六年级上学期语文期中复习题（三）2026

六年级上学期语文期中复习题（三）2026第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）他在shūjí（书籍）中寻找着关于kǒngbù（恐怖）事件的记载，却意外发现了一个máicáng（埋藏）在历史深处的秘密。面对敌人的yánjùn（严峻）考验，他始终保持着jiāndìng（坚定）的信念，从未动摇。春天的田野里，fēngzheng（风筝）在蓝天上飞舞，孩子们的笑声yíngrào（萦绕）在耳边。这位老科学家一生qiánxīn（潜心）研究，为国家的科技发展做出了gòngxiàn（贡献）。我们要jìngwèi（敬畏）自然，保护生态环境，实现人与自然的héxié（和谐）共生。二、选择题（10分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.恍然大悟斩钉截铁别出心裁技高一筹B.暴露无疑忘乎所以汹涌澎湃居高临下C.全神贯注威风凛凛自做自受排山倒海D.呆头呆脑念念有词大步留星心满意足下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。B.面对困难，我们要迎难而上，不能退缩。C.他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的认可。D.他在课堂上窃窃私语，影响了其他同学的学习。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。D.他的写作水平明显改进了。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”他关切地问：“是不是不舒服？”B.我喜欢的书籍有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。C.他站起来问：“老师，‘鞠躬尽瘁’是什么意思？”D.她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。三、按要求写句子（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：____________________________________________________（2）表示自满：____________________________________________________仿写句子。例：书籍是人类进步的阶梯。是。把下面的句子改为转述句。老师对我说：“你要认真完成作业。”用修改符号修改下面的病句。（1）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（2）他经常回忆过去的往事。给下面的句子加上合适的标点符号。（1）我多么想看看外面的世界啊（2）你知道这道题怎么做吗（3）他说今天天气真好啊四、根据课文内容填空（5分）《草原》的作者是______，课文按照______的顺序，描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。《丁香结》中，作者由丁香结联想到______，表达了______的人生态度。《竹节人》通过描写______的过程，表现了童年游戏的乐趣，表达了对童年生活的怀念。《宇宙生命之谜》介绍了科学家对______的探索，说明______仍然是一个未解之谜。第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《狼牙山五壮士》选段，回答问题。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！给选段中加点的字注音。（2分）（1）坠落（）（2）山涧（）（3）屹立（）（4）眺望（）联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）居高临下：____________________________________________________（2）粉身碎骨：____________________________________________________（3）昂首挺胸：____________________________________________________（4）惊天动地：____________________________________________________选段中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，表现了______。（4分）五位壮士完成任务后，为什么要跳崖？（3分）读了选段，你想对五位壮士说些什么？（2分）二、课外阅读（15分）阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题。母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）行云流水：____________________________________________________（2）文思泉涌：____________________________________________________（3）朝夕相处：____________________________________________________（4）畅通无阻：____________________________________________________文中画横线的句子运用了______的修辞手法，表现了母亲______的心情。（2分）母亲为什么不敢弄出一点声响？（3分）儿子为什么会“眼睛热了”？（3分）读了这篇文章，你有什么感想？（3分）第三部分：作文（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的事情，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺。不少于400字。参考答案第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语书籍、恐怖、埋藏严峻、坚定风筝、萦绕潜心、贡献敬畏、和谐二、选择题ADCCC三、按要求写句子（1）我为自己是中国人而骄傲。（2）他因为取得了一点成绩就骄傲起来。示例：书籍是人类进步的阶梯。老师对我说，让我认真完成作业。（1）我们要继承和发扬老一辈的革命精神。（2）他经常回忆过去的事。（1）！（2）？（3）：“！”四、根据课文内容填空老舍、事情发展人生中的问题、乐观豁达制作和玩竹节人宇宙生命、是否存在地外生命第二部分：阅读理解一、课内阅读（1）zhuì（2）jiàn（3）yì（4）tiào（1）形容占据的地势非常有利。（2）身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。（3）抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。（4）形容声势浩大或事业伟大。比喻、石头、雹子、五位壮士对敌人的仇恨和杀敌的决心为了不让敌人发现群众和部队主力，他们选择了跳崖，表现了他们热爱祖国、视死如归的英雄气概。示例：你们是真正的英雄，你们的精神永远值得我们学习。二、课外阅读（1）形容文章自