2025年江西南昌大学校内外招聘真题

2025年江西南昌大学校内外招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.区级B.县级D.市级2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新B.高等教育和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育3.心理健康的最终目标是()。A.保持协调情绪B.自我实现C.保持人格完整D.和谐人际关系4.国家奖学金的最终审批部门是()。A.、学院B.国家教育部C.学校D.省教育厅5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每()举办一届A.四年B.二年C.一年D.三年6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学效能感B.教育机智C.教学风格D.领导方式8.我国现行的高等学校领导体制是()。A.校务委员会负责制B.校长负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和A.道德准则B.行为约束C.指导方法D.基本要求10.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.健康C.情绪稳定D.人格完整11."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.实现素质教育C.教育与生产劳动相结合D.加强理论教学12.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。A.生态保护功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能13.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是()。A.教学反思模式B.个人主导模式C.自我实现模式D.校本培训模式14.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.行动研究C.院校研究D.实验研究15.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必A.实事求是B.严谨治学C.理论联系实际D.与时俱进16.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.天下兴亡，匹夫有责B.春风化雨C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从17.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.科学研究B.岗前培训C.教学观摩D.微格教学18.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方A.实验法B.个案法C.产品分析法D.问卷法19.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种()A.管理现象B.社会现象C.生理现象D.心理现象20.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。A.主体内部构造完形B.主动地形成认知结构C.顿悟过程D.刺激与反应形成联结21.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的全面发展B.促进人的整体发展C.促进个别人的发展D.促进人的综合发展22.下列选项中，不属于学习过程阶段的是()A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.记录阶段D.练习和强化阶段23.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是()A.学科内容B.自我表现C.学生反应D.物理环境24.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.结构良好问题B.常规问题C.专门领域问题D.一般领域问题25.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是()。A.德育内容与德育手段B.受教育者与德育内容C.教育者与德育内容D.教育者与受教育者26.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是()。A.诉权专属。B.标的确指。C.原告举证。D.主管确定。27.自2002年颁布以来，《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了()次修正。28.高等学校教学的基本组织形式是()A.科研训练B.社会实践C.现场教学D.课堂教学29.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.教师的领导方式和态度B.师生交往的时空、性别等因素C.传统思想和师生个性的特点D.师生之间相互的认知度30.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的()。A.创造性B.群体性C.示范性D.复杂性31.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是()。A.技术社会的自由丧失B.技术异化的显现C.技术手段的目的化D.技术工具化32.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是()A.重视学生研究能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.强调传授前人已获得的知识D.强调学生自学能力培养33.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A.情绪特征B.态度特征C.理智特征D.意志特征34.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.以上三者B.动作C.表象D.命题和命题网络35.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的()A.趋避冲突B.双避冲突C.双重趋避冲突D.双趋冲突二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.职业理想具有()。A.共性与个性B.阶段性C.层次性D.时代性37.专才教育以往多见诸于()。A.发展中国家B.市场经济国家C.计划经济国家D.美国E.前苏联38.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：()B.任务难度和运气C.能力D.身心状况及其他39.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.明确管理责任分工C.家校共同教育杜绝纰漏D.通过案例加强安全教育E.加强设施检查消除隐患40.以下说法正确的是()。A.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大B.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.诚实守信不能带来经济效益41.职业道德的特征主要是()。A.继承性和相对稳定性B.普遍性、职业性C.行业性和多样性D.自律性、他律性42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.启动应急预案C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.快速疏导现场人员43.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.树立坚定的责任B.确立正确的世界观C.自觉接受监督的观念D.确立正确的利益观44.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是个人事业获得成功的关键因素B.两者没有关系C.是企事业持续、健康发展的巨大动力D.是企事业竞争取胜的重要手段45.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()。A.慎独的方法B.积善的方法C.自我批评的方法D.学习的方法46.目前常用的启发式策略主要包括()。A.简化计划法B.爬山法C.逆推法D.手段目的分析法47.关于道德评价，错误的说法是()。A.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准B.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价C.领导的道德评价具有权威性D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范48.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.勤警示C.细管理D.常宣传E.巧沟通49.高等教育的社会功能主要包括()。A.教育功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能50.高校教师职业良心的基本要求()。A.具有仁爱之心B.具有自尊心和自爱心C.具有高度负责的精神D.具有高尚的师德51.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有()。A.相对独立性B.道德现象的共含性C.历史性D.阶级性52.大学生情绪情感的特征包括()。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与