D.只用酒精擦拭11.肺结核患者最常见的症状是？A.咳嗽、咳痰B.腹痛、腹泻C.尿频、尿急D.皮疹、瘙痒12.狂犬病的主要传染源是？A.患病的犬B.老鼠C.蝙蝠D.家禽13.甲型肝炎的主要传播途径是？A.粪-口传播B.血液传播C.飞沫传播D.性传播14.对传染病患者用过的物品进行消毒，属于？A.预防性消毒B.疫源地消毒C.随时消毒D.终末消毒15.下列哪种传染病不属于乙类传染病？A.猩红热B.手足口病C.淋病D.梅毒16.对于传染病患者的心理护理，错误的是？A.给予关心和支持B.尊重患者隐私C.隐瞒病情以免患者焦虑D.鼓励患者积极配合治疗17.伤寒患者的饮食护理，错误的是？A.高热量B.高蛋白质C.高脂肪D.易消化18.水痘的隔离期是？A.全部疱疹结痂B.疱疹开始出现后7天C.疱疹开始出现后10天D.疱疹开始出现后14天19.医院感染的主要传播途径是？A.接触传播B.空气传播C.飞沫传播D.消化道传播20.预防传染病最有效的措施是？A.接种疫苗B.加强锻炼C.注意个人卫生D.保持环境清洁第II卷（非选择题，共60分）21.简答题（每题5分，共20分）答题要求：简要回答下列问题。-简述传染病的基本特征。-说出常见的呼吸道隔离措施。-简述消毒的种类及适用范围。-如何对艾滋病患者进行职业暴露后的紧急处理？22.病例分析题（15分）答题要求：根据所给病例，分析回答问题。患者，男，25岁，因发热、咳嗽、咳痰3天入院。体温39℃，血常规显示白细胞计数升高，胸部X线检查提示肺部有炎症。患者自述近期与流感患者有密切接触史。-该患者最可能的诊断是什么？-应采取哪些隔离措施？-如何进行病情观察？23.操作题（15分）答题要求：描述相关护理操作步骤。-请简述穿脱隔离衣的操作要点。-如何对传染病患者的病房进行终末消毒？24.材料分析题（10分）材料：某社区近期出现多例手足口病患儿，社区卫生服务中心决定采取一系列防控措施。答题要求：根据材料，回答问题。-手足口病的传播途径有哪些？-针对该社区情况，应采取哪些防控措施？25.论述题（10分）答题要求：论述相关内容，观点明确，条理清晰。请论述在传染病护理实训中，如何提高自身的职业防护意识。答案：1.C2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.A9.A10.C11.A12.A13.A14.D15.B16.C17.C18.A19.A20.A21.传染病的基本特征：有病原体、有传染性、有流行病学特征（流行性、季节性、地方性）、有感染后免疫。常见呼吸道隔离措施：同种疾病患者可住一室，关闭门窗，防止病原体随空气向外传播；患者外出时应戴口罩；病室每日用紫外线照射消毒或用过氧乙酸喷雾消毒。消毒种类及适用范围：疫源地消毒（随时消毒和终末消毒），适用于传染病患者居住过的场所等；预防性消毒，适用于公共场所、医疗器械等。职业暴露后紧急处理：立即用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水冲洗黏膜；如有伤口，应当在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水进行冲洗；禁止进行伤口的局部挤压；受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如75%乙醇或者0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口；及时报告医院感染管理科，进行评估和处理。22.最可能诊断：流行性感冒。隔离措施：单间隔离，限制患者活动范围；医护人员接触患者时戴口罩、帽子，穿隔离衣；患者的分泌物、排泄物等严格消毒处理。病情观察：密切监测体温变化；观察咳嗽、咳痰症状是否加重；注意有无并发症的表现。23.穿脱隔离衣操作要点：穿隔离衣前准备好所需物品，手持衣领取下隔离衣，清洁面朝自己，将衣领两端向外折齐，对齐肩缝，露出袖子内口；右手持衣领，左手伸入袖内，右手将衣领向上拉，使左手露出，换左手持衣领，右手伸入袖内，举手将袖抖上，注意勿触及面部；两手持衣领，由领子中央顺着边缘向后将领扣扣好，再扎好袖口，注意袖口不可触及面部；将隔离衣一边（约在腰下5cm处）渐向前拉，见到边缘捏住，同法捏住另一侧边缘，双手在背后将边缘对齐，向一侧折叠，一手按住折叠处，另一手将腰带拉至背后折叠处，压住折叠处，将腰带在背后交叉，回到前面系好。脱隔离衣时先解开腰带，在前面打一活结；解开袖口，在肘部将部分衣袖塞入工作服袖内，消毒双手；解开领扣，一手伸入另一侧袖口内，拉下衣袖过手（遮住手），再用衣袖遮住的手在外面拉下另一衣袖，两手在袖内使袖子对齐，双臂逐渐退出；双手持领，将隔离衣两边对齐，挂在衣钩上（在半污染区，清洁面向外；在污染区，污染面向外）。病房终末消毒：关闭门窗，打开床旁桌，摊开棉被，竖起床垫，用消毒液熏蒸或喷雾消毒，再用紫外线照射消毒；地面及家具用消毒液擦拭；患者用过的物品分类消毒处理；被服类先消毒后清洗；床垫、棉被和枕芯等可日光暴晒或送消毒室处理。24.传播途径：粪-口传播、呼吸道飞沫传播、接触传播。防控措施：加强健康教育，提高家长和儿童对手足口病的认识；做好环境卫生和个人卫生，定期对玩具、餐具等进行消毒；加强托幼机构和学校的晨午检，及时发现和隔离患儿；对患儿的密切接触者进行医学观察；流行期间减少儿童聚集性活动。25.在传染病护理实训中，提高职业防护意识可从以下方面入手：加强理论学习，深入了解各类传染病的传播途径、防护要点等知识，明确职业暴露的风险。在实