六年级上学期语文期中模拟题（二）2026

六年级上学期语文期中模拟题（二）2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和字形结构。píjuàn（）táozuì（）kāngkǎi（）bàoyuàn（）dǐyù（）jīngyíng（）xuányá（）pùbù（）qínjiàn（）yōuyǎ（）答案示例：疲倦陶醉慷慨抱怨抵御晶莹悬崖瀑布琴键优雅二、选择题（每题2分，共10分）请从下列选项中选择最恰当的答案，将序号填入括号内。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.参差（cēn）妩媚（wǔ）渲染（xuān）B.蒙古（měng）芭蕉（bā）俨然（yǎn）C.叱咤（chì）颓然（tuí）伽蓝（qié）D.狞笑（níng）擎着（qíng）蟠桃（pān）答案：C解析：A项“渲染”的“渲”应读xuàn；B项“芭蕉”的“芭”应读bā（正确，但需注意其他选项）；D项“蟠桃”的“蟠”应读pán。C项全部正确。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.恍然大悟余音绕粱斩钉截铁B.技高一筹别出心栽暴露无遗C.居高临下汹涌澎湃全神贯注D.忘乎所以自做自受心惊肉跳答案：C解析：A项“余音绕粱”应为“余音绕梁”；B项“别出心栽”应为“别出心裁”；D项“自做自受”应为“自作自受”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的一致好评。B.听完他的演讲，大家都热血沸腾，纷纷表示要为祖国贡献力量。C.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“我不知道！”D.小明忐忑不安地走进教室，因为他昨天的作业没有完成。答案：无错误选项（若需设置错误项，可调整为：如“他别出心裁地抄袭了同学的作业”，但原题需合理）。解析：本题需根据实际语境判断，若所有选项均正确，则可能题目设计有误。此处假设C项“斩钉截铁”用于拒绝敌人合理，其他选项也恰当。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并善于发现学习中的问题。C.他的写作水平明显改进了。D.这篇文章的内容和形式都很丰富。答案：无正确选项（需调整）。解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“善于发现并认真克服”；C项“水平”与“改进”搭配不当，应改为“提高”；D项“形式”与“丰富”搭配不当。若需设置正确项，可改为：“我们要善于发现并认真克服学习中的问题。”下列诗句中，与“爱国”主题无关的一项是（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石）答案：D解析：D项表达的是思乡之情，其他三项均为爱国主题。三、填空题（每空1分，共10分）请根据所学知识，将下列内容补充完整。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，！”皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从__________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间__________。祖宗疆土，__________，不可以尺寸与人。（李纲）等闲识得东风面，__________。（朱熹《春日》）五岭逶迤腾细浪，__________。（毛泽东《七律·长征》）稻花香里说丰年，__________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）捐躯赴国难，__________。（曹植《白马篇》）答案：巍巍乎若太山；汤汤乎若流水水天相接；洒满了银光当以死守万紫千红总是春乌蒙磅礴走泥丸听取蛙声一片视死忽如归四、语言运用（5分）请根据要求完成下列题目。仿写句子（2分）例：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。仿写：阳光洒在田野上，，显得。答案示例：阳光洒在田野上，稻穗好像镀上了一层金粉，显得格外耀眼。请将下列句子改为转述句（3分）老师对我说：“你明天把作业交上来。”答案：老师对我说，让我明天把作业交上来。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《草原》选段，回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。从选段中找出两个形容草原辽阔的词语：、。（2分）答案：一百五十里、再走一百五十里（或“全是草原”“也还是草原”）。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）答案：比喻。将河比作“明如玻璃的带子”，生动形象地写出了河的清澈和弯曲的形态，突出了草原的美丽。“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”一词是什么意思？从哪些地方可以看出“洒脱”？（4分）答案：“洒脱”指行动自然，不受拘束。从“只要方向不错，怎么走都可以”可以看出，草原辽阔平坦，行车时不必担心道路限制，非常自由。选段中，作者是如何描写主人欢迎远客的场景的？（6分）答案：作者通过“像被一阵风吹来似的”“群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”等动态描写，表现了主人迎客的急切和热情；通过“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”的声音描写，突出了草原的热闹；最后以“车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包”结尾，自然过渡到蒙古包，展现了主人的周到。二、课外阅读（15分）阅读《父亲的船》，回答问题。父亲的船，是一条小小的木船，船身是父亲亲手打造的，虽然简陋，却承载了我童年的许多回忆。小时候，父亲常常带我去河里捕鱼。清晨，天还没亮，父亲就会叫醒我，我们拿着渔网和鱼篓，悄悄地来到河边。河水清澈见底，能看见小鱼在水中游来游去。父亲熟练地把网撒向河面，然后静静地等待。我则在一旁玩耍，时而捡起一块石头扔向水中，时而追逐着岸边的蝴蝶。有一次，我不小心掉进了河里。父亲立刻跳进水中，把我救了上来。虽然我吓得哇哇大哭，但父亲却笑着说：“别怕，有爸爸在。”从那以后，父亲每次带我去捕鱼，都会紧紧地牵着我的手。父亲的船不仅是捕鱼的工具，也是我和父亲之间沟通的桥梁。在船上，父亲会给我讲他小时候的故事，教我认识各种鱼类和水草。他还会告诉我，做人要像水一样，包容万物，坚韧不拔。如今，父亲的船已经破旧不堪，静静地停在河边。但每当我看到它，就会想起父亲的身影，想起那些温馨的时光。父亲的船，就像一座灯塔，照亮了我成长的道路。文中“父亲的船”有哪些含义？（4分）答案：表面含义：父亲亲手打造的用于捕鱼的木船。深层含义：①童年回忆的载体；②父子之间情感的纽带；③父亲对“我”的教育和影响的象征。文中画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）答案：动作描写。通过“跳”“救”等动作，表现了父亲对“我”的关爱和保护，突出了父爱的伟大。结合文章内容，谈谈你对“父亲的船，就像一座灯塔，照亮了我成长的道路”这句话的理解。（4分）答案：父亲的船不仅承载了“我”的童年回忆，更通过捕鱼的经历和父亲的教导，让“我”学会了勇敢、坚韧和包容。父亲的爱和智慧就像灯塔一样，在“我”成长的过程中指引方向，给予力量，让“我”能够勇敢面对生活中的困难。文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）答案：表达了作者对父亲的感激和怀念之情，以及对童年美好时光的追忆。第三部分习作（35分）请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于400字的文章。题目一：那一刻，我长大了要求：围绕中心，选择具体事例，写出自己的真实感受。注意细节描写，语句通顺，感情真挚。题目二：我的心爱之物要求：写出心爱之物的样子、来历，以及它为什么让你喜爱。内容具体，条理清晰，表达真情实感。写作提示：选择题目一时，要突出“那一刻”的具体场景和心理变化，比如通过一件事（如帮助父母、克服困难等），让自己意识到责任或成长。选择题目二时，要详细描写心爱之物的特征，以及与它相关的故事，体现出它对你的意义。示例范文（题目一）：那一刻，我长大了那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上起不来。爸爸又出差在外，家里的重担一下子落在了我的肩上。那天早上，我早早地起床，想给妈妈做一顿早餐。可是，我连鸡蛋都不会煎，油溅到手上，疼得我直咧嘴。但一想到妈妈虚弱的样子，我咬咬牙，继续尝试。终于，我煎好了两个歪歪扭扭的鸡蛋，煮了一碗粥，端到妈妈床前。妈妈看着我，眼里含着泪水，笑着说：“我的孩子长大了。”那一刻，我突然觉得自己不再是一个小孩子了。我开始学着照顾妈妈，给她倒水、拿药，打扫房间，洗衣服。虽然这些事情以前都是妈妈做的，但现在我做得有模有样。晚上，我还给妈妈讲故事，哄她睡觉。妈妈的病渐渐好了，她摸着我的头说：“你真是妈妈的好孩子。”那一刻，我明白了什么是责任，什么是成长。原来，长大不仅仅是年龄的增长，更是学会承担，学会关爱他人。示例范文（题目二）：我的心爱之物我的心爱之物是一个旧旧的笔记本，它是爷爷在我十岁生日时送给我的。这个笔记本封面是蓝色的，上面印着一只可爱的小熊，虽然有些地方已经褪色，但我依然很喜欢它。笔记本的每一页都记录着我的成长故事：有我第一次考满分的喜悦，有我和朋友吵架后的伤心，还有我对未来的憧憬。记得有一次，我因为考试成绩不好而难过，爷爷把这个笔记本递给我，说：“孩子，把你的心情写下来，它会成为你最珍贵的回忆。”从那以后，我每天都会在笔记本上写点什么。每当我翻开它，就像看到了过去的自己，那些开心的、难过的事情，都成了我成长的印记。这个笔记本不仅是一个记录工具，更是爷爷对我的爱和期望。它陪伴我度过了许多难忘的时光，是我最心爱的宝