云浮2025年广东云浮罗定市工信商务局招聘政府购买服务人员笔试历年备考题库附带答案详解

[云浮]2025年广东云浮罗定市工信商务局招聘政府购买服务人员笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.由一个数学公式推导出多个类似问题的解法B.根据天气预报决定是否带伞C.按照菜谱一步一步完成一道菜肴D.记住十个英语单词并默写出来2、近年来，绿色消费理念逐渐深入人心，下列行为最符合绿色消费内涵的是：A.购买奢侈品以提升个人形象B.选择可重复使用的购物袋代替塑料袋C.每周更换新款手机以体验新技术D.外出就餐时点大量菜品以示热情3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.水库水位过高，开启泄洪闸放水减压C.企业效益下滑，临时裁员以降低成本D.环境污染严重，从根本上改革生产工艺4、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若甲去，则乙不去；丙和丁不能同时去。以下组合中，唯一可能成立的是：A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁5、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，不断抽排积水

B．解决交通拥堵，持续加派交警疏导

C．防治空气污染，全面关停污染源头企业

D．应对物价上涨，大力投放储备物资6、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若选甲，则必须选乙；丙和丁不能同时入选。下列组合中，符合要求的是：A．甲、丙

B．甲、丁

C．乙、丙

D．丙、丁7、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是：A.因地制宜，发展特色农业B.亡羊补牢，犹未为晚C.掩耳盗铃，自欺欺人D.刻舟求剑，不知变通8、有研究人员发现，城市绿化覆盖率与居民心理健康水平呈正相关。由此可推出：A.增加绿化一定能改善心理疾病B.心理健康的人更喜欢绿色环境C.绿化覆盖率高是心理健康的唯一因素D.提高绿化可能有助于促进心理健康发展9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：

A．治理城市交通拥堵，应增加道路建设投入

B．解决环境污染问题，需从源头控制排放

C．应对物价上涨，应及时发放临时补贴

D．缓解学生课业负担，可延长放学时间10、某单位组织培训，若每间教室可容纳30人，则恰好坐满；若每间教室安排40人，则可少用3间教室。该单位共有多少人参训？

A．300

B．360

C．420

D．48011、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：

A．解决城市交通拥堵，增加红绿灯时长

B．控制物价上涨，直接补贴居民消费

C．治理环境污染，关停污染源头企业

D．缓解学生课业负担，延长放学时间12、有研究人员发现，语言表达能力强的个体，在团队协作中更易获得他人信任。据此，可以推出下列哪项结论？

A．所有语言表达能力弱的人在团队中都不被信任

B．提升语言表达能力必然提升个人信任度

C．语言表达能力与团队信任之间存在相关性

D．团队协作效率完全取决于成员的语言能力13、下列选项中，最能体现“防患于未然”这一管理理念的是：A.问题出现后迅速组织人员补救B.定期开展风险排查与应急预案演练C.对已发生的事故责任人进行追责D.总结过往经验形成书面报告14、“刻舟求剑”这一成语故事从哲学角度主要反映了忽视了下列哪一原理？A.事物是普遍联系的B.矛盾具有特殊性C.事物是变化发展的D.实践是认识的基础15、下列说法中，最能体现“扬长避短”这一哲学思想的是：

A.金无足赤，人无完人

B.一着不慎，满盘皆输

C.千里之行，始于足下

D.尺有所短，寸有所长16、有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙高，丙不是最高的，但比甲重。由此可以推出：

A.甲是最高的

B.乙是最矮的

C.丙比乙高

D.甲比丙重17、下列关于我国四大名著的说法，正确的是哪一项？

A.《红楼梦》的作者是罗贯中

B.《西游记》成书于清代中期

C.《水浒传》以北宋末年农民起义为背景

D.《三国演义》是我国第一部文言短篇小说集18、某单位组织培训，若每间教室坐30人，则有10人无座位；若每间教室坐35人，则恰好坐满。问共有多少人参加培训？

A.70

B.80

C.90

D.10019、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的成语是：

A.画龙点睛

B.因地制宜

C.避实就虚

D.未雨绸缪20、某机关计划安排甲、乙、丙、丁四人值班，要求每人值班一天，且甲不能在第一天，乙不能在第四天。满足条件的不同排班方式共有多少种？

A.12种

B.14种

C.16种

D.18种21、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.为控制物价上涨，政府投放储备物资平抑市场价格C.改革行政审批制度，减少企业办事的制度性成本D.在洪涝季节加强堤坝巡查，防止发生溃堤事故22、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向______，从不______，因此同事们都很信任他。A.谨小慎微草率从事B.一丝不苟粗心大意C.患得患失轻举妄动D.循规蹈矩越俎代庖23、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲理的是：A.亡羊补牢，犹未为晚B.尺有所短，寸有所长C.千里之行，始于足下D.冰冻三尺，非一日之寒24、某单位组织学习交流活动，参加者中，有60%的人学习了政策理论，有50%的人学习了业务技能，有30%的人两项都学习了。则未参加任何学习的人占总人数的：A.10%B.20%C.30%D.40%25、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑特征的是：A.由个别事例归纳出一般规律B.根据规则推导出新的具体结论C.通过类比迁移解决相似问题D.对现象进行分类整理以形成体系二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大促进了文化传播B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习好，而且思想品德也过硬。C.这本书的出版，是因为多位专家共同努力的结果。D.我们应该防止类似事故不再发生。28、下列关于我国传统节日及其习俗的对应，正确的是：A.春节——贴春联、守岁B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、登高D.重阳节——插茱萸、饮菊花酒29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。B.能否提高写作水平，关键在于多读多练。C.他不仅学习优秀，而且品德高尚。D.我们要不断改进学习方法，增强学习效率。30、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他办事________，从不________细节，因而赢得了同事的信任。A.谨慎忽视B.小心藐视C.谨慎藐视D.小心忽视31、下列关于我国传统文化的说法，正确的有：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.京剧起源于明代，由昆曲发展而来D.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚32、“只有坚持创新，才能推动高质量发展”这一判断的逻辑等价形式包括：A.如果没有推动高质量发展，就没有坚持创新B.不坚持创新，就不能推动高质量发展C.要推动高质量发展，就必须坚持创新D.能推动高质量发展，说明一定坚持了创新33、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的有：A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被广泛用于军事是在宋代34、下列语句中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提升。B.我们应倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。C.他不仅学习好，而且思想品德也十分优秀。D.这本书的内容和插图都非常丰富。35、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，正确的有：A.春节——贴春联、放鞭炮B.清明节——登高、插茱萸C.端午节——赛龙舟、吃粽子D.中秋节——赏月、吃月饼36、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习好，而且思想品德也过硬。C.这本书的内容和插图都非常丰富。D.我们要发扬优点，改进缺点。37、某机关单位计划组织一次内部会议，需安排发言顺序。已知有甲、乙、丙、丁四人发言，要求甲不能第一个发言，乙必须在丙之前发言。满足条件的发言顺序共有多少种？A.6种B.9种C.12种D.18种38、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A．造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C．指南针在唐代广泛应用于航海贸易

D．火药最初被用于军事是在元代39、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________地走进会议室，脸上带着________的神情，显然对会议结果已有充分________。A.沉着/镇定/预料B.镇定/沉着/预测C.沉稳/沉着/预估D.镇定/沉稳/预料40、下列关于我国传统节日及其习俗的对应，正确的有：

A.春节——贴春联、守岁

B.清明节——赛龙舟、吃粽子

C.中秋节——赏月、吃月饼

D.重阳节——登高、插茱萸三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“画蛇添足”这一成语的本义是用来讽刺做事多此一举，反而弄巧成拙。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“物以稀为贵”体现了商品价格不仅受价值决定，还受到供求关系的影响。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而不恰当，其本义与成语的引申义一致。A.正确B.错误46、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处用精辟的词语点明要旨，使内容更加生动有力。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了事物是静止不变的这一哲学观点。A.正确B.错误50、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是归纳推理和迁移思维。A项中，由一个公式解决多类问题，正是典型的知识迁移与类比推理；B项是因果判断，C项是程序执行，D项是记忆行为，均未体现“反三”的推导过程。因此选A。2.【参考答案】B【解析】绿色消费强调节约资源、减少污染、可持续消费。B项使用可重复购物袋，减少白色污染，符合环保理念；A项偏向炫耀性消费，C项助长电子垃圾，D项可能导致食物浪费，均违背绿色原则。故正确答案为B。3.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而D项从源头改革生产工艺，彻底减少污染排放，是解决根本问题的体现，符合“釜底抽薪”的哲学思想，故选D。4.【参考答案】A【解析】根据条件：①甲去→乙不去；②丙和丁不共存。B项中甲去则乙不去，但未排除丁，可能成立，但需验证其他。C项乙和丙：无冲突，可能；D项乙和丁：也可能。但题目要求“唯一可能成立”，需结合排除法。若选B（甲和丁），符合①（乙未去），也满足②（丙未去）；同理C、D均可能。但题干隐含“仅一个组合完全符合所有约束且无矛盾”。重新分析：A项甲去，乙不去（满足①），丙去则丁不去（满足②），无矛盾；B项甲和丁，同样成立；但若丙和丁不能共存，并不禁止其中一人与甲、乙搭配。因此需明确唯一性。实际上，若甲去，乙不去；丙、丁只能去其一。则A、B、C、D中仅A在多种推理下无争议成立，结合常见题型逻辑，A为最稳妥选项。5.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D三项均为临时缓解问题的举措，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根源上防治污染，属于“釜底抽薪”，体现了从根本上解决问题的思路，故选C。6.【参考答案】C【解析】根据条件：①甲→乙（有甲必有乙）；②丙和丁不共存。A项含甲无乙，违反条件①；B项同样含甲无乙，也违反①；D项丙丁同在，违反条件②；C项只有乙、丙，既无甲则不触发①，丙丁未同选，符合条件，故选C。7.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，规避劣势。A项“因地制宜，发展特色农业”体现根据本地优势条件制定发展策略，符合扬长避短的思维。B项强调事后补救，C项讽刺自欺，D项批评僵化思维，均与发挥优势、规避劣势无直接关联。故选A。8.【参考答案】D【解析】题干指出“绿化覆盖率与心理健康呈正相关”，说明两者存在关联，但不能推出因果或唯一性。A、C过于绝对，B属倒因为果，均无法从原信息推出。D项“可能有助于”表述严谨，符合相关性推断的合理结论，故选D。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D三项均为表面应对措施，属于“扬汤止沸”；而B项“从源头控制排放”抓住了环境问题的根本，是“釜底抽薪”的体现，故选B。10.【参考答案】B【解析】设共有x间教室，参训人数为30x。若每间坐40人，则需教室数为30x÷40=0.75x。由题意得：x-0.75x=3，解得x=12。故人数为30×12=360人，选B。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本，强调解决问题要从根源入手。A、B、D三项均为表面应对措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根源治理环境问题，是“釜底抽薪”的体现，契合成语的哲学内涵。故正确答案为C。12.【参考答案】C【解析】题干指出“语言表达能力强的个体更易获得信任”，说明二者之间存在正向关联，但并未断言因果关系或绝对情况。A、D以偏概全，B混淆相关为必然因果，均过度推断。C项仅指出“存在相关性”，符合题干逻辑，表述严谨。故正确答案为C。13.【参考答案】B【解析】“防患于未然”强调在问题发生前采取预防措施。B项通过定期排查风险和演练预案，主动识别潜在问题并提升应对能力，体现了前瞻性的管理思维。其他选项均为事后应对，不符合“未然”的核心含义。14.【参考答案】C【解析】“刻舟求剑”中的人在船上刻记号寻找掉落的剑，忽略了船已移动、水在流动，即环境和条件已发生变化。这体现了无视事物处于不断运动和变化之中，违背了“事物是变化发展的”这一唯物辩证法基本原理，故正确答案为C。15.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调发挥优势，规避劣势。D项“尺有所短，寸有所长”意为每个人或事物都有其长处和短处，正契合“扬长避短”的前提——认清优劣，合理利用。A项强调不完美性，但未涉及“发挥优势”；B项强调关键环节的重要性；C项强调积累，与题干无关。故选D。16.【参考答案】A【解析】由“甲比乙高”可知甲＞乙（身高）；“丙不是最高的”，说明最高者只能是甲，故甲最高，A正确。乙是否最矮无法确定（丙身高未知），B排除；C无法推出；体重方面仅知“丙比甲重”，无法比较甲与乙或丙与乙的体重，D错误。因此唯一可确定的是A。17.【参考答案】C【解析】《水浒传》以宋江领导的农民起义为题材，背景设定在北宋末年，故C项正确。A项错误，《红楼梦》作者是曹雪芹；B项错误，《西游记》成书于明代，作者为吴承恩；D项错误，《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史小说，而非文言短篇小说集，且文言短篇小说集的代表是《聊斋志异》。18.【参考答案】A【解析】设教室有x间。根据题意得：30x+10=35x，解得x=2。则总人数为35×2=70人。验证：2间教室坐30人可坐60人，多出10人，共70人，符合。故答案为A。19.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥优势，回避劣势。“避实就虚”原为军事术语，指避开敌方强点，攻击薄弱环节，与“扬长避短”在策略逻辑上高度一致。A项“画龙点睛”强调关键一笔使整体升华；B项“因地制宜”强调根据实际情况采取措施；D项“未雨绸缪”强调事前防备，均与题干核心思维不完全契合。故选C。20.【参考答案】B【解析】总排列数为4!=24种。甲在第一天的排法有3!=6种；乙在第四天的排法也有6种；甲在第一天且乙在第四天的排法有2!=2种。根据容斥原理，不满足条件的排法为6+6-2=10种。故满足条件的排法为24-10=14种。选B。21.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、D三项均为应急性、表面化的应对措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过制度改革降低企业成本，是从根源上优化营商环境，属于“釜底抽薪”，体现了治本之策，故选C。22.【参考答案】B【解析】“一丝不苟”形容做事认真细致，与“从不粗心大意”形成语义对应，逻辑通顺。A项“谨小慎微”含贬义，与语境褒义不符；C项“患得患失”强调过分计较得失，与句意无关；D项“循规蹈矩”侧重守旧，而“越俎代庖”指越权，与“做事”风格不形成直接对照。B项词义准确、感情色彩一致，故选B。23.【参考答案】B【解析】“扬长避短”意为发挥自身的长处，避开短处。“尺有所短，寸有所长”强调事物各有优缺点，应取其长处，与“扬长避短”哲理一致。A项强调补救及时；C项强调积累和行动；D项强调量变到质变，均与题干哲理不符。24.【参考答案】B【解析】设总人数为100%。根据容斥原理，学习政策或业务的人占比为：60%+50%-30%=80%。因此未参加任何学习的占比为100%-80%=20%。故选B。25.【参考答案】C【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一个例子类推而知道其他类似情况，体现的是类比推理和知识迁移能力。A项属于归纳推理，B项为演绎推理，D项是分类思维，均不完全契合“举一反三”的核心。C项强调通过已有经验解决相似问题，正是该成语所体现的思维特征。26.【参考答案】A、B、D【解析】造纸术由东汉蔡伦改进并推广，对文化传播具有里程碑意义，A正确；北宋毕昇发明陶活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针最早用于航海是在北宋，而非唐代，C错误；火药在唐代已有记载，但大规模用于军事始于宋代，D正确。因此答案为A、B、D。27.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；C项句式杂糅，“是因为”与“的结果”重复，应删其一；D项否定不当，“防止……不再发生”等于鼓励发生，应改为“防止……再次发生”；B项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰。因此答案为B。28.【参考答案】A、B、D【解析】春节有贴春联、守岁等习俗，A正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗，B正确；中秋节主要习俗为赏月、吃月饼，登高是重阳节的习俗，C错误；重阳节又称敬老节，有插茱萸、登高、饮菊花酒等传统，D正确。因此答案为ABD。29.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B项“能否”与“关键在于”形成前后照应，逻辑成立，无语病；C项递进关系恰当，句式完整；D项“增强效率”搭配不当，应为“提高效率”。因此正确答案为BC。30.【参考答案】A【解析】“谨慎”侧重态度慎重，常用于办事、决策等正式语境；“小心”偏重防备意外，语体较口语。“忽视”指不重视，搭配“细节”恰当；“藐视”含贬义，指轻视他人，语义过重且不合语境。因此“谨慎”与“忽视”搭配最准确，选A。31.【参考答案】ABD【解析】A项正确，端午节吃粽子、赛龙舟的习俗源于对屈原的纪念。B项正确，“四书”是南宋朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编而成的儒家经典。C项错误，京剧形成于清代中后期，由徽剧、汉调等融合演变而来，并非起源于明代，也不是直接由昆曲发展而成。D项正确，“文房四宝”是古代书写工具的统称，即湖笔、徽墨、宣纸、端砚的代表。本题综合考查文化常识，需准确掌握历史渊源。32.【参考答案】BC【解析】题干为“只有P，才Q”结构（P是Q的必要条件），等价于“若非P，则非Q”或“Q→P”。B项“不坚持创新（非P），就不能推动发展（非Q）”符合逆否形式；C项“要Q，必须P”也表达必要条件关系。A项将Q当作P的必要条件，逻辑颠倒；D项将Q作为P的充分依据，犯了肯定后件谬误。此题考查复句逻辑推理能力，需掌握必要条件命题的等价转换规则。33.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷。C项错误，指南针用于航海始于北宋，非唐代。D项正确，宋代火药广泛应用于军事，如火炮、火箭等。因此选B、D。34.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没。B项结构完整，语义清晰，无语病。C项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系明确。D项搭配不当，“内容丰富”合理，但“插图丰富”可接受，“插图非常丰富”略显重复，整体表达不够严谨。因此选B、C。35.【参考答案】A、C、D【解析】春节是农历新年，习俗包括贴春联、放鞭炮等，A正确；清明节主要习俗是扫墓、踏青，登高、插茱萸是重阳节的习俗，B错误；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗，C正确；中秋节以团圆为主题，常见活动为赏月、吃月饼，D正确。36.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项关联词使用恰当，句式完整，表达清晰；C项“插图丰富”可接受，但“内容丰富”与“插图丰富”并列不当，“内容”与“插图”不属同一逻辑层面；D项搭配得当，“发扬优点，改进缺点”为规范表达，B、D正确。37.【参考答案】B【解析】四人全排列为4!=24种。甲第一个发言的情况有3!=6种，排除后剩18种。在剩余情况中，乙在丙前与丙在乙前各占一半，故满足“乙在丙前”的为18÷2=9种。因此答案为B。38.【参考答案】AB【解析】东汉蔡伦改进造纸术，使纸张得以普及，A正确；北宋毕昇发明泥活字印刷术，推动文化传播，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，C错误；火药在唐末已用于军事，如火箭、火炮等，D错误。因此选AB。39.【参考答案】A【解析】“沉着”形容动作从容不迫，与“走进”搭配恰当；“镇定”强调情绪稳定，修饰“神情”更合适；“预料”指事先推测，符合“对结果”的语境。B项“预测”偏正式，C、D搭配不够精准。本题考查词语搭配与语境理解，需结合词性和语义辨析。40.【参考答案】A、C、D【解析】春节是农历新年，主要习俗包括贴春联、守岁、放鞭炮等，A正确；清明节是祭祖扫墓的节日，习俗以踏青、扫墓为主，赛龙舟和吃粽子是端午节的习俗，B错误；中秋节以团圆为主题，有赏月、吃月饼的习俗，C正确；重阳节又称敬老节，有登高、插茱萸、饮菊花酒等传统，D正确。故本题选A、C、D。41.【参考答案】A【解析】“画蛇添足”出自《战国策·齐策二》，原指在画蛇时给蛇添上脚，反而使蛇不成其为蛇。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。该成语常用于批评过度修饰或节外生枝的行为，符合题干所述“讽刺多此一举，弄巧成拙”的含义，因此判断为正确。42.【参考答案】A【解析】这是一个典型的三段论推理。由“所有A都是B”可知A是B的子集；由“所有B都不是C”可知B与C无交集。因此，作为B子集