2025年大学小学教育（小学教育学研究）试题及答案

2025年大学小学教育（小学教育学研究）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.小学教育学研究的对象主要是（）A.小学教育中的现象和问题B.小学生的身心发展特点C.小学教师的教学方法D.小学课程的设置2.小学教育的基础性是指（）A.为学生的终身发展奠定基础B.为社会的发展奠定基础C.为学科的发展奠定基础D.为教育改革奠定基础3.小学教育的全面性是指（）A.促进学生德智体美劳全面发展B.面向全体学生C.培养学生的综合素质D.以上都是4.提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是（）A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.卢梭5.我国近代史上首次规定中小学六三三制的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制6.小学教育目的对小学教育活动具有（）A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.以上都是7.小学教育的培养目标是根据（）制定的。A.教育目的B.教学大纲C.课程标准D.学生的身心发展特点8.小学课程应体现普及性、基础性和（）A.发展性B.综合性C.实践性D.以上都是9.小学课程设置的基本原则不包括（）A.均衡性B.综合性C.选择性D.单一性10.小学教学的基本任务不包括（）A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的社会主义品德和审美情趣D.提高学生的考试成绩11.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识12.以语言传递为主的教学方法不包括（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法13.小学班主任的工作重点是（）A.班级管理B.学生教育C.家校合作D.教学工作14.小学班级管理的基本方法不包括（）A.调查研究法B.目标管理法C.情境感染法D.自我管理法15.小学课外活动的基本特点不包括（）A.自愿性B.灵活性C.强制性D.实践性16.小学教育科研的基本方法不包括（）A.观察法B.实验法C.文献法D.演绎法17.小学教师的劳动特点不包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.单一性18.小学教师的专业素养不包括（）A.教育理念B.专业知识C.专业能力D.生活常识19.小学教育评价的主要目的是（）A.选拔人才B.促进学生发展C.评定教师教学水平D.评估学校教育质量20.小学教育评价的基本类型不包括（）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.个体内差异评价第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填上正确的答案。1.小学教育学是研究小学教育现象和______的科学。2.小学教育的基本任务是促进学生______、智力、体力、审美能力和劳动技术能力的全面发展。3.小学课程应体现______、基础性和发展性。4.教学过程是一种特殊的______过程。5.小学班主任是班级的组织者、领导者和______。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述小学教育的特点。2.简述小学教育目的的作用。3.简述小学教学的基本原则。4.简述小学班主任工作的主要内容。（三）论述题（共15分）答题要求：本大题共1小题，15分。论述问题，要求观点明确，论述充分。论述小学教师应如何提高自身的专业素养。（四）材料分析题（共10分）材料：某小学为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动。在一次科技制作活动中，学生们积极参与，发挥自己的想象力和创造力，制作出了许多精美的作品。但是，在活动过程中，也出现了一些问题，比如有些学生过于依赖老师的指导，缺乏自主思考能力；有些学生制作的作品质量不高，缺乏创新性。答题要求：根据上述材料，回答以下问题。1.请分析该小学开展课外活动的意义。（5分）2.针对活动中出现的问题，提出你的建议。（5分）（五）教学设计题（共5分）答题要求：请根据以下教学内容，设计一个简要的教学方案。教学内容：小学数学“三角形的面积”1.知道三角形面积公式的推导过程。2.会运用三角形面积公式计算三角形的面积。答案：1.A2.A3.D4.A5.C6.D7.A8.D9.D10.D11.B12.D13.A14.A15.C16.D17.D18.D19.B20.D填空题答案：1.教育问题2.思想品德3.普及性4.认识5.教育者简答题答案：1.小学教育具有基础性、全面性、普及性、义务性、趣味性等特点。2.小学教育目的具有导向、激励、评价等作用。3.小学教学的基本原则有科学性与思想性统一原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则等。4.小学班主任工作主要内容包括了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调好各方面教育力量、做好班主任工作计划和总结等。论述题答案：小学教师提高自身专业素养可从以下几方面着手。加强教育理念学习，更新观念，适应现代教育发展。不断提升专业知识，包括学科知识、教育心理学知识等。注重专业能力培养，如教学设计、课堂管理、教学评价等能力。积极参加教育科研活动，探索教育规律，改进教学方法。持续反思自身教学行为，总结经验教训，促进专业成长。材料分析题答案：1.该小学开展课外活动的意义在于能提高学生综合素质，发挥想象力和创造力，培养实践能力和创新精神。2.建议：老师引导学生自主思考，培养独立探索能力；加