牛津英语六年级上册Unit 3详解与习题

牛津英语六年级上册Unit3详解与习题本单元围绕“兴趣爱好与日常活动”展开，旨在帮助同学们掌握用英语谈论个人爱好、描述行为频率的表达方式，同时深化一般现在时频率副词与“likedoing”结构的运用能力。以下从词汇、语法、课文及习题四个维度进行深度解析，助力大家系统掌握单元知识。一、核心词汇详解1.hobby（/ˈhɒbi/，英音）/（/ˈhɑːbi/，美音）词性：可数名词，复数形式为hobbies（变y为i加es）。词义：个人长期感兴趣、习惯性参与的活动（即“爱好”）。常用搭配：one’shobby：某人的爱好（如：“Myhobbyisgardening.”我的爱好是园艺。）hobbyof+动名词：……的爱好（如：“Shehasahobbyofcollectingstamps.”她有集邮的爱好。）例句：“Drawingcartoonsishisfavoritehobby.”画漫画是他最喜欢的爱好。2.like（/laɪk/）词性：动词（表示“喜欢”）。核心结构：like+doing（动名词作宾语，表长期、习惯性的爱好）。语义：对某活动的喜爱（区别于“liketodo”<偶尔的喜欢>，本单元侧重爱好表达）。动名词变化示例：规则变化：play→playing（如：“Ilikeplayingbasketball.”）去e加ing：dance→dancing（如：“Shelikesdancingtomusic.”）双写末尾字母加ing：swim→swimming（如：“Welikeswimminginsummer.”）3.频率副词（always/usually/often/sometimes）词义与频率：always（总是）：100%的频率；usually（通常）：约80%；often（经常）：约60%；sometimes（有时）：约30%。位置规则：实义动词前：“Ioftenplayfootballafterschool.”（play是实义动词，often在其前）。be动词/助动词/情态动词后：“Sheisalwayslateforclass.”（is是be动词，always在其后）。二、语法知识梳理1.“like+doing”表达爱好结构：主语+like/likes+动名词（doing）。用法：描述长期、稳定的爱好（若为偶尔喜欢，用“liketodo”，如：“Iliketowatchamovietoday.”今天我想去看电影。）。示例：“Helikesreadingsciencebooks.”他喜欢读科学类书籍（长期爱好）。“Theylikehikingonweekends.”他们周末喜欢徒步（习惯性活动）。2.一般现在时与频率副词时态功能：描述现阶段的习惯、爱好或客观事实。频率副词的逻辑排序：always>usually>often>sometimes>seldom>never（从高到低）。易错点提醒：第三人称单数（he/she/it）作主语时，实义动词需变单三（如：“Sheoftenplaysthepiano.”）。频率副词不影响动词单三变化，仅调整位置（如：“Healwaysgetsupearly.”）。三、课文深度解析（以单元对话为例）原文重现（节选）：A:What’syourhobby,Linda?B:Myhobbyisreading.Ialwaysreadbooksintheevening.Whataboutyou,Tom?A:Ilikeplayingfootball.Ioftenplaywithmyfriendsafterschool.句子解析：1.“What’syourhobby,Linda?”功能：询问对方爱好，“What’syourhobby?”是核心句型，可替换为“Whatdoyoulikedoing?”。2.“Myhobbyisreading.”结构：主系表（hobby作主语，reading<动名词>作表语），表语用动名词体现“爱好是一种活动”。3.“Ialwaysreadbooksintheevening.”语法：频率副词always位于实义动词read前，体现“读书”是长期习惯。4.“Ilikeplayingfootball.”结构：“like+动名词”，直接表达爱好（playingfootball是习惯性活动）。四、针对性习题训练与解析1.词汇运用（根据提示填空）（1）Myh______iscollectingcoins.（答案：hobby，考查hobby的拼写及单数形式）（2）She______（总是）helpshermotherwithhousework.（答案：always，考查频率副词拼写）（3）We______（喜欢）______（游泳）insummer.（答案：like;swimming，考查“likedoing”及swim的动名词变化）2.句型转换（1）Ilikedancing.（改为否定句）→I____________dancing.（答案：don’tlike，考查一般现在时实义动词的否定形式，主语I加don’t）（2）SheoftenplaysthepianoonSundays.（对划线部分“playsthepiano”提问）→What______sheoften______onSundays?（答案：does;do，考查对动作提问的句型，主语she是单三，助动词用does，后接动词原形do）3.阅读理解（根据短文回答问题）短文：Therearethreechildren:Amy,BenandCindy.Amy’shobbyispainting.Sheusuallypaintsafterschool.Benlikesplayingchess.Heoftenplayswithhisfatheronweekends.Cindyalwaysreadsstories.Shethinksreadingisfun.（1）What’sAmy’shobby?→Herhobbyispainting.（直接从文中提取信息）（2）WhendoesBenplaychess?→Heoftenplayschesswithhisfatheronweekends.（注意时间状语“onweekends”）（3）DoesCindylikereading?→Yes,shedoes.（从“alwaysreadsstories”和“thinksreadingisfun”推断）4.写作实践（MyHobby）提示：介绍你的爱好、频率（用频率副词）及喜欢的原