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高三语文试题参考答案“”“”“③慎终如始.则无败事。如建立营商环境灬制1努力让企业扎根。分H土认同宣示民族气节表达强烈不满与反抗。P“”l本题考查文言词语的理解和辨析。D项,《琵琶行并序》中“暂”是突然、忽然之意。12.B【解析]本题考查对文章内容的概述和理解。原文中韩愈的意思是肯定对方的一个长处,而不要求有第二个长处,此项曲解原意。“恐恐然’,J\(2)即使是小人的兄弟和内外亲属小人)也不能保护他们。(得分点:“虽”1即使,114.①孔子描述的一等士人,有羞耻心丨勇于担当。(1分)②韩愈描述的君子不能确定为一等士人.这类人虽然严于律己,宽以待人,向圣贤学习t有上进心,但无法判定他是否有羞耻心和担当精神。(2分)③欧阳修描述的君子可判定为一等士人.因为欧阳修笔下的君子坚守道义,践行忠信丨有担当精神;珍惜名誉节操,有羞耻心。(2分)参辩文:古时候的君子.他们要求自己严格而全面,对待别人则宽容且要求少。要求自己严格而全面1所以不会懈怠;对待别人宽容且要求少,所以别人都乐于做好事。他们昕说古人中有个叫舜的,从他能这样.我怎么不能这样呢!”于是早晚思考.改掉那些不如舜的地方.发扬那些与舜相同的优点。他们昕说有个叫周公的古人.从他的为人来看,是个多才多艺的人。他们便探求周公成为圣人的原因,要求自己说:“他是人.我也是人。他能这样,我怎么不能这样昵!”于是早晚思考,改掉那些不如周公的地方.发扬那些与周公相同的优点。舜t是大圣人后世没有人比得上他;周公t是对自己要求严格而全面吗!他们对待别人却说:善的人了;能擅长这个、这就足够称为有才艺的人了。”肯定对方的一个长处,而不要求他有第二来)的利益。一件好事是容易做到的1这样的优点,这也就够了。”又说:“能擅长做这个1这也就够了。”这不就是对待求少吗!1能不辜负君主的使命.可以称作士了。”子贡说:“请问次一等的士呢?”孔子说:“族人称定守信,做事一定果决。这是浅陋固执的小人呀!不过也可以算作再次一等的士了。”子贡问:“现君子与君子因志同道合结为朋友,小人与小人因利益相同结为朋友.这是自然的道理。然而我认为小人并无真正的朋友,只有君子才有真正的朋友。这是什么原因呢?小人喜好的是傣禄和利益,贪图的是财宝。当他们利益相同时,姑且互相勾结成为朋友,那是虚假的表象;等到他们见到利益而争先抢夺1或者利益已尽而交情淡漠.就会反过来五相残害,即使是能心系一处且共同成就国事;自始至终都一样1这就是君子的朋友。”“梦中的诗人被冻醒”错误1朋友远去后1诗人无比忧伤1辗转难眠。(1)言浅:语言浅显通俗.翎多用“不见......只见”“梦不成”等日常用语;意象寻常化,选取“山”“城”“塔”等生活常见意象;少用典故和繁复的修饰。便于读者理解词的内容,体翎人的情感。(每点2分.任答两点4分){2)情深:刚离别时的失落与惜别之情;无法远送友人的遗憾与忧伤之情;返程后的孤寂与思17.{1)昆山玉碎飓叫芙蓉泣露香兰笑(2)引壶筋以自酌阿庭柯以怡颜{3)纵一苇之所如凌万顷之茫然/舟遥遥以护」却现飘飘而吹衣/小舟从此逝;I海寄余生/玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶(含有“舟/船”的古诗文名句即可。其他答案1言之成理1酌情给”三大主体”/都江埋渠首系统由分水工程“鱼嘴”、溢洪排沙工程“飞沙堪”、引水工【解析]本题考查运用所掌握的语言知识找出句子中的不当表述并进行修改的能力。第①句,“包括……组成”.句式杂辑.要么改为“包括……”.要么改为“由……组成”。第⑤句.“展现(目标)”.属搭配不当.改为“实现了四六分水、合理分流(的目标)”。20.A(本题重点考查词语积累及在具体语境中准确使用词语的能力。A项.曾经的岷江应该是{解析】本题考查把示意图转写成简明、准确、流畅话语的能力。枯水期与丰水期,分别点明河道、水位特点.说明河水四六分水特点及目的。④都江堪工程蕴含哪些文化(或“精神和智慧”(I分)【解析]四个问题层层递进.分别对应原文四段的核心内容:价值定位、科学原理、永续原因、蕴比自我建设,核心是国家战略与个人成长的映射关系。选取并联立几个关键词行文,符合题意;选取其中某个关键词进行阐发,亦符合题意;考生抛开所给的关键词,自行联系国家建设战略的其他方向来行文,亦符合题意。但行文时必须建立“国家一一个人”双向类比,不能只谈国家或只谈个人。需体现青年视角与当下意义.避免空谈历史。||量子通信附算机电池技术量子通信附算机电池技术……很多事业都是这样独立自主、从零起步,要寄希望于向他人寻求认可1而是努力畏尾,在坚持自我时不必瞄前顾后,在到新时代“全面深化改革”破除体制机制藩篱.每一场思想解放t都带来||||||上世纪80年代,我们实行“对外开从“一五”计划的蹒跚起步t到“十五五”规划的阔步前行,用一个个扎实的五年,在百废待兴的土地上开创出举世瞩目的发展奇迹。“规划科学是最大的效益,规划失误是最大的浪“一个人最好的状态,就是永远保持对世界的好奇心”。一方面,尝试新的技往能收获意料之外的启发。另一方面,身处数字时代的我们,要学会接受新生事物.尝试掌握并使用新媒体.力争结出数字时代硕果,有多种链接世界的方T表达独立见解等.的智慧和韧性。不要总因为遥不可及的未来而焦虑,不如给自己也画一张“成待拆成一个个触手可及的小目标。别嫌步子小,别笑此刻平凡。就像新中国用七十六茸的坚持换来了今天的底气,你.一个人”一个人”险人格肿。:国家人成就、五年规ii习”。革开放要学b要求,抬论述或b要求,抬论述或全文使用历史人物案例案例(如乔布斯、马斯作文应有时代气息与身份意识,’\持跨学科学习、主动融入多元偏题3:类比划就像我每天写作业计划”。类比过于表面触及精神或战略层面的相似性.通篇“我们要思想解放”“我们要有内在秩序”“规划很重要每个关键词搭配I–2个具体案例字迹工整偏离题意内容不当不符合文体要求结构混乱个别语句有深意个别例子较好基本符合文体要求结构基本完整符合文体要求表结构完整达特征较丰富特征有创意

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