2025年中职（学前教育）幼儿社会性实训综合测试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿社会性实训综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请从每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案，将其序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.幼儿在与同伴交往中，开始表现出明显的合作意识，这一阶段大致出现在（）A.小班B.中班C.大班D.学前班2.以下哪种行为不属于幼儿亲社会行为（）A.分享B.攻击C.帮助D.合作3.幼儿在集体活动中，能够遵守简单的规则，这体现了幼儿社会性发展的（）方面。A.自我意识B.人际交往C.社会适应D.道德认知4.当幼儿看到同伴摔倒时，主动去扶起并安慰，这属于（）A.同情行为B.移情行为C.亲社会行为D.自我中心行为5.幼儿开始能够区分自己和他人的不同观点，这是（）发展的表现。A.社会认知B.社会情感C.社会行为D.社会技能6.在幼儿园中，幼儿通过角色扮演游戏，学习如何与他人互动，这主要促进了幼儿（）的发展。A.语言能力B.认知能力C.社会性D.身体协调能力7.幼儿在与他人交往中，表现出明显的性别差异，一般来说（）A.男孩更倾向于合作游戏B.女孩更倾向于合作游戏C.男孩和女孩合作游戏倾向无差异D.男孩更倾向于独自游戏8.幼儿的社会性行为受多种因素影响，以下不属于主要影响因素的是（）A.家庭环境B.幼儿园教育C.遗传因素D.社会文化9.幼儿在游戏中，能够根据游戏规则调整自己的行为，这说明幼儿具有一定的（）A.自律能力B.他律能力C.模仿能力D.创造能力10.当幼儿在集体活动中出现冲突时，教师应该（）A.立即制止，批评冲突双方B.在一旁观察，不干预C.引导幼儿自己解决冲突D.直接告诉幼儿应该怎么做第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每空2分，共20分）1.幼儿社会性发展包括自我意识、人际交往、______和道德认知等方面。2.幼儿亲社会行为的主要类型有分享、合作、______和安慰等。3.幼儿在______阶段开始出现明显的性别角色意识。4.幼儿的社会认知主要包括对自己、他人和______的认知。5.幼儿园教育对幼儿社会性发展具有______作用。6.幼儿在与同伴交往中，______是建立良好同伴关系的重要基础。7.幼儿道德认知的发展遵循从______到自律的过程。8.幼儿在集体活动中，通过______学习社会规则和行为规范。9.幼儿的社会情感包括同情心、______和责任感等。10.家庭是幼儿社会性发展的______环境。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述幼儿亲社会行为发展的特点。2.如何培养幼儿良好的社会适应能力？四、材料分析题（每题15分，共30分）材料：在幼儿园的一次户外活动中，几个小朋友在玩滑梯。小明排在队伍后面，轮到他时，小刚突然插队到小明前面。小明很生气，推了小刚一下，小刚摔倒在地，哭了起来。老师看到后急忙过来处理。问题：1.请分析小明和小刚的行为及其背后的原因。2.如果你是老师，你会如何处理这件事情？五、论述题（20分）论述家庭和幼儿园在幼儿社会性发展中的协同作用。答案：一、选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.C二、填空题1.社会适应2.帮助3.中班4.社会环境5.主导6.友好交往7.他律8.日常生活9.自信心10.重要三、简答题1.幼儿亲社会行为发展特点：从对他人的关注开始，逐渐发展出分享、合作等行为；随着年龄增长，亲社会行为的稳定性增强；亲社会行为受情境因素影响较大；亲社会行为的动机从外在奖励逐渐转向内在的情感体验。2.培养幼儿良好社会适应能力：为幼儿提供丰富多样的社交机会，如组织集体活动、小组游戏等；引导幼儿学会正确表达自己的情感和需求；帮助幼儿掌握基本的社交技能和规则；培养幼儿的独立性和自理能力；营造温暖、和谐、包容的家庭和幼儿园环境。四、材料分析题1.小明的行为是因为小刚插队，他感到不公平和生气，所以推了小刚。小刚的行为是插队，可能是因为他缺乏规则意识，想先玩滑梯。2.作为老师，首先要安抚小刚的情绪，查看他是否受伤。然后引导小明认识到自己推人的行为是不对的，让他向小刚道歉。接着和两个小朋友一起讨论排队的规则，让他们明白要遵守秩序。最后可以组织一个关于排队规则的小游戏，强化幼儿的规则意识。五、论述题家庭在幼儿社会性发展中起着基础性作用。家庭氛围影响幼儿性格形成，家长的教育方式塑造幼儿的行为模式，家庭中的人际关系为幼儿提供社交