2025上初中一年级道德与法治测试卷

2025上初中一年级道德与法治测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.进入初中，我们面对新的环境和要求，需要学会适应。这主要体现了青春期带来的（）。A.身体发育的变化B.心理发展的特点C.学习任务的增加D.社会角色的转变2.小明在班级活动中积极发言，主动承担责任，这体现了他的（）。A.自私自利的特点B.独立自主的精神C.责任意识和集体主义精神D.调皮好动的性格3.“己所不欲，勿施于人”这句古语主要启示我们要（）。A.坚持自己的观点B.尊重他人，推己及人C.多为自己着想D.强调个人权利4.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这表明教育对个人发展具有（）。A.临时性作用B.可选性特征C.基础性意义D.短期性效果5.小华发现同学小强在考试中作弊，他应该（）。A.假装没看见，事不关己B.告诉老师，维护考试公平C.和小强一起作弊，免得被孤立D.劝说小强，坚守诚信6.遵守社会规则和秩序，靠的是（）。A.外部的强制力B.内心的道德约束C.个人的自觉遵守D.他人的监督7.家庭是我们成长的摇篮，也是我们的第一所学校。父母是我们最亲的人，也是我们（）。A.人生的唯一导师B.最好的朋友C.最应尊敬的人D.可以来回要求的人8.小丽在公交车上看到一位老人站立，她主动起身让座。这种行为体现了（）。A.个人主义精神B.自私自利品质C.社会公德意识D.无所谓的态度9.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的合法权益。作为公民，我们应该（）。A.了解法律，遵守法律B.视法律为无关紧要的条文C.只要是自己喜欢就去做D.寻找法律的漏洞10.小明沉迷网络游戏，影响了学习和生活。为了帮助他，我们应该（）。A.告诉他这是他的自由，由他决定B.和他一起玩游戏，陪他度过时间C.教育他正确认识网络，引导他培养健康的生活习惯D.完全禁止他接触任何游戏11.在集体中，每个人都是重要的一员。个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）。A.坚持个人利益优先B.无视集体利益，保护个人利益C.以集体利益为重，个人利益服从集体利益D.看情况决定，有时候个人利益更重要12.我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。这表明我国公民享有（）。A.绝对自由权B.广泛的政治权利和自由C.无限制的言论自由D.随意干涉他人生活的权利13.小芳在网上看到一些虚假信息，她应该（）。A.大肆转发，吸引别人的注意B.不予理睬，继续关注其他信息C.运用所学知识辨别真伪，不信谣、不传谣D.跟着大众一起转发，以免错过14.“天下兴亡，匹夫有责”这句话强调了（）。A.个人努力的重要性B.个人对国家和社会的责任C.个人利益的至高无上D.个人应该低调处世15.在日常生活中，我们应该尊重他人的劳动成果，这包括（）。A.不乱扔垃圾B.按时完成自己的值日工作C.不抄袭他人的作业D.以上都是二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）16.青春期是人生发展的______阶段，伴随着生理和心理的许多变化。17.我们要正确对待老师的批评，把它当作______，帮助我们进步。18.我国宪法规定，中华人民共和国公民有______受教育的权利和义务。19.社会规则包括道德、______、法律等多种形式，它们共同维护着社会秩序。20.在集体中，个人利益与集体利益发生矛盾时，应______为重，个人利益服从集体利益。三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）21.简述我们为什么要尊重他人。22.运用所学知识，说明如何正确处理个人与集体的利益关系。23.结合实际，谈谈我们应该如何履行受教育的义务。四、材料分析题（本大题共2小题，共32分。）24.阅读以下材料，回答问题：小明是一名初中生，他平时学习成绩一般。一天放学路上，他遇到同学小强被几个高年级的同学欺负，小强请求小明帮忙，但小明害怕自己也会受到威胁，于是选择了悄悄离开。（1）小明的行为体现了怎样的性格特点？（4分）（2）你认为小明应该怎样做才是正确的？为什么？（8分）（3）从这个事件中，你得到了哪些启示？（6分）25.阅读以下材料，回答问题：近期，国家大力整治网络乱象，打击制造、传播虚假信息的行为。小芳是一名中学生，她在网上看到一则关于某地发生严重疫情的谣言，造成很多人恐慌。小芳根据自己的了解，判断这可能是虚假信息，于是她没有转发，并向有关部门进行了举报。（1）小芳的行为体现了哪些良好的品质？（6分）（2）作为中学生，我们应该如何理性参与网络生活？（8分）五、论述题（本大题共1小题，共20分。）26.结合你自身的经历或观察，谈谈你对“责任”的理解。我们应该如何做一个有责任感的人？试卷答案1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.A10.C11.C12.B13.C14.B15.D16.重要17.鞭策18.受19.纪律20.集体21.答案要点：尊重他人是人际交往的基本原则；每个人都是独立的个体，拥有尊严，需要被尊重；尊重他人意味着我们要平等对待他人，不歧视、不侮辱他人；尊重他人也要求我们换位思考，将心比心；尊重他人有利于形成良好的人际关系，促进社会和谐。22.答案要点：个人与集体是相互依存的；集体利益是集体成员共同利益的体现，集体利益高于个人利益；当个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉服从集体利益，必要时应牺牲个人利益；个人利益是正当的，集体应尊重和保障个人利益；个人应积极维护集体利益，通过贡献自己的力量促进集体发展，从而更好地实现个人价值。23.答案要点：按时入学，接受规定年限的教育；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；努力学习，完成学习任务，培养真才实学；积极参与社会实践，增强社会责任感。24.（1）答案要点：缺乏勇气、不负责任、自私、冷漠等。（2）答案要点：应勇敢地站出来制止或寻求老师、家长等成年人的帮助；小明可以选择大声呼救吸引他人注意；在保证自身安全的前提下，帮助小强脱离危险；小明应该明白见义勇为是值得提倡的品德，害怕承担责任是不对的。理由：公民有同违法犯罪行为作斗争的义务（或：青少年要敢于同不良行为作斗争；友谊要建立在真诚、互助的基础上等）。（3）答案要点：要培养勇气和正义感；要明白个人对他人、对社会的责任；在面对困难和危险时，要做出正确的选择；要明辨是非，不能因为害怕而逃避责任。25.（1）答案要点：明辨是非能力；法治意识（或：规则意识）；社会责任感；理性上网意识等。（2）答案要点：要利用网络获取有益信息，促进学习；要文明上网，遵守网络规则和道德法律；要增强辨别能力，不信谣、不传谣；要自觉抵制网络不良信息；要积极传播正能量，做responsibledigitalcitizen（负责任的网络公民）；要利用网络平台为社会贡献自己的力量。26.答案要点：对“责任”的理解：责任是一个人分内应做的事；责任产生于社