2026年思政理论课网络思政教育实施路径专项练习与答题指引含答案

2026年思政理论课网络思政教育实施路径专项练习与答题指引含答案一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.在推进网络思政教育时，高校应优先考虑以下哪项策略？A.严格限制学生使用社交媒体B.打造沉浸式虚拟现实思政课堂C.将网络思政融入日常课程体系D.仅依赖传统讲座形式2.针对大学生群体，以下哪种网络思政教育内容最受欢迎？A.宏大叙事的理论文章B.结合地域特色的红色故事短视频C.互动性强的知识竞赛D.长篇历史文献解读3.某高校在校园网推出“思政云课堂”，主要目的是？A.减少线下课程数量B.提升学生网络素养和思想认同C.控制学生上网时间D.增加学校网络流量收入4.在民族地区开展网络思政教育时，应特别注重？A.使用普通话授课B.结合当地民族文化元素C.强制要求学生参与线上讨论D.禁止使用方言交流5.网络思政教育的核心目标是？A.提高学生网络使用效率B.培养学生的政治认同和道德观念C.控制学生手机使用时间D.增加学校网络知名度6.以下哪项不属于网络思政教育的创新形式？A.微信公众号推送思政文章B.利用元宇宙技术开展虚拟班会C.传统课堂教学模式延伸至线上D.网络直播互动式党史学习7.针对高职学生，网络思政教育应侧重于？A.理论深度学习B.实用技能与职业伦理结合C.宏大政策的解读D.历史事件的背诵8.在乡村振兴背景下，网络思政教育应如何发挥作用？A.仅限于城市高校开展B.通过网络平台传播农业政策C.忽略农村学生的网络需求D.禁止农村学生使用智能手机9.网络思政教育效果评估的关键指标是？A.学生参与人数B.网络平台流量C.学生的思想行为转变D.课程满意度调查10.在处理网络舆情时，高校网络思政教育应遵循的原则是？A.快速封锁负面言论B.引导学生理性表达观点C.忽略学生网络反馈D.仅依赖行政手段干预二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）1.高校网络思政教育应包含哪些内容？A.国情政策学习B.网络法律法规教育C.红色文化传承D.个人心理健康指导2.提升网络思政教育效果的方法包括？A.运用大数据分析学生需求B.增加线上课程时长C.打造学生喜爱的思政KOLD.加强网络平台技术支持3.在少数民族地区开展网络思政教育时，应注意？A.使用当地语言制作内容B.结合民族文化案例C.强制推行国家通用语言D.避免涉及民族敏感话题4.网络思政教育的创新路径包括？A.开发沉浸式VR思政课程B.利用短视频传播思政知识C.建立学生网络行为信用体系D.增加线下实践活动5.网络思政教育面临的挑战有？A.学生的网络信息辨别能力不足B.网络平台监管难度大C.教师网络素养参差不齐D.线上课程互动性弱三、简答题（共5题，每题4分，合计20分）1.简述网络思政教育的定义及其重要性。2.如何结合地域特色开展网络思政教育？3.高校网络思政教育应如何与课程体系结合？4.针对大学生常见的网络问题，网络思政教育应如何引导？5.网络思政教育效果评估应考虑哪些指标？四、论述题（共2题，每题10分，合计20分）1.结合当前网络环境，论述高校如何创新网络思政教育形式。2.分析网络思政教育在乡村振兴中的作用及实施路径。答案与解析一、单选题答案与解析1.C-解析：将网络思政融入日常课程体系能够潜移默化地影响学生，符合教育规律。A、B、D均过于极端或低效。2.B-解析：结合地域特色的红色故事短视频更贴近学生生活，易于传播。3.B-解析：“思政云课堂”的核心是提升学生的思想认同，而非单纯的技术应用。4.B-解析：民族地区需尊重当地文化，避免强制同化。5.B-解析：政治认同和道德观念是网络思政教育的根本目标。6.C-解析：传统课堂教学模式延伸至线上并非创新，只是形式转移。7.B-解析：高职学生更注重实用技能和职业伦理。8.B-解析：乡村振兴需要网络思政助力政策落地。9.C-解析：思想行为转变是最终效果，而非表面数据。10.B-解析：理性引导优于压制，符合现代教育理念。二、多选题答案与解析1.A、B、C-解析：D属于心理健康范畴，非核心内容。2.A、C、D-解析：B单纯增加时长效果有限。3.A、B-解析：C、D违背文化多样性原则。4.A、B、D-解析：C过于功利化，非教育本质。5.A、B、C-解析：D是线上课程普遍问题，但非核心挑战。三、简答题答案与解析1.定义与重要性-定义：网络思政教育是利用互联网平台开展的马克思主义理论教育和思想政治教育。-重要性：适应信息化时代需求，增强思想引领力，提升学生网络素养。2.结合地域特色的方法-挖掘当地红色资源，如革命遗址、英雄人物故事；结合地方文化，如少数民族传统节日、民俗等，增强教育亲和力。3.与课程体系结合-开设网络思政选修课，或将思政内容融入专业课程，如“法治与网络伦理”“职业道德与网络行为”等。4.引导网络问题-加强网络信息辨别能力教育，倡导理性发声，避免网络暴力和极端言论。5.评估指标-学生参与度、思想行为变化、网络素养提升、教师反馈等。四、论述题答案与解析1.创新网络思政教育形式-利用短视频、直播、虚拟现实等技术，打造沉浸式学习体验；开发互动式平台，增强学生参与感；结合热点事件开展讨论，提升时效性。2.网络思政教育在乡村振兴中的作用