小学思想政治规范制度

PAGE小学思想政治规范制度一、总则（一）制定目的为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强和改进小学思想政治教育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本规范制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内所有小学，包括公立小学、民办小学等。（三）基本原则1.方向性原则：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，确保小学思想政治教育工作始终沿着正确的方向前进。2.育人性原则：把育人作为根本目标，遵循小学生身心发展规律和教育教学规律，注重培养学生良好的思想品德和行为习惯。3.协同性原则：学校各部门、各学科教师要协同配合，形成思想政治教育合力，同时加强学校与家庭、社会的沟通与合作，共同营造良好的育人环境。4.创新性原则：不断探索创新小学思想政治教育的内容、形式和方法，提高教育的针对性和实效性。二、思想政治教育目标与内容（一）教育目标1.培养学生正确的世界观、人生观、价值观：引导学生树立马克思主义的科学信仰，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养学生积极向上的人生态度和价值追求。2.增强学生的国家意识、民族意识和集体意识：让学生了解国家历史、文化和发展成就，激发学生的爱国情感和民族自豪感，培养学生的集体主义精神和团队合作意识。3.培养学生良好的道德品质和行为习惯：教育学生遵守社会公德、家庭美德和学校规章制度，培养学生诚实守信、友善待人、尊老爱幼、勤俭节约等良好品德，养成文明礼貌、勤奋学习、热爱劳动等行为习惯。4.提高学生的社会责任感和法治意识：引导学生关心社会、关注国家发展，培养学生的社会责任感和担当精神，同时加强法治教育，让学生了解法律法规，树立法治观念，自觉遵守法律法规。（二）教育内容1.爱国主义教育：通过讲述国家历史、英雄事迹、重大节日等，激发学生的爱国情感，培养学生的爱国行为。2.理想信念教育：结合学生实际，引导学生树立远大理想，明确人生目标，培养学生为实现理想而努力奋斗的精神。3.社会主义核心价值观教育：将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过课堂教学、主题活动、社会实践等形式，让学生深刻理解和践行社会主义核心价值观。4.道德教育：包括社会公德、职业道德、家庭美德等方面的教育，引导学生树立正确的道德观念，养成良好的道德行为。5.法治教育：普及法律法规知识，培养学生的法治意识和法治观念，让学生学会用法律武器保护自己的合法权益。6.心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理健康辅导和心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，培养学生积极乐观的心态和良好的心理素质。三、思想政治教育实施途径（一）课堂教学1.各学科渗透：各学科教师要充分挖掘教材中的思想政治教育资源，将思想政治教育有机融入学科教学中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。2.思政课教学：按照国家课程标准，开齐开足思政课，加强思政课教师队伍建设，提高思政课教学质量，充分发挥思政课在小学思想政治教育中的主渠道作用。（二）主题活动1.班会：定期召开主题班会，围绕爱国主义、理想信念、道德规范等主题，组织学生开展讨论、演讲、表演等活动，增强学生的思想政治教育效果。2.队会：通过少先队组织开展丰富多彩的队会活动，如队日活动、主题队会、红领巾志愿者活动等，培养学生的组织纪律性和团队合作精神，提高学生的思想政治素质。3.节日活动：利用重要节日和纪念日，开展形式多样的主题教育活动，如清明节祭扫烈士墓、国庆节开展爱国主义教育活动、教师节开展尊师重教活动等，激发学生的情感共鸣，增强教育的感染力。（三）社会实践1.参观访问：组织学生参观爱国主义教育基地、博物馆、科技馆、历史文化遗迹等，让学生在实地参观中了解历史、感受文化魅力，增强学生的爱国情感和民族自豪感。2.志愿服务：鼓励学生参加志愿服务活动，如社区服务、环保行动、关爱弱势群体等，培养学生的社会责任感和奉献精神。3.研学旅行：开展研学旅行活动，让学生走出校园，走进自然、走进社会，在实践中学习、在体验中成长，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。（四）校园文化建设1.环境文化：加强校园环境建设，营造优美、整洁、富有文化内涵的校园环境，让学生在潜移默化中受到思想政治教育。2.精神文化：培育和弘扬学校精神，形成积极向上、团结协作、勇于创新的校园文化氛围，激励学生不断进取。3.制度文化：完善学校各项规章制度，建立健全激励机制和约束机制，引导学生自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。四、思想政治教育队伍建设（一）教师队伍1.师德师风建设：加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，引导教师爱岗敬业、教书育人、为人师表。2.培训与发展：定期组织教师参加思想政治教育培训，不断更新教育理念，提高教育教学能力，鼓励教师开展思想政治教育研究与实践探索。3.考核评价：建立健全教师思想政治教育工作考核评价机制，将教师思想政治教育工作表现纳入绩效考核体系，激励教师积极参与思想政治教育工作。（二）班主任队伍1.选拔与培养：选拔政治素质高、责任心强、教育经验丰富的教师担任班主任，加强班主任培训，提高班主任的班级管理能力和思想政治教育水平。2.工作职责：班主任要全面负责班级学生的思想政治教育工作，关注学生的思想动态和心理健康，及时发现和解决学生存在的问题。3.激励机制：建立班主任工作激励机制，对表现优秀的班主任给予表彰和奖励，激发班主任工作的积极性和主动性。（三）辅导员队伍1.配备与管理：按照规定配备辅导员，加强辅导员队伍建设，完善辅导员管理制度，提高辅导员的综合素质和工作能力。2.工作职责：辅导员要负责学生的日常思想政治教育工作，组织开展学生思想政治教育活动，指导学生团支部、班委会开展工作。3.培训与发展：定期组织辅导员参加培训，不断提高辅导员的业务水平和工作能力，为辅导员的职业发展提供支持和保障。五、思想政治教育保障机制（一）组织保障1.成立领导小组：学校成立以校长为组长的思想政治教育工作领导小组，负责统筹规划、指导协调学校思想政治教育工作。2.明确部门职责：学校各部门要明确职责，密切配合，共同做好思想政治教育工作。教务处要负责将思想政治教育纳入教学计划；德育处要负责组织开展学生思想政治教育活动；总务处要为思想政治教育工作提供必要的物质保障等。（二）经费保障1.设立专项经费：学校要设立思想政治教育专项经费，用于开展思想政治教育活动、教师培训、购买教育资源等，确保思想政治教育工作的顺利开展。2.经费管理：加强思想政治教育经费管理，严格经费使用审批程序，确保经费使用合理、规范、透明。（三）监督与评估1.建立监督机制：学校要建立思想政治教育工作监督机制，定期对思想政治教育工作进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。2.评估指标体系：制定科学合理的思想政治教育工作评估指标体系，对学校思想政治教育工作的目标达成情况、实施过程、教育效果等进行全面评估。3.结果运用：将思