2025年河南开封职业学院招聘专职教师真题

2025年河南开封职业学院招聘专职教师考试笔试试题(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.智力正常C.情绪健康D.人格完整2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往B.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息?()。4.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.学费减免B.绿色通道C.助学贷款D.奖助学金5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.初中时期C.大学时期D.成年期6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.社会许可模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.派出培训模式7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.倡议性规定C.常规性规定D.禁行性规定8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.练习法C.参观法D.演示法9.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎上C.无法即法D.取法乎下10.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是()。A.平等性原则B.针对性原则C.开放性原则D.可信性原则11.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学反思C.教学计划D.教学设计12.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是()A.增强学生参与意识B.引导学生研究学习C.培养学生问题意识D.确保学生主体地位13.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往内容的多样性14.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学风格B.教育机智C.教学效能感D.领导方式15.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验16.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()。A.19世纪末至今B.18世纪初-19世纪初C.11世纪-18世纪D.19世纪初-19世纪末17.在我国最早提倡"学分制"的是()A.蔡元培B.蒋梦麟C.胡适D.竺可桢18.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。A.道德观B.人生观C.价值观D.世界观19.作为说服内容的信息特点不包括()。A.信息的衍生性B.信息的可转化性C.信息的心理化D.信息的透明度20.道德作为社会规范的一种特殊形式，()。A.社会对具体道德事件的特殊要求B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是人的主观意志的产物D.是神的意志的体现21.最早提出经典性条件反射的人是()。A.斯金纳B.桑代克C.班杜拉D.巴甫洛夫22.按照迁移的效果，学习迁移可分为()。A.特殊迁移与普通迁移B.横向迁移与纵向迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.正迁移与负迁移23.高校科研的实质阶段是()。A.实施阶段B.论文发表C.准备阶段D.结项阶段24.多元智能理论的提出者是()。A.推孟B.加德纳D.柯尔伯格25.高等院校的类型结构不包括()A.综合性大学B.教学兼研究型院校C.研究生教育D.研究型大学26.教师伦理学的核心内容是()。A.教师职业理想人格追求B.教师职业道德行为选择C.教师职业道德养成D.教师职业道德规范体系27.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年?()28.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.手段先进B.内容正确C.方法得当D.目的明确29.对教师道德评价的认识正确的是()。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点30.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.开放教育31.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.天下兴亡，匹夫有责B.春风化雨C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进32.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德行为的示范性B.道德规范的严格性C.道德影响的广泛性D.道德意识的高标准33.以下属于认知策略的是()。A.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结C.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落D.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度34.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展35.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴他的气质类型属于()。B.黏液质C.胆汁质D.多血质二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.诚实守信要求()。B.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密C.大公无私的共产主义精神D.诚信无欺、讲究质量、信守合同37.社会公德主要规范是()。A.文明礼貌B.爱护公物C.保护环境D.助人为乐38.下列属于短时记忆的特点的是()。A.容量为5-9个组块B.以言语听觉编码为主C.保持时间在1分钟以内D.加工水平最低落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评促改B.以评促管C.以评促教D.以评保建40.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.初等职业教育B.职业培训C.中等职业教育D.高等职业教育41.职业道德行为修养的方法有()。A.认真学习职业道德理论B.不断提高职业道德境界C.正确选择职业道德行为D.积极参加职业道德实践42.团体心理辅导的功能表现在()A.发展功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能43.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.工作机构B.党和人民C.国家D.制度44.加强职业道德修养的方式包括()。A.以先进典型为榜样B.自我约束C.慎独D.学习职业道德规范45.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题C.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据46.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人体各器官发育良好B.行为符合年龄与性别特征C.人格完善D.智力正常47.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.教学工作关系是师生关系的基础B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系48.关于人生价值的认识正确的是()。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体D.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体49.下列属于教师公正内容的有()。A.依法执教B.奖罚分明C.秉公办事D.以身作则E.坚持真理50.品德的特征包括个体性和()A.道德性B.主体性C.整体性D.稳定性51.大学教师的教育能力包括()。A.教育机智B.班级管理能力C.教学能力D.教育科研能力52.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平53.