高中语文期中测试诗歌鉴赏题库及参考答案

高中语文期中测试诗歌鉴赏题库及参考答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：高中语文期中测试诗歌鉴赏题库考核对象：高中一年级/二年级学生题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）——20分-单选题（10题，每题2分）——20分-多选题（10题，每题2分）——20分-案例分析（3题，每题6分）——18分-论述题（2题，每题11分）——22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.李白《静夜思》中的“床前明月光”一句，传统上认为“床”是指井栏，而非坐具。（）2.杜甫《登高》中“无边落木萧萧下”一句，描绘的是春天景象。（）3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合”一句，体现了作者对人生无常的深刻思考。（）4.李清照《声声慢·寻寻觅觅》中“寻寻觅觅，冷冷清清”一句，运用叠字增强情感表达。（）5.曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”一句，表达了作者对时光流逝的感慨。（）6.陶渊明《饮酒·其五》中“采菊东篱下，悠然见南山”一句，体现了隐逸生活的情趣。（）7.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”一句，形容琵琶声的急促。（）8.岳飞《满江红·怒发冲冠》中“三十功名尘与土”一句，表达了作者对功名的追求。（）9.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，描绘了边塞的壮阔景象。（）10.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“无可奈何花落去”一句，体现了对时光流逝的无奈。（）二、单选题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，哪一句出自杜甫的诗？A.“人生若只如初见”B.“国破山河在”C.“十年生死两茫茫”D.“落霞与孤鹜齐飞”2.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，表达了作者怎样的精神？A.对爱情的执着B.对理想的追求C.对权力的渴望D.对故乡的思念3.下列诗句中，哪一句体现了苏轼的豁达性格？A.“十年生死两茫茫”B.“人生如梦，一尊还酹江月”C.“大江东去，浪淘尽”D.“落霞与孤鹜齐飞”4.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人”一句，表达了作者怎样的情感？A.对春花的喜爱B.对生活的无奈C.对爱情的渴望D.对时光流逝的感慨5.曹操《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”一句，体现了作者怎样的性格？A.谦虚谨慎B.雄心壮志C.淡泊名利D.感伤时局6.陶渊明《饮酒·其五》中“结庐在人境，而无车马喧”一句，表达了作者怎样的生活态度？A.追求富贵B.崇尚隐逸C.厌倦官场D.怀念故乡7.白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”一句，描绘了怎样的场景？A.琵琶声的急促B.琵琶声的悠扬C.琵琶声的情感表达D.琵琶声的技巧展示8.岳飞《满江红·怒发冲冠》中“靖康耻，犹未雪”一句，表达了作者怎样的情感？A.对爱情的执着B.对国家的忠诚C.对功名的追求D.对故乡的思念9.王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，描绘了怎样的景象？A.边塞的壮阔B.旅行的艰辛C.思乡之情D.边塞的荒凉10.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“小园香径独徘徊”一句，表达了作者怎样的情感？A.对爱情的执着B.对生活的无奈C.对故乡的思念D.对友人的怀念三、多选题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，哪些出自李白的诗？A.“床前明月光”B.“国破山河在”C.“人生若只如初见”D.“飞流直下三千尺”2.杜甫的诗作中，哪些体现了他的现实主义风格？A.《登高》B.《春望》C.《石壕吏》D.《将进酒》3.苏轼的词作中，哪些表达了豁达的人生态度？A.《水调歌头·明月几时有》B.《定风波·莫听穿林打叶声》C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》4.李清照的词作中，哪些表达了词人的情感世界？A.《声声慢·寻寻觅觅》B.《如梦令·昨夜雨疏风骤》C.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》D.《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》5.曹操的诗作中，哪些体现了他的雄心壮志？A.《短歌行》B.《龟虽寿》C.《观沧海》D.《白马篇》6.陶渊明的诗作中，哪些体现了他的隐逸生活？A.《饮酒·其五》B.《归园田居·其一》C.《桃花源记》D.《五柳先生传》7.白居易的诗作中，哪些体现了他的社会关怀？A.《琵琶行》B.《卖炭翁》C.《长恨歌》D.《钱塘湖春行》8.岳飞的词作中，哪些体现了他的爱国情怀？A.《满江红·怒发冲冠》B.《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》C.《满江红·登黄鹤楼有感》D.《满江红·登京口北固亭有怀》9.王维的诗作中，哪些体现了他的山水田园风格？A.《使至塞上》B.《山居秋暝》C.《鹿柴》D.《相思》10.晏殊的词作中，哪些体现了他的生活情趣？A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》B.《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》C.《玉楼春·春恨几时休》D.《踏莎行·郴州旅舍》四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”（1）分析这首诗的主题思想。（2）结合诗句，分析杜甫的写作手法。2.阅读苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”（1）分析这首词的结构特点。（2）结合诗句，分析苏轼的情感表达。3.阅读李清照《声声慢·寻寻觅觅》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”（1）分析这首词的韵律特点。（2）结合诗句，分析李清照的情感表达。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述唐诗与宋词在题材、风格上的主要区别。2.结合具体诗句，分析诗歌中意象的作用。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（描绘的是秋天景象）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.李白《静夜思》中的“床”传统上认为是指井栏，而非坐具。2.杜甫《登高》中“无边落木萧萧下”一句，描绘的是秋天景象，而非春天。3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合”一句，体现了作者对人生无常的深刻思考。4.李清照《声声慢·寻寻觅觅》中“寻寻觅觅，冷冷清清”一句，运用叠字增强情感表达。5.曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”一句，表达了作者对时光流逝的感慨。6.陶渊明《饮酒·其五》中“结庐在人境，而无车马喧”一句，表达了作者崇尚隐逸的生活态度。7.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”一句，形容琵琶声的急促。8.岳飞《满江红·怒发冲冠》中“三十功名尘与土”一句，表达了作者对国家的忠诚。9.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，描绘了边塞的壮阔景象。10.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“无可奈何花落去”一句，体现了对时光流逝的无奈。二、单选题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.A10.B解析：1.“国破山河在”出自杜甫的《春望》。2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》，表达了作者对理想的追求。3.“人生如梦，一尊还酹江月”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，体现了苏轼的豁达性格。4.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人”一句，表达了作者对生活的无奈。5.曹操《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”一句，体现了作者的雄心壮志。6.陶渊明《饮酒·其五》中“结庐在人境，而无车马喧”一句，表达了作者崇尚隐逸的生活态度。7.白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”一句，描绘了琵琶声的情感表达。8.岳飞《满江红·怒发冲冠》中“靖康耻，犹未雪”一句，表达了作者对国家的忠诚。9.王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，描绘了边塞的壮阔景象。10.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“小园香径独徘徊”一句，表达了作者对生活的无奈。三、多选题1.A,D2.A,B,C3.A,B4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：1.“床前明月光”出自李白的《静夜思》，“飞流直下三千尺”出自李白的《望庐山瀑布》。2.杜甫的诗作中，《登高》《春望》《石壕吏》体现了他的现实主义风格，《将进酒》出自李白。3.苏轼的词作中，《水调歌头·明月几时有》《定风波·莫听穿林打叶声》表达了豁达的人生态度。4.李清照的词作中，《声声慢·寻寻觅觅》《如梦令·昨夜雨疏风骤》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》都表达了词人的情感世界。5.曹操的诗作中，《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》《白马篇》都体现了他的雄心壮志。6.陶渊明的诗作中，《饮酒·其五》《归园田居·其一》《桃花源记》《五柳先生传》都体现了他的隐逸生活。7.白居易的诗作中，《琵琶行》《卖炭翁》《长恨歌》《钱塘湖春行》都体现了他的社会关怀。8.岳飞的词作中，《满江红·怒发冲冠》体现了他的爱国情怀。9.王维的诗作中，《使至塞上》《山居秋暝》《鹿柴》《相思》都体现了他的山水田园风格。10.晏殊的词作中，《浣溪沙·一曲新词酒一杯》《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》《玉楼春·春恨几时休》《踏莎行·郴州旅舍》都体现了他的生活情趣。四、案例分析1.（1）主题思想：这首诗表达了杜甫对国家破败的痛心和对自己漂泊生活的感慨。（2）写作手法：杜甫运用对比手法，将“国破”与“山河在”对比，将“草木深”与“感时花溅泪”对比，表达了深沉的忧国忧民之情。2.（1）结构特点：这首词以问句开头，以答句结尾，结构严谨，层次分明。（2）情感表达：苏轼通过“明月几时有”的问句，表达了对宇宙人生的思考；通过“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，表达了对亲人的思念和对美好生活的向往。3.（1）韵律特点：这首词运用了大量的叠字，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，增强了韵律感和情感表达。（2）情感表达：李清照通过“寻寻觅觅，冷冷清清”的描写，表达了词人对生活的孤独和无奈；通过“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”的描写，表达了词人对时光流逝的感慨。五、论述题1.唐诗与宋词在题材、风格上的主要区别：唐诗题材广泛，风格多样，既有豪放派，如李白、杜甫，也有婉约派，如李商隐、杜牧。唐诗注重意境的营造，语言凝练，情感真挚。宋词题材相对集中，多描写个人情感和生活，风格上分为豪放派