新疆喀什地区莎车县2025-2026学年九年级（上）期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages33页2025-2026学年新疆喀什地区莎车县九年级（上）期末化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.下列成语涉及的变化主要为化学变化的是(

)A.滴水成冰 B.星火燎原 C.积土成山 D.沙里淘金2.下列实验操作中，正确的是(

)A.加入粉末试剂 B.点燃酒精灯

C.读取液体的体积 D.滴加液体3.如图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是(

)A.钠元素属于非金属元素

B.钠原子核外有一个电子

C.钠的相对原子质量为11

D.钠原子在化学反应中易失电子4.党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是(

)A.乘公交车出行 B.发展新能源 C.大量焚烧秸秆 D.推广风力发电5.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是(

)A.比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同

B.分类：氧气、铁、硫都是单质

C.分析：稀有气体用于制作霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光

D.推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的6.我国大力推广使用脱硫煤，以减少SO2对空气的污染。SO2A.-2 B.0 C.+4 D.7.下列实验现象描述正确的是(

)A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.铁丝在稀盐酸中反应，溶液由无色变为黄色D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体8.新疆喀什地区莎车县依托独特的光热资源优势，将巴旦木产业培育成助力群众脱贫攻坚的特色支柱产业，巴旦木果仁中富含维生素和苦杏仁苷(C20H27A.苦杏仁苷属于氧化物

B.苦杏仁苷由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C.苦杏仁苷中碳、氢、氮、氧元素的质量比为20：27：1：11

D.苦杏仁苷分子中含氧分子9.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是(

)A. B. C. D.10.在一密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前的质量/4101725反应后的质量/未测18810下列说法中，错误的是(

)A.该反应为化合反应 B.该反应遵守质量守恒定律

C.X中未测值为20 D.该反应中X不可能是催化剂二、填空题：本大题共2小题，共14分。11.人类的生产生活离不开各种各样的物质，请以所学知识回答下列问题：

(1)氮气可被用作保护气，原因是：______。

(2)净水器中的活性炭可去除水中的异味，它有______的结构，因此具有良好的______性。

(3)物质往往具有两面性，比如一氧化碳有______性，可用作______(填一种用途)，但是有毒；二氧化碳可作气体肥料，但大气中二氧化碳含量过高会引起______。

(4)化石燃料包括煤、______、天然气，属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源，请写出天然气燃烧的化学方程式：______。12.根据下列粒子结构示意图，回答问题。

(1)A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是______，若D为原子，m=______。

(2)E所示粒子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子形成离子。其离子符号是______。

(3)A、B、C、E中具有相对稳定结构的是______三、流程题：本大题共1小题，共6分。13.2023年3月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。

(1)将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的化学方程式为______，从宏观视角看，水由______组成；从微观视角分析电解水反应的实质是______。

(2)电解水过程可将电能转化为______能。

(3)固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩发能源时氢分子间的间隔变______(选填“大“或“小”)。

(4)氢气作燃料的优点是______。四、实验题：本大题共1小题，共8分。14.具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。

(1)写出仪器a的名称______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置A应如何完善：______，反应的化学方程式为______，该反应为______反应。

(3)实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是______，将产生的二氧化碳气体通入装置F中，蜡烛熄灭，其涉及的灭火原理是______。若用装置G检验二氧化碳，则X溶液为______。

(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(氨气极易溶于水，密度比空气小)，应选用的发生和收集装置是______。五、探究题：本大题共1小题，共7分。15.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。

【知识回顾】

铁是一种化学性质较活泼的金属，常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。

(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式是______。

(2)铁锈的颜色是______。

【实验探究】

该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究、一段时间后，在A和B中没有观察到明显现象，C和D中铁钉有锈蚀。

(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是______。

(4)A、B、D对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是______；C中的铁钉比D中的锈蚀更严重，原因是______。

【拓展探究】

(5)结合铁锈蚀的条件，写出一种日常生活中防止铁制品生锈的具体方法：______；若想验证铁、铜两种金属的活动性强弱，可将铁钉放入下列哪种溶液中______(填所有符合题意的序号)

A.稀盐酸B.硫酸铜溶液C.六、计算题：本大题共1小题，共5分。16.在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石(主要成分碳酸钙)反应来制取。实验室利用大理石与足量稀盐酸反应制取2.2g二氧化碳，求参加反应的碳酸钙多少克？

参考答案1.B

2.A

3.D

4.C

5.A

6.C

7.D

8.B

9.D

10.A

11.氮气的化学性质不活泼；

疏松多孔；吸附；

可燃(或还原)；燃料(或冶炼金属)；温室效应；

石油；不可再生；CH4+2