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文档简介

厦门小学毕业升学英语模拟试题解析亮点：用“colorful”总述感受，通过“课程、社团、运动会”三个具体事例支撑；时态结合“一般现在时（日常）”与“一般过去时（运动会）”；结尾用“memories”“miss”升华感情。易错点：内容空洞（如仅写“我喜欢学校”，无具体事例）；时态混乱（如“运动会”用现在时）；词汇单一（如多次用“like”，可替换为“suchas”）。三、科学备考策略结合厦门小考节奏，分“基础巩固、专项突破、模拟冲刺”三阶段规划，辅以实用资源与应试技巧：（一）分阶段备考基础巩固期（考前2-3个月）：梳理闽教版四至六年级核心词汇（如“交通工具”“季节”“情绪”类词），用“词汇树”（如“weather”分支：rainy,sunny,cloudy）强化记忆。绘制语法思维导图（如“一般现在时”：结构（主语+动词原形/三单）、标志词（often,usually）、例句（Iplayfootballeveryday.）），贴于书桌前。专项突破期（考前1-2个月）：听力：每天听15分钟厦门口音的听力材料（如学校模拟题录音、“喜马拉雅”的“小学英语听力（厦门版）”），总结“数字辨音”“时间副词”类错题。阅读：每天1篇阅读理解，用“先题后文”法训练（先看问题，带问题读文，圈出关键句）。写作：每周2篇命题作文，用“列提纲（开头+2-3个要点+结尾）→扩展成句→检查语法”的流程写作。模拟冲刺期（考前2周）：按考试时间（如上午9:00-10:00）完成3-5套模拟题，训练时间分配（听力20分钟、笔试40分钟）。复盘错题，标注“语法错误”“理解偏差”等原因，制作“错题手册”。（二）实用资源推荐教材类：闽教版《小学英语》四至六年级课本（夯实基础）、《厦门小学毕业总复习英语》（梳理考点）。练习类：《通城学典·小学毕业升学英语模拟试卷》（题型贴近厦门考情）、《53天天练·小学英语》（专项训练）。工具类：英语错题本（分类记录“语法”“词汇”“理解”类错题）、思维导图工具（如XMind）整理语法体系。（三）应试技巧听力：提前30秒浏览题目，圈出关键词（如“now”“bybus”）；听录音时边听边标记，不确定的先做记号，听完再回头确认。笔试：单项选择用“代入法”（将选项代入句子读通顺）；阅读理解用“先题后文”（先看问题，再带问题读文，定位关键句）；写作先“列提纲”（要点：开头+2-3个正文要点+结尾），再扩展成句。检查：重点检查“主谓一致”（如“Helike→likes”）、“时态呼应”（如“YesterdayIgo→went”）、“拼写错误”（如“friend→frend”）。结语厦门小学毕业升学英语备考，本质是“知识积累”与“能力内化”的过程。模拟试题的价值不仅在于“做题”，更在于“悟题”——通过分析考点逻辑、总结解题

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