丽江2025年云南丽江职业技术学院第三轮急需紧缺专业人才招聘笔试历年备考题库附带答案详解

[丽江]2025年云南丽江职业技术学院第三轮急需紧缺专业人才招聘笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列哪一项最能体现“因地制宜”这一原则在教育实践中的应用？A.统一使用国家级教材开展教学B.根据学生个体差异调整教学进度C.结合地方民族文化开发校本课程D.所有学校实行相同的作息时间2、有三个人：甲说“乙在说谎”，乙说“丙在说谎”，丙说“甲和乙都在说谎”。若只有一人说了真话，那么谁说的是真话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语蕴含的哲学道理的是：A.解决问题要抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.外因是事物变化发展的条件D.矛盾双方在一定条件下相互转化4、一个词语关系类比题：火车：轨道＝轮船：（）A.海洋B.航道C.船员D.货物5、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

中华文化________，博大精深，________着五千年的文明积淀，________在世界文化之林中熠熠生辉。A．源远流长承载屹立

B．历史悠久记载站立

C．绵延不断包含挺立

D．根深叶茂传承耸立7、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，正确的一项是：A.端午节——赏月、吃月饼B.重阳节——登高、插茱萸C.中秋节——赛龙舟、吃粽子D.元宵节——贴春联、放鞭炮8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，工作态度认真，因此很快便________了岗位要求，得到了同事的一致好评。A.适应B.适合C.符合D.满足9、下列哪一项最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”的哲学寓意？A．解决问题要抓住主要矛盾

B．量变积累到一定程度会引起质变

C．事物的发展是前进性与曲折性的统一

D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化10、某单位组织培训，若每间教室安排30人，则有10人无法入座；若每间教室安排35人，则恰好坐满。已知教室数量不变，问共有多少人参加培训？A．60

B．70

C．80

D．9011、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.发现电脑运行缓慢，清理临时文件提升速度C.农田长期干旱，修建水库保障稳定灌溉D.学生考试成绩下滑，增加课外辅导时间12、有三句话：（1）所有优秀教师都热爱教育事业；（2）小李热爱教育事业；（3）因此，小李是优秀教师。上述推理是否成立？其逻辑依据是什么？A.成立，符合充分条件推理B.成立，符合三段论推理C.不成立，犯了“肯定后件”的逻辑错误D.不成立，前提不真实13、下列哪项最能体现“因地制宜”这一发展原则的哲学依据？A.矛盾具有普遍性，事事有矛盾B.矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾C.量变是质变的前提和必要准备D.事物的发展是前进性和曲折性的统一14、“语言是思维的工具”这一表述强调了语言在人类认知活动中的核心作用。下列哪项最能支撑这一观点？A.人类通过语言传递知识和经验B.婴儿在掌握语言前无法进行任何思考C.语言的结构影响人们的思维方式D.不同语言的词汇量差异反映了文化差异15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警指挥频率B.为减少空气污染，频繁启动洒水车降尘C.企业利润下滑，临时裁员以降低成本D.解决水资源短缺，建设跨流域调水工程16、有三个人甲、乙、丙，已知：甲说“乙在说谎”，乙说“丙在说谎”，丙说“甲、乙都在说谎”。三人中只有一人说了真话，据此可推断：A.甲说了真话B.乙说了真话C.丙说了真话D.三人都说了谎17、某市举办了一场关于生态文明建设的专题讲座，主持人在开场时引用了一句古语：“天育物有时，地生财有限。”这句话主要体现了下列哪种发展理念？A.创新发展B.绿色发展C.协调发展D.开放发展18、研究人员发现，某地区居民的阅读习惯与其所在城市的公共图书馆数量呈正相关。由此推断，增加公共图书馆数量将提升居民的阅读频率。以下哪项如果为真，最能削弱这一推论？A.该地区经济发展水平较高，居民收入普遍增长B.图书馆数量多的城市，同时拥有更多书店和读书活动C.居民阅读习惯主要受家庭教育影响，与公共设施无关D.部分图书馆因管理不善，开放时间较短19、某地举行环保知识宣传活动，共有300人参加，其中会垃圾分类的有180人，会旧物回收的有150人，两项都会的有60人。那么两项都不会的有多少人？A．20

B．30

C．40

D．5020、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂的问题，我们不能________行事，而应冷静分析，________应对策略，才能取得良好效果。A．莽撞制定

B．冒失决定

C．急躁确定

D．鲁莽订立21、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警执勤人数B.为减少空气污染，推广使用清洁能源C.学生考试成绩不理想，加大课后补习强度D.农作物减产，政府发放临时补贴22、有三个人甲、乙、丙，分别来自北京、上海、广州，职业分别为医生、教师、律师。已知：（1）甲不是北京人；（2）乙是教师且不是广州人；（3）北京人不是律师。由此可推出：A.甲是广州人B.乙来自上海C.丙是律师D.医生是北京人23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警现场指挥B.为控制物价上涨，临时冻结部分商品价格C.治理环境污染，关停污染源头的高排放企业D.学生成绩下滑，家长聘请更多课外辅导老师24、有研究人员发现，语言表达能力强的学生，逻辑思维能力普遍较高。由此推断：加强语言训练有助于提升逻辑思维能力。以下哪项如果为真，最能支持该推断？A.逻辑思维强的人通常更愿意参加语言表达活动B.语言训练能促进大脑前额叶发育，而该区域与逻辑思维密切相关C.有些语言表达能力强的学生逻辑思维并不突出D.家庭教育水平同时影响语言和逻辑能力25、下列选项中，最能体现“因地制宜”发展理念的是：A.在高原地区大规模推广水稻种植B.在草原地区毁草开荒发展粮食生产C.在山区发展特色林果业和生态旅游D.在城市周边统一建设标准化工业厂房二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫27、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使同学们增强了团队合作意识。B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.能否提高写作水平，关键在于多读多练。D.学校开展了丰富多彩的社团活动，丰富了学生的课余生活。28、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的有：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.火药最早用于军事是在唐朝末年D.指南针在宋代已广泛应用于航海29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的思想认识有了明显提高B.他不但学习好，而且思想也很积极C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.这本书的作者是一位在边疆生活多年的作家写的30、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的有：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.“五岳”中的南岳是位于湖南省的衡山C.《史记》是我国第一部编年体通史D.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚31、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了知识，开阔了视野B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要不断提高思想觉悟和文明素养32、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫33、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我的知识得到了极大提升B.他不仅学习认真，而且成绩优秀C.我们要善于发现问题、分析问题和解决问题D.这本书的内容和插图都很丰富34、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.重阳节又称“老人节”，有登高、插茱萸的习俗C.二十四节气中“立春”是第一个节气D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.他不仅学习好，而且思想也很进步C.我们要善于发现并解决存在的问题D.这部电影深受广大观众所欢迎36、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初应用于军事是在宋代37、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此大家都很________他的为人。A.严谨草率信任B.严肃马虎相信C.仔细粗心信赖D.认真疏忽信任38、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国第一部纪传体通史，作者是司马光B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.重阳节有登高、插茱萸、赏菊的习俗D.豫剧、越剧、黄梅戏、京剧并称为中国四大戏曲剧种39、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我的知识得到了极大提升B.他不仅学习认真，而且成绩优秀C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要善于发现问题、分析问题和解决问题40、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”这一成语体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误42、“云南丽江”地处云贵高原，其主要气候类型为亚热带季风气候。A.正确B.错误43、在逻辑推理中，若“所有A都是B”为真，则可以推出“有些B是A”也为真。A.正确B.错误44、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了对事物发展变化缺乏动态认知的思维误区。A.正确B.错误45、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键时刻以精辟的言语或行动使整体效果升华。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于言语理解与表达中的逻辑推断能力。A.正确B.错误48、若一个三角形的三个内角之比为1:2:3，则该三角形为直角三角形。A.正确B.错误49、“举一反三”这一成语体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】“因地制宜”强调根据当地实际情况采取适宜措施。C项中“结合地方民族文化开发校本课程”，体现了依据地域文化特点开展教育活动，符合该原则。A、D项强调统一性，忽视地区差异；B项体现的是“因材施教”，针对个体而非地域。故正确答案为C。2.【参考答案】B【解析】假设甲真话：则乙说谎，即丙没说谎；丙说“甲乙都说谎”，与甲说真话矛盾。假设丙真话：则甲乙都说谎，但乙说谎意味着丙说谎，与丙说真话矛盾。假设乙真话：则丙说谎，即“甲乙都说谎”为假，说明甲或乙至少一人说真话，而乙说真话成立，甲说“乙说谎”为假，符合条件。故仅乙说真话成立，答案为B。3.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸”只是缓解表面现象，而“釜底抽薪”是从根本上解决问题。这体现了在复杂事物发展过程中，应抓住并解决主要矛盾。选项A正确指出了这一哲学原理。B项强调量变质变，C项强调外因作用，D项讲矛盾转化，均与题干寓意不符。4.【参考答案】B【解析】“火车”在“轨道”上行驶，二者是运行路径关系。类比推理要求关系一致，“轮船”在“航道”上航行，与前者逻辑相同。A项“海洋”是环境而非规定路径，C、D项分别为操作者和载物，关系不匹配。故B项“航道”为最佳选项，准确对应“规定行驶路线”的语义关系。5.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推出其他类似情况，强调通过已知相似性进行推导，属于类比推理的典型特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同，推出它们在其他属性上也相同的逻辑过程。归纳推理是从个别到一般的推理，演绎推理是从一般到个别的推理，溯因推理则是从结果推测原因，均不如类比推理贴合“举一反三”的思维本质。6.【参考答案】A【解析】“源远流长”形容事物历史悠久、发展久远，常用于文化、传统等抽象事物，与“中华文化”搭配最恰当；“承载”强调担负并传递文明积淀，语义贴切；“屹立”多用于抽象意义上的坚定存在，如“屹立于世界民族之林”，语体庄重。B项“记载”主语通常为文献，C项“包含”语义较弱，D项“根深叶茂”多形容组织或事业，三者均不如A项准确。7.【参考答案】B【解析】重阳节在农历九月初九，有登高望远、插茱萸、赏菊等习俗，B项正确。A项中赏月、吃月饼是中秋节的习俗，而非端午节；C项赛龙舟、吃粽子是端午节习俗，与中秋节无关；D项贴春联、放鞭炮是春节习俗，元宵节的主要活动是赏花灯、猜灯谜、吃汤圆。故本题选B。8.【参考答案】A【解析】“适应”强调个体通过调整自身以应对新环境或新要求，常用于人对岗位、环境等的融入过程，符合语境。“适合”多用于描述人或事物与某种条件相匹配，如“他适合这个职位”；“符合”和“满足”多用于客观标准或条件的达成，主语多为事物。句中主语是“他”，强调动态调整过程，故“适应”最恰当。9.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为把锅里的水舀起来再倒回去，只能暂时止住沸腾，不如抽去灶下的柴火从根本上解决问题。这体现了在处理问题时应抓住事物的主要矛盾，从根源入手，而非仅仅处理表面现象。A项正确反映了这一哲理，其他选项虽为辩证法观点，但与题干寓意不符。10.【参考答案】B【解析】设教室有x间，根据题意可列方程：30x+10=35x，解得x=2。代入得总人数为35×2=70人。验证：30×2+10=70，符合条件。故答案为B。此题考查基础数学建模与方程求解能力。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而C项修建水库是从源头解决灌溉问题，属于“釜底抽薪”，体现了根本性治理，符合成语寓意。12.【参考答案】C【解析】题干中（1）为“优秀教师→热爱教育”，是充分条件。由“小李热爱教育”（肯定后件）不能推出“小李是优秀教师”，犯了“肯定后件”的逻辑错误。正确推理应为“若热爱教育则为优秀教师”才可逆推，故推理不成立。13.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据不同地区的具体情况制定发展策略，体现的是具体问题具体分析，其哲学依据是矛盾的特殊性。B项正确指出不同事物有不同矛盾，正是这一原则的理论基础。A项强调矛盾普遍存在，与“因地”无关；C项讲量变质变关系；D项讲发展过程特征，均不符合题意。14.【参考答案】C【解析】“语言是思维的工具”强调语言对思维的塑造和承载作用。C项“语言的结构影响思维方式”直接体现语言对思维的制约与引导，如萨丕尔-沃尔夫假说所示，是最有力支撑。A项侧重传递功能，D项讲文化反映，B项说法绝对且错误（婴儿有前语言思维），故排除。15.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、C三项均为治标措施，未触及问题根源；而D项通过建设调水工程解决水资源短缺，是从根本上改善供需矛盾，体现了“釜底抽薪”的治本思维。故选D。16.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎；但丙说“甲乙都说谎”，与甲说真话矛盾，故甲不可能说真话。假设丙说真话，则甲乙都说谎，但乙说谎意味着丙说真话，甲说谎意味着乙说真话，矛盾。故丙不可能说真话。唯一可能为乙说真话：乙说“丙说谎”为真，则丙说“甲乙都说谎”为假，即甲乙至少一人说真话；但甲说“乙说谎”为假，说明乙说真话，与条件一致，且仅乙说真话，符合题意。故选B。17.【参考答案】B【解析】“天育物有时，地生财有限”出自唐代白居易的《策林》，意为自然资源的生成有其规律和周期，而地球的资源是有限的。这句话强调了对自然资源的合理利用和生态环境的保护，与“绿色发展”理念高度契合。绿色发展注重人与自然和谐共生，倡导节约资源、保护环境，推动可持续发展。其他选项中，创新发展侧重科技进步，协调发展关注区域与领域平衡，开放发展强调内外联动，均与题干引语的核心思想不符。18.【参考答案】C【解析】题干推论认为“图书馆数量增加→阅读频率提高”，其前提是图书馆数量是影响阅读习惯的关键因素。C项指出阅读习惯主要由家庭教育决定，与公共设施无关，直接否定了因果关系的前提，从而有力削弱推论。A、B项虽提及其他因素，但未否定图书馆的作用；D项只说明个别问题，削弱力度有限。因此，C项最能动摇原结论的逻辑基础。19.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，会至少一项的人数为：180+150-60=270人。总人数为300人，因此两项都不会的人数为300-270=30人。故选B。20.【参考答案】A【解析】“莽撞”强调行为缺乏思考，与“冷静分析”形成对比，符合语境；“制定”用于政策、计划等正式方案，搭配“应对策略”更准确。“决定”“确定”“订立”语义或搭配不如“制定”恰当。故选A。21.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项均为缓解表象的应急措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过推广清洁能源，从源头减少污染排放，是解决环境问题的根本途径，体现了“釜底抽薪”的治本思路，故选B。22.【参考答案】B【解析】由（2）乙是教师且非广州人，则乙是北京或上海人；由（1）甲非北京人，则甲是上海或广州人；结合（3）北京人不是律师，故北京人只能是教师或医生。若乙是北京人，则乙为教师，符合；此时甲不是北京人，也不是广州人（否则丙无地可分），矛盾。故乙非北京人，只能是上海人，甲为广州人，丙为北京人；北京人不是律师，则丙是医生，甲是律师，乙是教师。故乙来自上海，选B。23.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为表面应对，属于治标之举；而C项通过关停污染源头企业，从根源上治理环境问题，体现“抽薪”式根本解决思路，符合成语寓意。24.【参考答案】B【解析】题干推断“语言训练→逻辑思维提升”需建立因果机制。B项指出语言训练通过促进大脑发育影响逻辑思维，提供了直接支持的科学依据。A、D削弱因果关系，C为个别反例，支持力度弱。25.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展措施。C项中，山区地形复杂、土壤较薄，不适合大规模耕作，但适合发展林果业和生态旅游，充分利用自然资源优势，符合因地制宜原则。A项高原地区气候寒冷，不适宜水稻种植；B项毁草开荒会破坏生态；D项未考虑区域差异，均不符合因地制宜理念。26.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，B正确；“四书”是儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。故本题全选。27.【参考答案】BD【解析】A项缺主语，“通过……使……”导致主语湮没，错误；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义递进清晰，正确；C项两面对一面，“能否”对应“关键在于”，逻辑不一致，应删去“能否”；D项结构完整，语义明确，正确。故正确答案为BD。28.【参考答案】B、C、D【解析】蔡伦改进了造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术，故A错误；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；火药在唐末开始用于军事，如火箭、火炮等，C正确；宋代指南针已用于航海，推动了海上交通发展，D正确。29.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项两面对一面，“能否”与“是”不对应；D项句式杂糅，“作者是……写的”结构混乱；B项关联词使用恰当，语序合理，无语病。30.【参考答案】A、B、D【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确为纪念屈原，A正确；五岳分别为东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，B正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，C错误；“文房四宝”即笔墨纸砚，D正确。故本题选ABD。31.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……使……”导致主语残缺；C项搭配不当，“插图”可以说“精美”，但不能说“丰富”，“内容丰富”正确但“插图丰富”不妥；B项关联词使用得当，句式完整；D项动宾搭配合理，表达清晰。故本题选BD。32.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子纪念屈原是广泛流传的民间传统（A正确）；“立春”为二十四节气之首，标志春季开始（B正确）；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》（C正确）；楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫（D正确）。四项均正确，故全选。33.【参考答案】BC【解析】A项缺少主语，“通过……”与“使……”连用导致主语残缺；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰；C项并列动词“发现、分析、解决”与宾语“问题”搭配得当，结构完整；D项“插图”可以说“精美”，但不能说“丰富”，“内容丰富”可接受，但“插图丰富”搭配不当。因此B、C正确。34.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原，A正确；重阳节自古有登高避灾、插茱萸祈福的习俗，2012年被定为“老人节”，B正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季开始，C正确；“四书”为儒家经典，由南宋朱熹编定，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，D正确。故全选。35.【参考答案】BC【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；D项“深受……所欢迎”结构杂糅，应为“深受……欢迎”或“为……所欢迎”；B项关联词使用恰当，句式完整；C项语序合理，搭配得当，无语病。因此正确选项为B、C。36.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，虽非最早发明者但贡献巨大，A正确；毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针用于航海始于北宋，非唐代，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。37.【参考答案】A【解析】“严谨”体现做事风格的周密，“草率”与其形成反义对照，语义搭配最准确；“信任”适用于对人格品质的认可。B项“相信”多用于具体事件；C项“信赖”语气过重；D项“疏忽”为名词性较强，不如“草率”贴合语境。综合语义和搭配，A最恰当。38.【参考答案】B、C【解析】A项错误，《史记》作者是司马迁，司马光主编的是《资治通鉴》；B项正确，“四书”为南宋朱熹选定，是儒家经典；C项正确，重阳节（农历九月初九）有登高避灾、插茱萸、赏菊等传统习俗；D项错误，中国四大剧种通常指京剧、越剧、黄梅戏、评剧，豫剧虽影响广泛，但不在传统“四大”之列。39.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰，无语病；C项“插图丰富”合理，但“内容丰富”与“插图丰富”并列不当，“内容”与“插图”类别不同，搭配不当；D项并列动词结构完整，语序合理，表达清晰，符合汉语表达习惯。40.【参考答案】A、B、D【解析】东汉蔡伦改进造纸术，推动其广泛应用，A正确；北宋毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代进一步发展，D正确。故选ABD。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》，意为从一件事情类推而知道其他许多事情，强调通过一个例子推导出同类规律，是典型的类比推理表现。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的思维过程。该成语广泛应用于学习与认知活动中，体现逻辑思维中的推理判断能力，因此判断为正确。42.【参考答案】A【解析】丽江位于云南省西北部，整