(新教材)2026年华师大版七年级下册数学 习题 7.4 课件_第1页
(新教材)2026年华师大版七年级下册数学 习题 7.4 课件_第2页
(新教材)2026年华师大版七年级下册数学 习题 7.4 课件_第3页
(新教材)2026年华师大版七年级下册数学 习题 7.4 课件_第4页
(新教材)2026年华师大版七年级下册数学 习题 7.4 课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(2026年新教材)华师大版初中数学七年级下册教学课件2026年新版七年级下册数学(华师大版)教材变化一、核心变化速览结构与命名:原“多边形”改为三角形,节名更精准;“不等式的简单变形”改为不等式的基本性质并单独成节,逻辑更清晰。知识重组:“不等式的解集”并入“认识不等式”;强化尺规作图(作线段垂直平分线、角平分线、过点作垂线)。例题习题:情境更新(校园、科技、生活),分层更清晰,增加探究与跨学科题,突出建模、推理、直观想象素养。素养与活动:新增“思考—探究—归纳”栏目,显性化核心素养;增设数学活动与项目式学习(如“体育比赛计分”“生活中的密铺”)。二、各章关键调整1.

第5章

一元一次方程:新增工程、销售等实际情境例题;补充含参数方程与多解探究题,提升方程思想应用能力。2.

第6章

一次方程组:突出代入/加减消元法的算理与步骤;新增三元一次方程组入门与简单应用。3.

第7章

一元一次不等式:不等式基本性质单独成节,强化代数推理;解集并入“认识不等式”,数轴表示解集更直观。4.

第8章

整式乘除与因式分解:幂的运算新增逆向应用例题;平方差/完全平方公式强化几何意义(面积验证);因式分解突出提公因式法与公式法,新增与实际问题结合的化简题,弱化繁琐技巧。5.

第9章

三角形:节名改为“与三角形有关的边和角”,新增直角三角形符号与判定,尺规作图融入探究过程。6.

第10章

轴对称、平移与旋转:强化图形变换的直观认知;新增图案设计与密铺探究,渗透对称美与应用意识。习题7.4华东师大版七年级数学下册7A组1.如图是高速公路上的一块限速标志牌的一部分.设小汽车的速度为v(单位:km/h),则v

取值范围可表示为_____________.60

v

1002.解下列不等式组:4+2x

>7x+3,①4x+5<3x+6.②(1)2x-5<3x-5,①6x

-3<6-3x.②(2)解:(1)解不等式①,得x<.15所以原不等式组的解集是x<.15解不等式②,得x<1.2.解下列不等式组:4+2x

>7x+3,①4x+5<3x+6.②(1)2x-5<3x-5,①6x

-3<6-3x.②(2)(2)解不等式①,得x>0.所以原不等式组的解集是0<x<1.解不等式②,得x<1.2.解下列不等式组:4x

+50<8x+3,①4x

-7

6x

-.②(3)5x

+4<3(x+1),①

.②(4)57x

-122x-15解不等式②,得x

-.227(3)解不等式①,得x>.474所以原不等式组的解集是x>.4742.解下列不等式组:4x

+50<8x+3,①4x

-7

6x

-.②(3)5x

+4<3(x+1),①

.②(4)57x

-122x-15解不等式②,得x

3.(4)解不等式①,得x<-.12所以原不等式组无解.3.求不等式组2

3x-7<8的所有整数解.解法一:原不等式组为2

3x-7,①3x-7<8.②

所以原不等式组的解集是3

x<5.所以原不等式组的所有整数解为3、4.解不等式①,得x

3.解不等式②,得x<5.3.求不等式组2

3x-7<8的所有整数解.解法二:因为2

3x-7<8,所以9

3x<15,所以3

x<5.所以原不等式组的所有整数解为3、4.4.解不等式组

1,①x+2<2x.②2x

-13并把它的解集在数轴上表示出来.解:解不等式①,得x

2.解不等式②,得x>2.所以原不等式组的解集是x>2,如图所示.10234-1-2-3-45.整数a

的一半与1的差不小于0且不大于3,求a

的值.解:由题意,得0

a-1

3,12所以2

a

8.又因为a

是整数,所以a

的值为2,3,4,5,6,7,8.6.某研学小组由a名男生和b名女生组成,已知男生人数多于女生人数,女生人数的2倍多于男生人数.(1)列出a、b满足的不等式.(2)该研学小组最少有多少名学生?解:(1)b<a<2b.(2)由题意可知a、b是正整数.当b为1时,1<a<2,没有符合要求的a的值,因此b不为1;当b

为2时,2<a<4,a可以取3,符合题意.因此,a最小为3,b最小为2.3+2=5,故该研学小组最少有5名学生.B组7.若关于x

的不等式组2a-1

x

2+a

有且只有一个解,

求a

的值.解:由题意,得2a-1=

2+a.a=

3.8.已知关于x

的不等式组x

-1<

x,①2x+1<m.②34(1)若该不等式组的解集为-4<x<4,求m

的值;解:解不等式①,得x>-4.解不等式②,得x<.m-12所以=4.m-12(1)因为该不等式组的解集是-4<x<4,所以m=9.(2)若该不等式组恰有一个整数解,求m

的取值范围.8.已知关于x

的不等式组x

-1<

x,①2x+1<m.②34(2)因为该不等式组恰有一个整数解,所以这个整数解为-3,所以-3<

-2.m-12所以-5<m

-3.9.学校给学生安排宿舍,如果每间住4人,还有26人安排不下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论