《计算机应用基础》课程教学大纲

《计算机应用基础》课程教学大纲

CoursePrograir.mcforFundamentalsofComputerApplication

一、课程基本信息

课程代码：

课程名称：计算机应用基础

英文名称：FundamentalsofComputerApplication

课程类别：通识课

学时：32（实验学时16学时）

学分：2

适用对象：全校非计算机专业

考核方式：考试

先修课程：无

二、课程简介

本课程是为非计算机专业的大学本科学生开设的公共必修课程，它是高等学校

计算机基础教育第一个层次，是学习其他计算机相关课程的基础。本课程从应用出

发，着重培养学生利用计算机解决问题的能力和意识。本课程内容主要包括：计算

机基础知识（软件和硬件知识）、微机操作系统及其使用、常用办公软件的应用、计

算机网络基础、Internet基本技术应用等。通过本课程的学习，使学生掌握在信息

化社会里工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能。

Thecourseisapubliclessonforundergraduatesmajoringofnon­

computer,whichisthefirstlevelofbasiccomputereducationin

institutionsofhigherlearningandisthefounda:ionofstudying

computer-relatedcourses.Thecoursestartsfrom:heapplication,focuses

onthecapacityandawarenessforstudentstosolveproblemsusing

computer.Thecourseintroducesmainlytherelatedfoundationknowledge

ofthecomputersystem,includingthecomputerfoundationknowledgeof

softwareandhardware,microcomputeroperatingsystemandits

application,theapplicationofofficesoftware>:hefoundationknowledge

ofcomputernetwork、Internetapplication,etc.Throughthecourse,so

thatstudentsmasterthebasiccomputerknowledgeandoperationskillsof

work,studyandIifpintheinformationsociety.

三、课程性质与教学目的

本课程是为非计算机专业的大学本科学生开设的公共必修课程，它为学生了解

信息技术的发展趋势，熟悉计算机操作环境及工作平台，具备使用常用工具软件处

理日常事务和培养学生必要的信息素养等奠定良好的基础。本课程重在培养学生应

用计算机的基本能力和思维方法，从而使学生具有应用计算机获取和处理一般信息

的能力，为后续课程中利用计算机解决本专业和相关领域中的问题打下良好的基

础。

同时根据新时代课程改芾的需要，特别加强我国计算机的发展历程及所取得的

伟大成就等方面内容的学习，以增强学生的民族自豪感与荣誉感。另外，根据本门

课程的教学特点，通过案例教学，结合我国实际从“历史文化、科技发展、理想信

念、政治经济、安全技术”等方面选择案例和学习素材，让学生从案例中学习，掌

握相关知识的同时，潜移默化地确定自己的人生观、世界观、价值观。

四、教学内容及要求

第一章计算机基础知识

（一）目的与要求

1.了解计算机的发展,

2.了解计算机的特点和分类。

3.了解计算机理论基础。

4.了解计算机的系统组成。

5.了解计算思维的基本概念。

6.了解多媒体技术基础。

7.了解计算机应用基础。

8.了解计算机信息安全的一般知识。

（二）教学内容

第一节计算机的发展

1.主要内容

（1）电子计算机的发展。

（2）我国计算机的发展历程及取得的成就。

2.基本概念和知识点

电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模及超大规模集成电路。

3.问题与应用

问题：计算机发展各阶段的主要特点是什么？

要求学生完成本节学习后，了解电子计算机的发展概况，特别是我国在计算机

领域所取得的巨大成就，增强学生的民族自豪感和荣誉感。

第二节计算机的特点和分类

1.主要内容

计算机的特点及分类。

2.基本概念和知识点

数字计算机、模拟计算机、巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、工

作站、服务器及网络计算机。

3.问题与应用

问题：东数西算国家战略工程的实施背后彰显的是国家在数字经济领域的综

合实力，请你谈谈我国近年来在超算领域所取得的发展成就。

要求学生完成本节学习后，了解计算机的工作特点、分类标准及应用领域。

第三节计算机理论基础

1.主要内容

(1)数据与信息。

(2)数据的表示与数制、常用进位计数制间的转换。

(3)西文字符的编码表示。

(4)汉字的编码表示。

2.基本概念和知识点

数据与信息、二进制、八进制、十六进制、ASCII码、Unicode码、汉字输入

码、机内码、国标码和字形码。

3.问题与应用

问题：西文符号和中文符号在内存中是如何区分的？

要求学生完成本节学习后，掌握几种常用进制间的转换，理解西文字符的

ASCII码、Unicode码表示，汉字的输入码、机内码、国际码、字形码等概

念。

第四节计算机系统

1.主要内容

(1)计算机工作原理。

(2)计算机硬件系统。

(3)计算机软件系统。

(4)微型计算机的硬件组成。

2.基本概念和知识点

冯.诺伊曼体系结构、中央处理器、存储器、输入/输出设备、指令、程

序。

3.问题与应用

问题：冯.诺依曼思想的核心内容是什么？如何理解这些思想？

要求学生完成本节学习后，了解计算机的软硬件构成及工作原理。了解各

类存储器的使用特性、位、字节等概念，了解系统软件与应用软件的概念

,了解微型计算机的硬件组成。

第五节计算思维

1.主要内容

计算思维概述。

2.基木概念和知识点

计算思维的定义、特征及应用领域。

3、问题与应用

问题：人类在认识世界、改造世界过程中表现出哪些基本的思维特征？

要求学生完成本节学习后，初步了解计算思维的本质及其解决问题的基本

过程。

第六节多媒体技术基础

1.主要内容

（1）多媒体技术的基本概念。

（2）多媒体信息的基本组成元素。

（3）多媒体技术的基本特点。

（4）多媒体处理技术及应用。

（5）流媒体技术及应用。

2.基本概念和知识点

媒体、多媒体技术、流媒体。

3.问题与应用

问题：结合自身体会，列出几种常用的多媒体技术应用场景。

要求学生完成本节学习后，了解多媒体技术的基本概念、各组成元素的基

本特性、常用的多媒体处理技术及应用，了解流媒体的基本概念及应用。

第七节计算机应用技术

1.主要内容

（1）传统计算机应用领域。

（2）大数据和云计算。

（3）人工智能。

（4）物联网。

（5）电子商务4

2.基本概念和知识点

大数据和云计算、人工智能、物联网、电子商务。

3.问题与应用

问题：如何理解云计算？结合自身体会，你所认识的云计算应用场景包括哪

些方面？

要求学生完成本节学习后，了解传统的计算机应用技术及其应用领域，了解

包括大数据和云计算、人工智能、物联网、电子商务等在内的计算机应用新

技术及其应用领域，

第八节计算机信息安全

1.主要内容

（1）计算机系统的安全。

（2）计算机病毒及防治。

2.基本概念和知识点

计算机系统安全、计算机病毒概念及防治。

3.问题与应用

问题：防治计算机病毒的关键是什么？计算机病毒能否根治？

要求学生完成本节学习后，了解计算机系统安全所包含的主要内容，了解计

算机病毒的概念及基本的病毒防治方法。

（三）思考与实践

思考题：我国处于世界领先地位的科技成就有哪些？谈谈你的看法。

安排实验让学生熟悉机房软硬件及网络环境，掌握计算机的基本操作方法。

（四）教学方法与手段

采用讲练结合的方式在多媒体机房进行，并通过建立教学班群等线上辅助

教学手段及时解决学生的各种课后教学问题。

第二章Windows操作系统

（一）目的与要求

1.了解操作系统的功能和分类。

2.理解文件及文件夹的基本概念、命名、类型和管理方式。

3.了解窗口、菜单、对话框的组成，掌握基本操作。

4.熟练掌握文件及文件夹的操作。

5.掌握Windows系统的设置和维护。

6.掌握Windows内置常用软件的使用。

7.掌握windows内置浏览器的使用。

（一）教学内容

第一节操作系统概述

1.主要内容

（1）操作系统的概念。

（2）操作系统的功能及分类。

（3）典型操作系统介绍。

2.基本概念和知识点

操作系统、操作系统分类、典型操作系统特点，

3.问题与应用

问题：如何理解操作系统在整个计算机系统中所起的作用？

要求学生完成木节学习后，理解操作系统的概念，了解主流操作系统的发

展现状，了解Windows系统的特点，熟悉Windows的启动、关闭等基本操

作。

第一节Windows10的基本操作

1.主要内容

（1）操作系统的安装。

（2）操作系统的启动和退出。

（3）桌面、图标、窗口和菜单的概念及基本操作。

（4）键盘和鼠标的设置。

（5）回收站和剪贴板的使用。

2.基本概念和知识点

桌面、图标、窗口、菜单、回收站和剪贴板。

3.问题与应用

问题：回收站和剪贴板分别位于计算机内部的什么位置？

要求学生完成本节学习后，掌握桌面、图标、窗口、菜单、回收站和剪贴板

等的基本概念和基本操作。

第三节Windows的文件和文件夹管理

1.主要内容

（1）文件、文件夹的概念及命名方法。

（2）文件和文件夹操作。

（3）文件压缩和解压缩。

2.基本概念和知识点

文件及文件夹、树型目录结构、文件属性、文件压缩及解压缩。

3.问题与应用

问题：建立树型目录结构的目的何在？

要求学生完成本节学习后，掌握文件、文件夹的基本概念，掌握文件夹创

建的基本方法，掌握文件及文件夹的搜索、复制、移动、重命名、删除、

属性设置等基本操作，掌握文件压缩及解压缩的基本方法。

第四节Windows系统设置

1.主要内容

（1）个性化设置。

（2）显示属性设置。

（3）网络管理与网络资源共享。

（4）系统安全及用户账户管理。

（5）系统时钟、语言和区域的设置。

2.基本概念和知识点

系统个性化设置、显示属性设置、网络连接与网络资源共享、用户账户安

全及管理、系统时钟、语言和区域设置。

3.问题与应用

问题：在Windows环境中设置了多个用户账号，它们看到的系统资源是一

样的吗?

要求学生完成本节学习后，掌握系统设置和维护的基本方法，包括个性化

化设置、显示属性设置、网络环境设置、用户账户管理、系统时钟、语言

和区域的设置“

第五节管理工具

1.主要内容

（1）硬盘管理与优化。

（2）硬件设备的管理。

（3）程序的安装与卸载。

2.基本概念和知识点

硬盘格式化、磁盘分区、磁盘碎片整理及优化、硬件安装与驱动管理、软

件安装与卸载。

3.问题与应用

问题：在Windows环境中卸载软件可以通过直接删除软件所在的安装文件

夹吗？

要求学生完成本节学习后，掌握磁盘管理及优化的基本方法，包括磁盘属

性的查看，磁盘格式化，磁盘碎片整理、磁盘清理等工具的使用，了解硬

件安装与删除的基本方法、掌握软件安装与卸载的基本方法。

第六节Windows常用软件的使用

1.主要内容

（1）写字板的使用。

（2）记事本的使用。

（3）图画的使用。

（4）计算器的使用。

（5）屏幕截图工具的使用。

（6）Windows内部浏览器的使用。

2.基本概念和知识点

写字板、记事本、画图、计算器、屏幕截图、内部浏览器。

3.问题与应用

问题：写字板和记事木的主要区别在哪里？

要求学生完成本节学习后，掌握的ndows内置的常用工具软件的使用。

（三）思考与实践

思考题：

1、国产操作系统有哪些？目前的发展状况如何？

2、自主创新是科技发展的灵魂，谈谈你对我国华为公司“南泥湾项目”的认识。

安排实验让学生掌握windows环境下文件和文件夹的基本操作方法，掌握

Windows环境属性设置，掌握Windows环境下程序、设备的基本管理方法及

Windows内置的常用工具软件的使用。

（四）教学方法与手段

采用讲练结合的方式在多媒体机房进行，并通过建立教学班群等线上辅助

教学手段及时解决学生的各种课后教学问题。

第三章用Word编辑电子文档

（-）目的与要求

1.掌握创建和编辑文档的方法。

2.掌握文档格式化操作及图文混排的方法。

3.掌握运用邮件合并技术批量处理文档的方法。

4.掌握长文档编辑和管理的方法。

5.掌握文档共享和修订的方法。

6.了解文档中使用宏和控件进行交互的方法。

（二）教学内容

第一节文档的创建和编辑

1.主要内容

（1）文档的创建。

（2）文档的编辑。

（3）查找与替换。

（4）文档的保存、打印与关闭。

2.基本概念和知识点

文档模板、文本选择、格式刷、查找与替换。

3.问题与应用

问题：如何快速删除文档中的空行或空格？

要求学生完成本节学习后，掌握Word文档的建立、编辑与格式化的基本

方法，掌握查找与替换功能的基本使用方法，掌握文档的保存、打印与关

闭的基本方法。

第二节文档的版面设计

1.主要内容

(1)文档的格式设置。

(2)页面布局和设计。

(3)表格处理。

(4)图片和图形处理。

(5)图表、公式、签名行和链接的处理。

2.基本概念和知识点

字体、段落和样式设置，项目符号和编号设置，边框和底纹设置，页面格

式设置，表格建立、编辑与计算，图片和图形的建立、编辑与修饰，图

表、公式、签名行与链接等其他对象的建立与编辑。

3.问题与应用

问题：样式和模板有何区别？

要求学生完成本节学习后，掌握常用字符、段落格式的设置方法，掌握项

目符号和编号的便用方法，掌握页面格式的设置方法，掌握表格创建、编

辑、格式化和计算的常用方法，掌握图片、图形等各种对象建立、编辑、

排版和格式化修饰的基本方法。

第三节通过邮件合并批量处理文档

1.主要内容

(1)邮件合并的基木概念。

(2)邮件合并的基本方法。

2.基本概念和知识点

主文档、数据源、合并域、邮件合并规则。

3.问题与应用

问题：邮件合并数据源可以有哪些来源？

要求学生完成本节学习后，熟练掌握用邮件合并功能进行批量文档处理的

基本方法。

第四节长文档的编辑和管理

1.主要内容

(1)设置长文档格式。

(2)使用分隔符管理文档。

(3)设置页眉、页脚和页码。

(4)使用文档视图管理文档。

(5)添加引用内容。

(6)文档的修订与共享。

2.基木概念和知识点

样式集和主题格式应用，分页、分节和分栏的应用，页眉、页脚和页码设

置，文档视图管理，目录、脚注、尾注、题注、引文、索引、批注、修

订、文档共享。

3.问题与应用

问题：如何自动生成长文档目录？

要求学生完成本节学习后，掌握长文档编辑的常用方法，能熟练进行毕业

论文类型文档的格式编辑。

第五节在文档中使用宏和控件

1.主要内容

(1)使用宏处理文档。

(2)交互式文档的使用。

2.基本概念和知识点

宏、内容控件。

3.问题与应用

问题：录制的宏和通过撰写VBA代码创建的宏各自有什么特点？

要求学生完成本节学习后，掌握Word环境下宏录制和编辑的基本方法，

掌握常用内容控件的基本使用方法。

(三)思考与实践

思考题：国产办公软件的发展历程如何？为何微软的办公软件会占据国内大半

市场？从历史、现状和发展趋势谈谈你的看法。

安排实验让学生掌握Word的基本操作及Word文档的版面设计，掌握Word表

格的建立与设计，掌握图文混排的功能，掌握邮件合并、文档审阅、长文档编

辑、宏和控件的基本用法。

(四)教学方法与手段

采用讲练结合的方式在多媒体机房进行，并通过建才教学班群等线上辅助

教学手段及时解决学生的各种课后教学问题。

第四章用Excel创建并处理电子表格

(一)目的与要求

1.创建电子表格，完成表格中各类数据的输入。

2.掌握工作簿和工作表的各种基本操作。

3.掌握工作表的常用格式化方法。

4.在工作表中使用公式和函数完成计算和统计。

5.通过数据列表掌握Excel在数据管理方面的应用。

6.运用图表展示数据的变化和趋势。

7.通过模拟运算熟悉Excel在数据分析方面的应用。

8.通过创建和运行宏快速执行重复性任务。

9.通过表单控件体验Excel在交互式方面的应用。

(二)教学内容

第一节Excel基础

1.主要内容

(1)Excel的工作环境。

(2)工作簿、工作表和单元格的概念。

(3)工作簿的基本操作。

(4)工作表的基本操作。

2.基本概念和知识点

Excel的特点、界面构成、工作簿、工作表和单元格。

3.问题与应用

问题：如何理解活动单元格？活动单元格的数量有多少？

要求学生完成本节学习后，了解Excel的工作环境，了解工作簿、工作表

和单元格等基本概念，掌握工作簿的建立、保存、关闭、打开、隐藏、保

护等基本操作，掌握工作表的插入、删除、改名、标签设置、隐藏、工作

表窗口的拆分和冻结、保护、工作表组设置等基本操作。

第二节工作表的输入、编辑及格式化

1.主要内容

(1)数据输入。

(2)数据编辑。

(3)工作表格式化。

(4)工作表打印。

2.基本概念和知识点

工作表各类型数据的输入及序列生成，工作表单元格数据的基本编辑方

法，工作表的格式化修饰方法，工作表打印输出格式的设置方法。

3.问题与应用

问题：造成数据的截断显示及单元格中出现“产的原因是什么？

要求学生完成本节学习后，掌握数值、文本及口期时间类型数据的输入及

编辑方法，掌握用填充柄和填充菜单实现自动填充数据的方法，掌握导入

外部数据和数据验证的基本方法，掌握单元格选取、数据修改、单元格消

除和删除、单元格复制和移动、行或列的插入和删除、行或列的隐藏等数

据编辑方法，掌握常用的工作表格式化方法，包括自定义格式化、条件格

式、食用表格格式、格式复制方法及样式等，掌握Excel文档打印格式设

置的基本方法，包括打印区域、打印页面、页边距、页眉/页脚的格式设

置。

第三节公式和函数

1.主要内容

（1）使用公式。

（2）使用函数。

2.基本概念和知识点

公式和常用函数的使用。

3.问题与应用

问题：如何理解相对地址、绝对地址和混合地址之间的关系？

要求学生完成本节学习后，了解公式的用途，掌握各类公式的输入及使用

方法，掌握公式复制过程中的三种地址引用形式的变化特点（相对引用、

绝对引用、混合引用），掌握外部引用和名称引用的基本方法，掌握下列

Excel常用内部函数的使用。

数学函数:ABS,1NT,TRUNC,MOD,ROUND,RAND,RANDBETWEEN,SUM,

SUMIF,MOD,SUMIFS,SUMPRODUCT

统计函数：COUNT,COUNTA,COUNTIF,COUNTIFS,AVERAGE,AVERAGEIF,

AVERAGEIFS,MAX,MIN

逻辑函数：AND,DR,NOT,IF

文本函数:LEFT,RIGHT,MID,LEN,FIND,TRIM

日期和时间函数：DATE,TODAY,YEAR,MONTH.DAY,TIME,NOW

财务函数：FV,PUT,PV

查找与引用函数：VLOOKUP、MATCH、INDEX

其他函数：RANK,FREQUENCY

第四节数据管理

1.主要内容

（1）数据列表的概念。

（2）数据排序。

（3）数据筛选。

（4）分类汇总。

（5）数据透视表及数据透视图。

（6）合并计算。

2.基本概念和知识点

常用数据列表的编辑、筛选和汇总统计方法。

3.问题与应用

问题：为数据维护的便利，如何为各工作表中的数据建立动态的链接关

系？

要求学生完成本节学习后，掌握数据列表的简单、复杂和自定义等常用排

序方法，掌握自动筛选、高级筛选等常用数据筛选方法，掌握分类汇总、

数据透视表和数据透视图、合并计算等常用汇总统计方法。

第五节图表处理

1.主要内容

（1）创建、编辑常规图表。

（2）创建、编辑迷你图表。

2.基本概念和知识点

图表及图表编辑。

3.问题与应用

问题：不同类型的图表之间可以任意转换吗？

要求学生完成本节学习后，掌握柱形图、饼图、折线图等常规图表及迷你

图的创建方法，理解图表的类型和作用，掌握羽表编辑（改变大小、移动

位置、删除等）的基本方法及图表元素编辑（标题、坐标轴、网格线、图

例、数据标志的设置等）的基本方法。

第六节模拟分析

1.主要内容

（1）模拟运算表。

（2）方案管理器。

2.基本概念和知识点

模拟运算、单变量模拟运算表、双变量模拟运算表、方案管理器。

3.问题与应用

问题：模拟运算表的计算模型中所采用的变量可以用工作表中的任意单元

格引用表示，这句话对吗？

要求学生完成本节学习后，掌握单变量模拟运算表、双变量模拟运算表、

方案管理器等常用模拟分析方法。

第七节宏与控件的简单应用

1.主要内容

（1）宏的简单应用。

（2）控件的简单应用。

2.基本概念和知识点

宏、表单控件。

3.问题与应用

问题：Excel提供的表单控件和ActiveX控件有何不同？

要求学生完成本节学习后，掌握Excel环境下宏录制和编辑的基本方法，

掌握常用表单控件的基本使用方法。

（三）思考与实践

思考题：Excel称为电子表格，请谈一谈你对“电子”两字的理解？如何利用

所学的Excel知识规范自己的日常消费，杜绝不良消费行为？

安排实验让学生掌握Excel的数据输入、编辑及工作表格式化的基本方法，掌

握公式和函数的使用，掌握数据列表的编辑、排序、筛选、分类汇总、数据透

视表及数据透视图、合并计算的基本方法，掌握图表的建立、编辑和格式化的

基本方法，掌握模拟运算表和方案管理器等模拟分析方法，掌握宏和表单控件

的基本使用方法。

（四）教学方法与手段

采用讲练结合的方式在多媒体机房进行，并通过建立教学班群等线上辅助

教学手段及时解决学生的各种课后教学问题。

第五章用PowerPoint制作演示文稿

（一）目的与要求

1.熟悉PowerPoint窗口组成，了解PowerPoint的运行环境。

2.掌握演示文稿的创建、保存、导出、打印等操作。

3.掌握幻灯片视图和母版视图操作。

4.掌握幻灯片的编辑和管理。

5.掌握幻灯片中各对象的编辑和格式设置。

6.掌握演示文稿的美化操作。

7.掌握幻灯片动画效果设置

B.掌握演示文稿的放映方式和控制,

（二）教学内容

第一节PowerPoint工作界面

1.主要内容

(1)PowerPoint软件的功能。

(2)启动和关闭PowerPoint的方法。

(3)PowerPoint界面的组成。

(4)PowerPoint的视图种类。

2.基本概念和知识点

PowerPoint特点、界面组成及基本操作。

3.问题与应用

问题：演示文稿和幻灯片之间是何关系？

要求学生完成本节学习后，了解PowerPoint的基本功能，掌握

PowerPoint的启动和关闭方法，熟悉PowerPoint的界面构成。

第二节创建演示文稿

1.主要内容

(1)新建空白演示文稿。

(2)依据主题和模板创建演示文稿。

(3)幻灯片基本操作。

(4)组织和管理幻灯片。

(5)演示文稿的导出。

(6)演示文稿的打印。

2.基本概念和知识点

演示文稿的建立，幻灯片的编辑、组织和管理，演示文稿的导出和打印。

3.问题与应用

问题：如何解决演示文稿的异地播放问题，常用的方法有哪些？

要求学生完成本节学习后，掌握演示文稿创建、导出和打印的基本方法，

掌握幻灯片的编辑、组织和管理的基本方法。

第三节编辑制作演示文稿

1.主要内容

(1)规划演示文稿内容。

(2)幻灯片版式的应用。

(3)插入对象。

(4)设计幻灯片主题和背景。

(5)幻灯片母版应用。

(6)演示文稿视图.

2.基本概念和知识点

幻灯片版式、幻灯片对象、幻灯片主题和背景、幻灯片母版、演示文稿视

图。

3.问题与应用

问题：如何理解“占位符”的作用？

要求学生完成本节学习后，掌握幻灯片版式的应用、掌握各种基本对象的

添加及编辑方法，包括文本、表格、图片、图形、图表、数学公式等，掌

握幻灯片主题和背景效果的设置.，掌握幻灯片母版的应用，了解不同演示

文稿视图的使用特点。

第四节交互优化演示文稿

1.主要内容

（1）使用音频和视频。

（2）设置切换效果。

（3）设置动回效果。

（4）幻灯片的链接跳转。

2.基本概念和知识点

幻灯片切换、幻灯片动画、幻灯片链接跳转。

3.问题与应用

问题：为对象设置动画必须按照“进入”“动作路径”“强调”“退出”的

顺序设置吗？

要求学生完成本节学习后，掌握幻灯片音视频的添加和编辑，掌握幻灯片

切换效果、动画效果、链接跳转的基本设置方法。

第五节演示文稿的放映

1.主要内容

（1）设置放映方式。

（2）应用排练计时。

（3）录制语音旁白和鼠标轨迹。

（4）自定义放映方案。

2.基本概念和知识点

幻灯片的放映方法、排练计时、录制旁白、鼠标轨迹。

3.问题与应用

问题：如何设置演示文稿的自动循环播放方式？

要求学生完成本节学习后，掌握幻灯片的人工放映和自动放映方式，掌握

幻灯片录制语音旁白和鼠标轨迹的基本方法。

第六节审阅并检杳演示文稿

1.主要内容

（1）检查演示文稿。

（2）审阅演示文稿。

(3)比较演示文稿。

2.基本概念和知识点

演示文稿检查、审阅和比较。

3.问题与应用

问题：检查演示文稿是否被修改过的常用方法有哪些？

要求学生完成本节学习后，了解演示文稿的检杳、审阅和比较的基本方

法。

(三)思考与实践

思考题：从内容、外观到效果，设置演示文稿时需要考虑的因素有哪些？

安排实验让学生围绕某一主题完成演示文稿的制作。

(四)教学方法与手段

采用讲练结合的方式在多媒体机房进行，并通过建立教学班群等线上辅助

教学手段及时解决学生的各种课后教学问题。

第六章计算机网络与Internet应用

(-)目的与要求

1.理解计算机网络的概念及网络的分类。

2.理解网络分层协议：0S1的七层协议；TCP/IP协议。

3.理解局域网基本技术，包括网络拓扑结构、局域网的组成。

4.掌握常见的Internet服务及简单Internet选项设置。

5.掌握浏览器的使用却简单设置。

6.掌握文件传输协议及文件的上传和下载。

7.掌握电子邮件的原理和使用。

(二)教学内容

第一节计算机网络基础

1.主要内容

(1)计算机网络的定义。

(2)计算机网络的发展。

(3)计算机网络的功能。

(4)计算机网络的分类。

(5)计算机网络的体系结构。

(6)计算机网络的通信协议八

2.基本概念和知识点

计算机网络的定义、功能、分类、体系结构、通信协议。

3.问题与应用

问题：你认为下一代计算机网络将会是什么样的？

要求学生完成本节学习后，了解计算机网络的概念、分类、发展及我国在

互联网领域所取得的主要成就，了解计算机网络的体系结构和通信协议。

第二节局域网的基本技术

1.主要内容

(1)计算机网络的拓扑结构。

(2)局域网的组成.

2.基本概念和知识点

计算机网络的拓扑结构，局域网的概念、组成、类型及常用组网设备。

3.问题与应用

问题：组建局域网采用何种网络拓扑结构较为合适？

要求学生完成本节学习后，了解总线型、星型、环型、混合型等拓扑结构

的构造及特点，了解局域网的基本构成及类型，了解常用局域网硬件设备

的使用特性，包括服务器、工作站、网卡、集线器、交换机、路由器、网

管及调制解调器等，了解双绞线、同轴电缆、光纤、无线媒体等传输介质

的特点，了解常用网络软件的基本使用特点。

第三节Internet基础知识

1.主要内容

(1)Internet的产生与发展。

(2)Internet体系结构。

(3)TCP/IP协议。

(4)IP地址和域名。

2.基本概念和知识点

互联网的概念、TCP/IP协议、IP地址、域名及域名系统。

3.问题与应用

问题：IP地址和域名是一一对■应的吗？

要求学生完成本节学习后，熟悉Internet的基本概念，了解TCP/IP协议

及IP地址的使用，了解域名及域名系统的基本功能。

第四节Internet的接入技术

1.主要内容

(1)使用调制解调器接入。

(2)ISDN接入技术八

(3)ADSL接入技术。

(4)CableModem接入技术。

(5)局域网接入。

(6)无线接入。

2.基本概念和知识点

常用接入Internet的方法。

3.问题与应用

问题：几种常见入网方式的特点如何？

要求学生完成本节学习后，了解接入Internet常用技术方法的特点。

第五节Internet服务与应用

1.主要内容

(1)WWW服务。

(2)浏览器。

(3)信息检索与搜索引擎。

(4)远程登录。

(5)文件传输FTF服务。

(6)下载资源。

(7)电子邮件服务。

(8)“互联网+”

2.基本概念和知识点

WWW服务、浏览器的使用与设置.、信息检索q搜索引擎、远程登录、文件

上传与下载、电子邮件、“互联网+”。

3.问题与应用

问题：通常发送的电子邮件保存在网络的什么位置？

要求学生完成本节学习后，了解计算机网络的概念、分类和体系结构，了

解局域网的概念及基本组网技术，了解In