六盘水2025年六盘水市未成年人社会保护中心招聘笔试历年典型考点题库附带答案详解

[六盘水]2025年六盘水市未成年人社会保护中心招聘笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：

A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中2、尽管近年来公众对心理健康问题的关注度不断提高，但许多需要帮助的人仍因stigma而回避求助。下列词语中，最能准确替换句中“stigma”的是：

A．压力

B．偏见

C．焦虑

D．负担3、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的是：A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮雄黄酒

D．重阳节——登高、佩戴茱萸4、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语所蕴含的哲理最为接近？A．一箭双雕

B．水滴石穿

C．掩耳盗铃

D．亡羊补牢5、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.城门失火，殃及池鱼B.一着不慎，满盘皆输C.千里之堤，溃于蚁穴D.因地制宜，因时制宜6、某机构统计发现，青少年网络成瘾者中，有超过70%的人存在亲子沟通障碍。据此，有人得出结论：“亲子沟通障碍是导致青少年网络成瘾的主要原因。”下列哪项最能削弱这一结论？A.网络成瘾者普遍睡眠质量较差B.部分亲子沟通良好的青少年也出现网络成瘾C.网络成瘾可能导致情绪问题，进而影响亲子沟通D.学业压力大的青少年更容易沉迷网络7、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A．端午节——赛龙舟、吃粽子

B．中秋节——赏月、吃月饼

C．重阳节——登高、佩茱萸

D．元宵节——贴春联、放鞭炮8、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

B．冰冻三尺，非一日之寒

C．众人拾柴火焰高

D．滴水穿石，绳锯木断9、下列关于我国传统节日与其习俗的对应关系，错误的一项是：A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮雄黄酒

D．重阳节——登高、佩戴茱萸10、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A．滴水穿石

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑

D．守株待兔11、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.近朱者赤，近墨者黑C.千里之堤，溃于蚁穴D.城门失火，殃及池鱼12、某机构统计发现，青少年在网络社交中频繁使用缩略语和表情符号，语言表达趋于简化。由此推断：未来青少年的书面表达能力将下降。以下最能削弱这一结论的是：A.缩略语仅用于非正式交流，正式写作中仍使用规范语言B.越来越多青少年喜欢阅读经典文学作品C.学校加强了语文写作教学力度D.表情符号能增强情感传达效果13、下列关于我国四大名著的说法，正确的一项是：A.《红楼梦》的作者是罗贯中B.《水浒传》讲述的是东汉末年群雄争霸的故事C.《西游记》中孙悟空被封为“齐天大圣”是玉帝正式册封的官职D.《三国演义》开篇词“滚滚长江东逝水”出自杨慎之手14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂的社区治理问题，只有坚持________民意、________资源、________机制，才能实现长效管理。A.倾听整合完善B.听取集中建立C.收集调配健全D.了解协调创新15、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.千里之行，始于足下B.一叶知秋，见微知著C.城门失火，殃及池鱼D.掩耳盗铃，自欺欺人16、一位工作人员整理文件时，将编号为1至5的五份文件放入五个编号相同的文件袋中，每个文件袋只能装一份文件。若要求至少有两份文件放入正确编号的文件袋中，则满足条件的放法共有多少种？A.31B.36C.20D.2617、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.当局者迷，旁观者清18、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮19、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼C.重阳节——登高、插茱萸D.元宵节——踏青、放风筝20、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴B.冰冻三尺，非一日之寒C.一叶障目，不见泰山D.塞翁失马，焉知非福21、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A．一着不慎，满盘皆输

B．近朱者赤，近墨者黑

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．城门失火，殃及池鱼22、某机构统计发现，青少年每日使用电子设备超过4小时的比例上升，同时户外活动时间显著减少。由此推断，电子设备使用增多是导致青少年体质下降的主要原因。以下最能削弱该推断的一项是：A．体质下降还与饮食结构不合理有关

B．调查显示部分青少年虽少用电子设备，但体质依然较差

C．电子设备使用与户外活动减少存在时间上的负相关

D．许多体质良好的青少年也频繁使用电子设备23、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.千里之行，始于足下B.一着不慎，满盘皆输C.城门失火，殃及池鱼D.积羽沉舟，群轻折轴24、有甲、乙、丙三人参加一项测试，已知：甲的成绩高于乙，丙的成绩不是最低的。据此可推出：A.甲的成绩最高B.乙的成绩最低C.丙的成绩高于甲D.乙的成绩高于丙25、下列关于我国传统节气“谷雨”的说法，正确的是：A.谷雨是春季的最后一个节气B.谷雨时节北方地区开始收割冬小麦C.谷雨通常出现在公历5月上旬D.谷雨标志着夏季的正式开始二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，正确的有：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼、登高C.重阳节——插茱萸、饮菊花酒D.元宵节——赏花灯、猜灯谜、吃汤圆27、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这场辩论十分激烈，双方观点对立，________，但主持人始终________地引导，使讨论没有偏离主题。A.各执一词公正B.各抒己见偏袒C.强词夺理冷静D.众说纷纭激动28、下列关于我国未成年人保护法基本原则的说法，正确的是：A.坚持最有利于未成年人的原则B.尊重未成年人人格尊严C.适应未成年人身心发展规律和特点D.教育与保护相结合29、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的社会环境，青少年的成长需要家庭、学校和社会的共同引导。只有形成合力，______能有效预防不良行为的发生；______个别学生出现心理困扰，也应及时干预，______问题恶化。A.才即使防止B.就虽然避免C.才如果以免D.就即使以免30、下列关于我国未成年人保护体系的说法，正确的有：A.家庭保护是未成年人保护的基础环节B.学校应当建立心理辅导室，定期开展心理健康教育C.任何组织和个人发现不利于未成年人身心健康的情况均有权劝阻或向有关部门报告D.社会保护仅指政府机构对未成年人的救助与管理31、“有些志愿者并非专业人士，而所有专业人士都接受过系统培训”可以必然推出：A.有些接受过系统培训的人是志愿者B.有些志愿者没有接受过系统培训C.有些非专业人士没有接受过系统培训D.有些接受过系统培训的人不是志愿者32、下列关于我国未成年人保护法基本原则的说法，正确的有：A.尊重未成年人的人格尊严B.优先保障未成年人的受教育权C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育与保护相结合33、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这部纪录片不仅展现了边远山区儿童的学习生活，________揭示了教育资源分布不均的现实问题，________引发了社会各界对教育公平的深入思考。A.进而从而B.从而进而C.不但而且D.即使也34、下列关于我国未成年人保护法基本原则的说法，正确的有：A.尊重未成年人的人格尊严B.优先保障未成年人的财产权益C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育与保护相结合35、依次填入下列句子中最恰当的一组词语是：

他虽然年纪小，但见解独到，言谈中常常______出超越年龄的成熟，让人不得不______。A.表现佩服B.流露钦佩C.显示仰慕D.展现敬畏36、下列关于我国未成年人保护法基本原则的说法，正确的是：A.坚持最有利于未成年人的原则B.尊重未成年人人格尊严C.优先保障未成年人的财产权益D.适应未成年人身心发展规律和特点37、“有的孩子沉默寡言，不代表他们没有想法；有的孩子表达强烈，也不代表他们真正理解。”这句话主要体现了哪种言语理解要点？A.注意语义的表面与深层含义B.关注关联词的逻辑作用C.把握作者的主观态度D.区分现象与本质的差异38、下列关于我国未成年人保护法基本原则的说法，正确的有：A.尊重未成年人的人格尊严B.优先保障未成年人的受教育权C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育与保护相结合39、“有的孩子沉默寡言，却在网络中异常活跃；有的孩子现实交友广泛，线上却几乎不发言。”这段话主要体现了哪种逻辑关系？A.因果关系B.对比关系C.递进关系D.转折关系40、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系，正确的是：A.春节——贴春联、放鞭炮B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、吃月饼D.重阳节——登高、插茱萸三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点。A.正确B.错误44、如果所有A都不是B，且所有B都是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特征，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误46、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的类比推理能力。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且有些B是C，那么可以推出：有些A是C。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展变化的客观规律。A.正确B.错误50、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】本题考查文学常识。《红楼梦》作者为曹雪芹（前八十回），《西游记》作者为明代吴承恩，《三国演义》作者为罗贯中，而《水浒传》的作者一般认为是施耐庵，部分版本署名为施耐庵与罗贯中合编。因此，C项将《水浒传》单一归为罗贯中所著，属于错误对应，故选C。2.【参考答案】B【解析】本题考查词语理解和语境辨析。“stigma”在文中指社会对心理疾病的负面标签或歧视性看法，导致个体不愿求助。选项中，“偏见”指对某类人或问题的不公正、片面看法，与“stigma”语义最贴切。而“压力”“焦虑”“负担”多指个体心理状态，不能准确表达社会性歧视含义，故选B。3.【参考答案】C【解析】中秋节的主要习俗包括赏月、吃月饼、团圆等，而“饮雄黄酒”是端午节的习俗，用于驱邪避毒。C项对应错误。清明节踏青扫墓、端午节赛龙舟吃粽子、重阳节登高佩茱萸均为正确对应，故本题选C。4.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。“水滴石穿”比喻持之以恒终见成效，哲理一致。A项强调一举两得，C项讽刺自欺，D项指事后补救，均不符。故正确答案为B。5.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。C项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”强调的及早防范、杜绝隐患的哲理一致。A项体现事物相互联系，B项强调关键环节的重要性，D项主张具体问题具体分析，均与题干主旨不符。6.【参考答案】C【解析】题干结论将“亲子沟通障碍”视为“网络成瘾”的原因，C项指出可能是网络成瘾导致沟通障碍，颠倒了因果关系，从而有力削弱原结论。B项虽有削弱作用，但“部分”削弱力度较弱；D项提出另一原因，属他因削弱，但不如C项直接质疑因果方向更有效。A项无关。7.【参考答案】D【解析】贴春联、放鞭炮是春节的习俗，而非元宵节的主要活动。元宵节的主要习俗包括赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。A、B、C三项对应正确，分别体现了端午节纪念屈原、中秋节团圆、重阳节敬老登高的文化内涵。故本题选D。8.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系，突出量变引起质变的哲学思想。B项“冰冻三尺，非一日之寒”同样体现事物发展是长期积累的结果，与题干哲理一致。A项强调时间宝贵，C项强调团结协作，D项强调坚持，虽有相近之处，但B项更贴合“长期积累”的核心含义。故选B。9.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。清明节有扫墓祭祖、踏青的习俗；端午节有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、饮雄黄酒等传统；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午习俗，非中秋内容；重阳节有登高、赏菊、佩戴茱萸的习俗。因此C项对应错误，当选。10.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与哲理对应。“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，哲理一致；B、C、D三项分别讽刺自欺欺人、拘泥成法、消极等待，与题干无关。故选A。11.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其扩大。C项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”强调的及早防范、从小处着手的逻辑一致。A项强调关键步骤的重要性，B项讲环境影响，D项体现无端受牵连，均与题干哲理不符。12.【参考答案】A【解析】题干结论基于“网络语言简化”推出“书面表达能力下降”，其前提是简化表达会迁移到正式写作中。A项指出缩略语仅用于非正式场合，说明日常网络表达不影响正式书面能力，直接削弱推理链条。B、C、D项虽有一定关联，但未直接反驳“语言简化影响书面表达”的核心逻辑，削弱力度较弱。13.【参考答案】D【解析】A项错误，《红楼梦》作者是曹雪芹；B项错误，《水浒传》讲述的是北宋时期宋江起义的故事；C项错误，“齐天大圣”是孙悟空自封的称号，并非玉帝正式册封；D项正确，在《三国演义》开篇引用的《临江仙·滚滚长江东逝水》是明代文学家杨慎所作。该题考查文学常识，需准确记忆作者、内容及相关背景。14.【参考答案】A【解析】“倾听民意”为固定搭配，强调主动听取群众意见；“整合资源”指将分散资源有效组合；“完善机制”指对已有机制进行优化，三者搭配最恰当。B项“听取民意”尚可，但“集中资源”“建立机制”偏重从无到有，不符“长效管理”的语境；C、D项词语搭配不够精准。该题考查言语理解与表达中的词语辨析能力。15.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其扩大。“见微知著”强调从细微迹象预判发展趋势，与“防微杜渐”逻辑一致，均体现对微小变化的敏锐察觉与提前干预。A项强调积累，C项体现事物间接联系，D项讽刺自欺行为，均不符合题意。故选B。16.【参考答案】A【解析】总放法为5!=120种。错排（全不对应）数D₅=44。恰有1份正确：C(5,1)×D₄=5×9=45种。恰有0份正确为44种。则至少2份正确=120-45-44=31种。故选A。17.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽状态时就加以制止，防止其发展。“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键步骤的重要性，C项体现事物间接关联，D项说明视角影响判断，均不符合题意。18.【参考答案】B【解析】由“丙介于两人之间”，可知丙为中等身高；结合“乙不是最矮的”，则乙只能是最高；甲不是最高的，也不是中等（否则丙不能居中），故甲最矮。因此乙最高，甲最矮，丙居中。选项B正确，其他均不符合推理结果。19.【参考答案】D【解析】元宵节的主要习俗包括赏花灯、吃元宵、猜灯谜等，而“踏青、放风筝”是清明节的传统活动。A、B、C三项对应正确：端午节纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗；中秋节以团圆为主题，有赏月、吃月饼的习俗；重阳节又称“登高节”，有登高、插茱萸、敬老等习俗。因此D项错误，符合题意。20.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性，体现量变引起质变的哲学思想。B项“冰冻三尺，非一日之寒”同样比喻事物的发展是长期积累的结果，哲理一致。A项强调时间的宝贵，C项讽刺目光短浅，D项体现祸福相依的辩证关系，均与题干哲理不符。因此选B。21.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。C项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，正体现了从小处防范的重要性，与“防微杜渐”哲理一致。A项强调关键环节的重要性，B项讲环境影响，D项讲无端受累，均与题干哲理不完全契合。22.【参考答案】A【解析】题干推断将电子设备使用增多视为体质下降的主因。A项指出饮食结构不合理也是重要因素，暗示可能存在其他更主要原因，从而削弱因果关系的唯一性。B、D项虽提供反例，但不足以否定整体趋势；C项反而加强了电子设备使用与活动减少的关联。因此A项削弱力度最强。23.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽时就加以制止，防止其发展扩大。D项“积羽沉舟，群轻折轴”意为羽毛虽轻，积累多了也能压沉船；轻物载多了也能压断车轴，强调小问题积累会引发严重后果，与“防微杜渐”所警示的预防小恶发展为大患高度契合。A项强调行动的开始，B项强调关键环节的重要性，C项体现事物的间接联系，均不如D项贴切。24.【参考答案】B【解析】由“甲的成绩高于乙”可知乙不是最高；又“丙的成绩不是最低的”，则乙只能是最低。因此乙成绩最低，B项正确。甲和丙之间未直接比较，但丙不是最低，乙是最低，甲高于乙，故甲和丙均高于乙。甲是否最高无法确定（可能丙高于甲），排除A、C、D。推理题需紧扣已知条件进行排除与必然推导。25.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气，通常出现在公历4月19日至21日之间，此时降雨增多，有利于谷类作物生长。选项A正确；B错误，北方小麦收割多在初夏；C错误，谷雨在4月下旬而非5月；D错误，夏季始于“立夏”。26.【参考答案】A、C、D【解析】端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗，A正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，登高是重阳节习俗，B错误；重阳节有登高、插茱萸、饮菊花酒的风俗，C正确；元宵节又称灯节，有赏花灯、猜灯谜、吃汤圆的习俗，D正确。故正确答案为A、C、D。27.【参考答案】A【解析】“各执一词”指双方坚持自己的说法，符合“观点对立”的语境；“公正”体现主持人客观中立的态度，与“引导讨论不偏离主题”相呼应。B项“各抒己见”虽合理，但“偏袒”与语境矛盾；C项“强词夺理”含贬义，不当；D项“众说纷纭”强调多人议论，不特指对立，“激动”与“始终”引导不符。故选A最恰当。28.【参考答案】ABCD【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三条至第七条规定，未成年人保护应坚持最有利于未成年人原则，尊重其人格尊严，适应其身心发展特点，并实行教育与保护相结合。四项均符合法律规定，体现了对未成年人全面、特殊、优先保护的立法精神。29.【参考答案】A【解析】第一空强调条件关系，“只有……才……”为固定搭配；第二空“即使”引导让步状语从句，表假设让步，语气更强；第三空“防止”强调主动预防，与“问题恶化”搭配更准确。“避免”和“以免”虽近义，但“以免”后常接措施，语法结构不符。故A项最恰当。30.【参考答案】ABC【解析】根据《未成年人保护法》，家庭保护是首要责任，故A正确；学校需配备心理健康教育资源，B符合法律规定；C体现社会共治原则，为强制报告制度的延伸，正确；D错误，社会保护包括全社会各领域的责任，不仅限于政府管理。31.【参考答案】B【解析】由“有些志愿者是非专业人士”和“专业人士←→受过培训”可推：非专业人士未必受过培训，故这些志愿者可能未受培训，B可必然推出。A、D涉及“接受培训”与“志愿者”交集，无法确定；C中“非专业人士”范围过大，无法必然推出。逻辑推理需严格依据前提，仅B为有效推论。32.【参考答案】A、C、D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》，其基本原则包括尊重未成年人人格尊严、适应身心发展特点、教育与保护相结合。A、C、D三项符合法律规定。B项虽重要，但“优先保障受教育权”并非法律明确列出的基本原则，而是具体权利之一，故不选。33.【参考答案】A【解析】“进而”表示在已有基础上进一步行动，“从而”引出结果。句中先“展现生活”，再“揭示问题”为递进，最后“引发思考”是结果。故“进而”用于揭示问题，“从而”引出思考，A项逻辑最通顺。C项关联词结构不符语境层次，D项为转折让步，排除。34.【参考答案】A、C、D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》，其基本原则包括：尊重未成年人人格尊严（A正确）、适应其身心发展特点（C正确）、教育与保护相结合（D正确）。B项错误，法律强调的是全面保护未成年人的合法权益，而非优先保障财产权，人格权、受教育权等同样重要，甚至更为基础。35.【参考答案】B【解析】“流露”指感情不自觉地表现出来，常与“成熟”“情感”搭配，语境更自然；“流露见解”比“表现”“显示”更贴切。“钦佩”表示敬重与佩服，程度适中且书面性强，适合正式语境。“仰慕”多用于对远距离优秀人物的情感，“敬畏”含惧怕之意，均不符。故B项最恰当。36.【参考答案】A、B、D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》，其基本原则包括：最有利于未成年人原则（A正确），尊重其人格尊严（B正确），适应其身心发展特点（D正确）。C项错误，法律强调全面保护，但并未将财产权益列为“优先”保障内容，生命权、健康权和受教育权等更为优先。37.【参考答案】A、D【解析】该句通过对比两种孩子行为，强调不能仅从外在表现判断内在状态，需理解其深层含义（A正确），揭示现象（沉默或表达）与本质（是否有想法或是否理解）的区别（D正确）。B、C虽为言语理解技巧，但非本句核心要点。38.【参考答案】A、C、D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》，其基本原则包括：尊重未成年人的人格尊严（A正确）、适应未成年人身心发展的规律和特点（C正确）、教育与保护相结合（D正确）。B项虽重要，但“优先保障受教育权”并非法律明确列为基本原则，而是具体权利之一，故不选。39.【参考答案】B【解析】文段通过“有的……却……”“有的……却……”的结构，将现实中不同孩子的行为表现进行对照，突出其线上线下行为的差异，属于明显的对比关系（B正确）。文中未体现原因结果（A错误）、程度加深（C错误）或语义转折（D错误），故仅选B。40.【参考答案】ABCD【解析】春节是我国最重要的传统节日，贴春联、放鞭炮是典型习俗；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗；中秋节以团圆为核心，习俗包括赏月、吃月饼；重阳节又称“登高节”，有登高、插茱萸、敬老等传统。四项均正确，故选ABCD。41.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人过江时剑落水中，他在船边刻记号寻剑，忽视了船已前行的实际情况。该成语讽刺了不顾事物变化、机械照搬经验的行为，体现了对运动与静止关系的错误理解。唯物辩证法认为，事物是不断变化发展的，