2025年春初中初一语文试卷及答案

2025年春初中初一语文试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下面的词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）纠缪（jiū）B.翘首以盼（qiào）钦佩（qīn）匀称（chèn）C.拈轻怕重（niān）匀速（yún）奢靡（mí）D.惟恐天下不乱（wéi）殒身不恤（yǔn）纨绔（kù）2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人无不为他的风采所折服。D.是否做好充分准备，是能否成功完成这次任务的关键。3.请将下面的句子重新排列，语序正确的一项是（）①它们是大地的一部分，和山川草木同呼吸，共命运。②然而，我们有时却对它们漠不关心，随意地破坏它们。③绿色植物是大自然的宝贝，是我们赖以生存的宝贵财富。④它们用自己的一切，滋养着人类和万物。A.③①④②B.①③④②C.③④①②D.①④③②4.请根据提示补写句子。(1)《论语》中说：“______，______。”这句话告诉我们应该经常反省自己。(2)身处顺境时，苏轼在《定风波》中写道：“回首向来萧瑟处，______。”表达了他旷达的心境。(3)陆游在《游山西村》中描绘乡村淳朴风光和人情美，有句诗是：“______，______。”5.默写。（1）晴空一鹤排云上，______。（2）______，化作春泥更护花。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6-9题。城市的清晨，总是被各种声音唤醒。有时是清脆的鸟鸣，在寂静的街道上跳跃；有时是嘈杂的人声，从尚未完全苏醒的居民区传来；有时是隐约的机器轰鸣，预示着新一天的工作即将开始。这些声音交织在一起，构成了一幅充满生机与活力的城市画卷。然而，随着城市的发展，这些声音也在悄然发生变化。鸟鸣声似乎越来越少，取而代之的是汽车鸣笛声、建筑施工声、商家叫卖声……声音的音量越来越大，种类也越来越复杂。城市变得越来越“喧哗”，让人有时感到烦躁不安。有人认为，城市需要声音，声音是城市活力的象征。没有声音，城市就会死气沉沉。但是，也有人认为，城市过于喧哗，会让人失去宁静，影响身心健康。尤其是在清晨，当人们需要安静地开始新的一天时，过度的声音会成为一种干扰。如何平衡城市的声音？这似乎是一个难题。或许，我们需要在城市规划中更多地考虑声音环境，为人们保留一些宁静的角落；或许，我们需要提高环保意识，减少不必要的噪音污染；或许，我们需要学会与声音共处，在喧嚣中寻找内心的平静。6.第1段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？7.第3段中，“城市变得越来越‘喧哗’”具体表现在哪些方面？8.第4段中，“平衡城市的声音”提出了哪些方面的思考？9.你认为城市的声音应该是什么样的？请结合全文，谈谈你的看法。（二）阅读下面的文字，完成第10-13题。老屋门前有棵槐树，我从小看到大。春天，它抽出新芽，嫩绿一片，像一把把小小的绿扇；夏天，它枝繁叶茂，浓密的绿叶遮天蔽日，我们在树下乘凉、玩耍；秋天，槐树开花，洁白的小花缀满枝头，空气中弥漫着淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶；冬天，槐树凋谢，光秃秃的枝干伸向天空，似乎在默默守望。槐树不仅是我的玩伴，也是乡邻们的好朋友。夏天，孩子们在树下追逐嬉戏，大人们则在树下纳凉聊天。槐树还见证了乡邻们许多的故事。记得小时候，我经常和伙伴们在槐树下听爷爷奶奶讲过去的故事，那些故事伴随着槐树的蝉鸣，深深地印在我的脑海里。后来，村里的人们会在槐树下开大会，讨论村里的事务。槐树仿佛一个沉默的证人，记录着村庄的变迁。如今，我已长大成人，离开了家乡。每次回乡，我总会去看望那棵槐树。它似乎还是和从前一样，静静地立在那里，只是树干更加粗壮，枝叶更加茂盛。只是，我注意到，周围新建了不少高楼，槐树在它们面前，显得有些孤单。老屋、槐树，它们是我童年的记忆，是我家乡的象征。我担心，有一天，它们会消失在推土机下。这让我感到有些失落，也有些无奈。我们总在追求发展和进步，却常常忽略了那些承载着我们记忆和情感的东西。10.文中描绘的槐树在不同的季节呈现出怎样的特点？请简要概括。11.第4段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？12.文中提到“槐树不仅是我的玩伴，也是乡邻们的好朋友”，请结合具体事例说明。13.结合全文，谈谈你对“我们总在追求发展和进步，却常常忽略了那些承载着我们记忆和情感的东西”这句话的理解。三、写作请根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：不少于600字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项，“纠缪”的“缪”应读miù；C项，“匀速”的“匀”应读yún；D项，“惟恐天下不乱”的“惟”应读wéi。B项所有字的注音均正确。2.D解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，可删去“不再”；C项，语意重复，“所有的人”和“无不为”重复，可改为“赢得了在场的所有人的一致好评”；D项，句子结构完整，表意清晰，没有语病。3.C解析：这段话是总分结构，先总说绿色植物的重要性（③），然后分别从它们的作用（①）和我们的态度（②）两方面来阐述。逻辑顺序应为③①④②。4.(1)吾日三省吾身(2)一任平生任去留(3)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚解析：第（1）题考查《论语》中关于自我反省的名句。第（2）题考查苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》中的名句，表达了随遇而安、旷达乐观的人生态度。第（3）题考查陆游《游山西村》中描写乡村生活和淳朴人情的名句。5.(1)便引诗情到碧霄(2)落红不是无情物解析：第（1）题考查唐代高适《别董大二首》中的名句。第（2）题考查清代龚自珍《己亥杂诗》中的名句。二、阅读理解（一）6.运用了听觉描写（或声音描写）。作用：生动形象地写出了城市清晨声音的多样性和丰富性，展现了城市早晨的生机与活力。解析：第1段列举了鸟鸣、人声、机器轰鸣等声音，这些都是通过听觉感知的，属于听觉描写（或声音描写）。这些描写的作用是具体描绘了城市清晨的声音景象，让读者感受到城市早晨是充满声音、充满活力的。7.具体表现在：鸟鸣声减少，汽车鸣笛声、建筑施工声、商家叫卖声增多；声音的音量越来越大，种类越来越复杂。解析：根据第3段“然而，随着城市的发展，这些声音也在悄然发生变化……取而代之的是汽车鸣笛声、建筑施工声、商家叫卖声……声音的音量越来越大，种类也越来越复杂”可知，城市声音的变化主要表现在这些方面。8.提出了在城市规划中考虑声音环境、提高环保意识减少噪音污染、学会与声音共处寻找内心平静等方面的思考。解析：根据第4段“或许，我们需要在城市规划中更多地考虑声音环境，为人们保留一些宁静的角落；或许，我们需要提高环保意识，减少不必要的噪音污染；或许，我们需要学会与声音共处，在喧嚣中寻找内心的平静”可知，提出了这三个方面的思考。9.答案示例：我认为城市的声音应该是多元化的，既有体现城市活力的声音，也应该有让人感到宁静和谐的声音。城市的声音不应该只是嘈杂和喧嚣，应该有人声、乐声、自然的声响等，这些声音共同构成了城市的背景音。同时，应该通过规划和管理，减少噪音污染，为市民创造一些安静的空间，让人们在喧嚣中也能找到片刻的宁静。解析：此题开放性较强，答案应结合全文观点和自身理解。可以从声音的多样性、和谐性、适宜性等角度谈，并结合第4段提出的平衡声音的观点，表达自己理想中的城市声音状态。（二）10.春天：嫩绿一片，像小小的绿扇；夏天：枝繁叶茂，浓密的绿叶遮天蔽日；秋天：洁白的小花缀满枝头，有淡淡的清香；冬天：光秃秃的枝干伸向天空，默默守望。解析：根据第1段中对槐树在不同季节的描写进行概括即可。春天写“嫩绿一片”，夏天写“枝繁叶茂”，秋天写“洁白的小花”，冬天写“光秃秃的枝干”。11.运用了拟人（或把“槐树”当作人来写）的修辞手法。作用：生动形象地写出了老屋和槐树彼此依存、守望相助的深厚情谊，表达了“我”对它们的喜爱和珍惜之情。解析：第4段“它似乎还是和从前一样，静静地立在那里，只是树干更加粗壮，枝叶更加茂盛。只是，我注意到，周围新建了不少高楼，槐树在它们面前，显得有些孤单”中，“静静地立在那里”、“显得有些孤单”是把槐树当作人来写的，运用了拟人的修辞手法。这样写的好处是使槐树的情态更加生动形象，也表达了作者对槐树的情感。12.例子一：夏天，孩子们在槐树下追逐嬉戏，大人们则在槐树下纳凉聊天，槐树成了大家休憩和交流的场所。例子二：村里的人们会在槐树下开大会，讨论村里的事务，槐树见证了村庄的变迁，成为了村庄的公共空间。解析：根据第2段“夏天，孩子们在树下追逐嬉戏，大人们则在树下纳凉聊天”、“后来，村里的人们会在槐树下开大会，讨论村里的事务”可知，槐树是孩子们玩耍、大人纳凉、村民开会的地方，是大家共同使用的空间，因此说它是“我的玩伴，也是乡邻们的好朋友”。13.答案示例：这句话的意思是，我们在追求城市发展和进步的同时，往往忽略了那些承载着我们童年记忆、家乡情感和文化传统的东西。这些东西