成都市青羊区八年级上学期语文期末考试试卷_第1页
成都市青羊区八年级上学期语文期末考试试卷_第2页
成都市青羊区八年级上学期语文期末考试试卷_第3页
成都市青羊区八年级上学期语文期末考试试卷_第4页
成都市青羊区八年级上学期语文期末考试试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成都市青羊区八年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用(20分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A.溃退(kuì)翘首(qiáo)歼灭(qiān)锐不可当(dāng)B.悄然(qiǎo)镌刻(juān)绯红(fēi)深恶痛疾(wù)C.黝黑(yǒu)佃农(diàn)炽热(zhì)殚精竭虑(dān)D.滞留(zhì)教诲(huǐ)畸形(jī)杳无消息(yǎo)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.劳碌躁热筋疲力尽眼花缭乱B.吹嘘遏制正襟危坐诚惶诚恐C.馈退窒息藏污纳垢为富不仁D.落弟轩昂油光可鉴粗制滥造3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A.《消息二则》作者毛泽东,字润之,伟大的无产阶级革命家。B.《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念。C.《回忆我的母亲》作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。D.《列夫·托尔斯泰》的作者是英国作家茨威格,他的代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。6.名句默写。(6分)(1)树树皆秋色,____________________。(王绩《野望》)(2)____________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)(3)几处早莺争暖树,____________________。(白居易《钱塘湖春行》)(4)晴川历历汉阳树,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)(5)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:____________________,____________________。7.综合性学习。(4分)为了弘扬传统文化,增强文化自信,学校开展了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)学校准备组织同学们参观本地的文化遗产,你作为班长,要在班级做一次动员讲话,请你写一段不少于50字的动员讲话。(2分)二、文言文阅读(15分)(一)阅读下面的文言文,完成811题。(11分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”8.解释下列加点的词语。(4分)(1)略无阙处()(2)沿溯阻绝()(3)虽乘奔御风()(4)属引凄异()9.翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2)清荣峻茂,良多趣味。10.文中描写春冬之景的句子是:“____________________,____________________。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。”(2分)11.本文表达了作者怎样的思想感情?(1分)(二)阅读下面的文言文,完成1213题。(4分)仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日②;幽岫③含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重④幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑤。山谷所资,于斯已办⑥。仁智之乐,岂徒语哉!(吴均《与顾章书》)【注释】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,都是植物名,常比喻高士隐居的地方。②限日:遮挡阳光。③幽岫:幽深的山穴。④重:向往。⑤竹实:竹米,竹子开花后所结的果实,可以食用,传说为凤凰的食物。⑥办:具备。12.下列句子中“之”的用法与“梅溪之西”中“之”相同的一项是()(2分)A.何陋之有B.水陆草木之花C.康肃笑而遣之D.久之,目似瞑13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)仁智之乐,岂徒语哉!三、现代文阅读(25分)(一)阅读下面的文章,完成1417题。(13分)①我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”②他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”③他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”④父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”⑤母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。⑥我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”⑦他答道:“两法郎五十生丁。”⑧我把五法郎的银币给了他,他找了钱。⑨我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”⑩我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”⑪等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”⑫我说:“我给了他十个铜子的小费。”⑬我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。⑭后来大家都不再说话。⑮在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)15.文中的“父亲”“母亲”各有怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。(4分)16.第⑨段中“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)17.文章结尾处“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了”这一环境描写有什么作用?(3分)(二)阅读下面的文章,完成1821题。(12分)①在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。②家是温馨的港湾。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中,人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,无论是“修身齐家治国平天下”的人生追求,还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸,这种由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。③爱家不能小家子气,更不应局限于小情怀之中。公益短片《家国与边关》曾在全国上万家影院播出,感动了无数观众。在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下57摄氏度的伊木河,边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗,哪怕过年不能回家、难与爱人相聚,也无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国。他们用青春证明:最浪漫的不是花前月下,而是忠诚信念;最感人的不是卿卿我我,而是以身许国。现实中,执勤交警、电力工人、外卖小哥,他们都是普通人,坚守平凡岗位,守护万家灯火。而这,何尝不是对家国情怀的有力诠释。④“没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。”读懂家与国的辩证法,涵养深沉的家国情怀,我们就能把爱家和爱国统一起来,汇聚亿万人民的智慧与热忱,用奋斗托举美好未来。⑤家是国的基础,国是家的倚靠。“小家”与“大国”同声相应、同气相求、同命相依。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。正因为感念个人前途与国家命运的同频共振,所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体,从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河,流淌着民族的精神道统,滋润着每个人的精神家园。18.本文的中心论点是什么?(2分)19.文章第③段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)20.请结合文章内容,谈谈你对“家是国的基础,国是家的倚靠”这句话的理解。(3分)21.请联系实际,谈谈你将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论