初中英语特殊疑问句专项训练题

初中阶段是英语语法体系构建的关键时期，特殊疑问句作为“精准提问”的核心语法点，既是日常交流的实用工具，也是各类考试的高频考点。从询问时间、地点的基础表达，到辨析事物、原因的复杂语境，特殊疑问句的灵活运用直接反映了语言逻辑的清晰度。本次专项训练将从核心知识梳理、分题型突破、综合能力提升三个维度展开，帮助同学们系统掌握这一语法点。一、特殊疑问句核心知识回顾特殊疑问句是对句子中某一成分（如主语、宾语、状语等）进行提问的疑问句，不能用“yes/no”回答，需根据提问内容选择对应的疑问词，并调整句子语序。1.疑问词分类（初中阶段重点）疑问代词：what（事物/职业）、who（人，主格）、whom（人，宾格）、whose（所属关系）、which（选择/限定范围内的事物）疑问副词：when（时间）、where（地点）、why（原因）、how（方式/程度），以及how衍生的疑问短语（howold年龄、howlong时长/长度、howfar距离、howoften频率、howsoon多久之后等）2.基本结构对主语/主语的定语提问：疑问词（+定语）+谓语+其他？（例：*Whobrokethewindow?*/*Whosebookisonthedesk?*）对其他成分提问：疑问词+一般疑问句？（例：*Whatdidyoubuyyesterday?*/*Howdoesshegotoschool?*）二、分类型专项突破训练（一）疑问词“精准匹配”训练→核心逻辑：根据答语的内容类型（事物、人、时间、方式等）选择疑问词。【例题1】—______isyournewclassmatefrom?—She’sfromCanada.解析：答语“fromCanada”是地点，对地点提问用*where*，故填*Where*。【例题2】—______doyouvisityourgrandparents?—Twiceamonth.解析：答语“Twiceamonth”是频率，对频率提问用*howoften*，故填*Howoften*。练习题1：根据答语补全疑问词（每空一词）1.—______isyourEnglishteacher?—MissLi.（答语是人，主格，用*Who*）2.—______isyourschoolbag?—It’sblack.（答语是颜色，用*Whatcolor*）3.—______didyoustayinBeijing?—Foraweek.（答语是时长，用*Howlong*）4.—______seasondoyoulikebest?—Autumn.（限定范围内选择，用*Which*）5.—______isthelibrary?—It’snexttotheplayground.（地点，用*Where*）（二）语序转换与句式改写训练→核心逻辑：将陈述句改为特殊疑问句时，需先确定疑问词，再将剩余部分变为“一般疑问句语序”（注意时态、助动词的使用）。【例题3】原句：*Tomplaysbasketballafterschool.*（对“afterschool”提问）步骤：①确定疑问词：afterschool是时间，用*when*；②原句是一般现在时，主语Tom是三单，变一般疑问句需加助动词*does*，动词*plays*还原为*play*；③组合：*WhendoesTomplaybasketball?*【例题4】原句：*Thebluedressis100yuan.*（对“100yuan”提问）步骤：①疑问词：价格用*howmuch*；②原句是主系表结构，变一般疑问句将*is*提前；③组合：*Howmuchisthebluedress?*练习题2：将下列陈述句改为特殊疑问句1.Myfathergoestoworkbycar.（对*bycar*提问）→*Howdoesyourfathergotowork?*2.WewillhaveapartyonFridayevening.（对*onFridayevening*提问）→*Whenwillyouhaveaparty?*3.Theredpenismine.（对*mine*提问）→*Whoseistheredpen?*（或*Whoseredpenisthis?*，需结合语境）4.Shehaslunchatschool.（对*atschool*提问）→*Wheredoesshehavelunch?*5.Theyplantedfivetreesyesterday.（对*five*提问）→*Howmanytreesdidtheyplantyesterday?*（数量，可数名词，用*howmany*）（三）语境化综合运用训练→核心逻辑：结合对话、短文等语境，根据上下文逻辑补全或选择特殊疑问句，强调“语义匹配”与“语法正确”的结合。【例题5】补全对话（每空一词）：A:____________isyourlittlesister?B:She’ssixyearsold.（答语是年龄，用*Howold*）A:____________doesshegotoschool?B:Shegoestoschoolonfoot.（方式，用*How*）A:____________shegotoschool?B:At7:30everymorning.（时间，用*Whendoes*，注意时态是一般现在时，主语*she*，助动词*does*）练习题3：阅读短文，根据答语（或上下文）写出对应的特殊疑问句短文：*MynameisLucy.I’m13yearsold.Iliveinasmalltown.Igotoschoolbybike.Ihavelunchatschool.Ilikereadinganddrawing.*1.____________________?（答语：*Lucy*）→*What’syourname?*2.____________________?（答语：*13yearsold*）→*Howoldareyou?*3.____________________?（答语：*Inasmalltown*）→*Wheredoyoulive?*4.____________________?（答语：*Bybike*）→*Howdoyougotoschool?*5.____________________?（答语：*Readinganddrawing*）→*Whatdoyoulikedoing?*三、综合能力提升练习（附答案与解析）（一）单项选择1.—______isyourartteacher?—Mr.Wang.A.WhatB.WhoC.WhomD.Whose解析：答语是人，且作主语，选B（*Who*）。*Whom*是宾格，需作宾语时用。2.—______didyoufinishyourhomework?—At9:00lastnight.A.WhenB.WhereC.WhyD.How解析：答语是时间点，选A（*When*）。3.—______istheriver?—About500meters.A.HowoldB.HowlongC.HowfarD.Howoften解析：答语是长度，选B（*Howlong*）。*Howfar*问距离，*Howoften*问频率。（二）按要求改写句子1.Peterdoeshishomeworkathome.（对*athome*提问）→*WheredoesPeterdohishomework?*解析：地点用*where*，一般现在时，三单加*does*，动词*does*还原为*do*。2.ThebookonthedeskisJack’s.（对*Jack’s*提问）→*Whoseisthebookonthedesk?*（或*Whosebookisonthedesk?*）解析：所属关系用*whose*，注意语序。（三）补全对话（每空一词）A:____________aretheseshoes?B:They’re80yuan.（价格，用*Howmuch*）A:____________yougotothepark?B:Bybus.（方式，用*Howdo*，主语*you*，助动词*do*）A:____________thefilmstart?B:At7:00p.m.（时间，用*Whendoes*，主语*thefilm*，三单，助动词*does*）答案与解析（一）1.B（解析：问人且作主语，用*Who*）；2.A（解析：问时间点，用*When*）；3.B（解析：问长度，用*Howlong*）（二）1.*WheredoesPeterdohishomework?*（解析：地点提问，一般现在时三单，助动词*does*）；2.*Whoseisthebookonthedesk?*（解析：所属提问，*whose*后可接名词或直接作表语）（三）*Howmuc