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文档简介

安徽省皖中名校联盟2026届生物高三第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.在细菌培养实验中进行计数时,应计数的是()A.各个稀释度样品的培养基上的细菌数B.合理稀释度样品的培养基上的细菌数C.各个稀释度样品的培养基上的菌落数D.合理稀释度样品的培养基上的菌落数2.研究者观察到某一雄性哺乳动物(2n=24)处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会现象,形成了如下图所示的“四射体”,图中的字母为染色体区段的标号,数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机的两两分离,并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中,不正确的是()A.除去“四射体”外,处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体B.出现“四射体”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段,所以发生联会C.若不考虑致死,从染色体的组合(①-④组合)来看,该动物能产生6种精子D.由于只有遗传信息完整的精子才能成活,推测该动物产生的精子有1/4会致死3.生物学是一门实验性科学,下面实验中关于“绿”所述错误的是()A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,甲基绿可使DNA着绿色B.橙色重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应出现灰绿色C.线粒体在健那绿作用下呈现蓝绿色,并且具有活性D.叶绿体中含多种色素,其中叶绿素a呈现黄绿色4.下图所示的家系中,5、8号均患有甲病。7号怀孕期间进行羊水染色体核型分析,发现9号患有Turner综合征(染色体组成为45,X)。在不发生其他突变及不考虑其他基因的情况下,有关叙述错误的是()A.第Ⅱ代6、7号基因型相同的概率为5/9B.第Ⅲ代9号患甲病的概率为1/6C.9号患Turner综合征与祖父母、外祖父母均无关D.进行羊水检测可在一定程度上预防遗传病的发生5.下列有关真核细胞增殖的说法,错误的是()A.有丝分裂是真核生物体细胞增殖最主要的一种方式B.真核细胞的增殖过程都会进行遗传物质DNA的复制C.精子与卵细胞形成过程中,染色体的行为变化相同D.细胞类型变化以及数目的增多均依赖于细胞的增殖6.下列关于细胞器的描述正确的是()A.内质网中的蛋白质运输到高尔基体,高尔基体中的蛋白质运输到细胞外或细胞内B.线粒体中的核糖体是由大亚基和小亚基组成,可通过认读密码子合成线粒体所需的全部蛋白质C.叶绿体中的色素和液泡中的色素都可能与叶的颜色有关D.中心体存在于部分植物细胞中,溶酶体存在于所有植物细胞中二、综合题:本大题共4小题7.(9分)研究人员发现某野生稻品种甲7号染色体上具有抗病基因H,12号染色体上具有耐缺氮基因T,而华南籼稻优良品种乙染色体相应位置均为隐性基因。将甲、乙杂交,F1自交,用PCR方法检测F2群体中不同植株的基因型,发现不同基因型个体数如下表。HHHhhhTTTttt127160549749(1)耐缺氮性状的遗传遵循__________定律,判断的依据是___________________________。(2)F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1:6:5,________(选填符合或不符合)典型的孟德尔遗传比例。研究人员推测“F1产生的雌配子育性正常,而带有H基因的花粉成活率很低。”请设计杂交实验检验上述推测,并写出支持上述推测的子代性状及数量比________。(3)进一步研究发现品种乙7号染色体上有两个紧密连锁在一起的基因P1和P2(如图),P1编码抑制花粉发育和花粉管生长的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白。品种甲7号染色体上无基因P1和P2。①据此可知,F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____________分裂时期表达,而P2在_________细胞中表达。②P1和P2被称为自私基因,其“自私性”的意义是使______________更多地传递给子代,“自私”地维持了物种自身的稳定性。8.(10分)红耳龟原产美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,红耳龟野外种群数量逐渐增大,对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响,科研人员对当地红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答下列问题:(1)红耳龟属于生态系统成分中的消费者,其同化的能量,一部分在________过程中散失,一部分可用于________。(2)红耳龟的_______及迁入率和迁出率是决定其种群密度和种群大小的直接因素。调查描述、解释和预测红耳龟种群数量的变化时,常常需要建立_____模型。(3)研究人员调查了该地区龟鳖类的种群个体数量,结果如下表所示。红耳龟乌龟中华花龟中华鳖蛇鳄龟数目(只)14820841调查结果发现,目前该地区龟鳖类的优势种是_________。由于红耳龟的入侵,导致当地的群落结构发生明显改变,这种变化过程称为________。(4)为研究红耳龟的食性,研究人员解剖了红耳龟和本地龟类--中华花龟,统计它们胃内残余食物种类及出现次数,发现中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。红耳龟的残余食物统计结果如图所示。①红耳龟与中华花龟的种间关系属于______,判断依据______________。②红耳龟入侵后,得以迅速繁殖,原因可能是_______________________。③红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降,严重时会使当地的物种________降低,影响该生态系统的________能力。9.(10分)请回答下列与基因工程有关的问题:(1)将目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________,在利用农杆菌转化法时,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中,原因是_________________________。(2)在乙肝疫苗的生产中,应该选择________________(填抗原或抗体)基因作为目的基因,该目的基因利用____________________技术进行扩增,该技术需要用到____________________酶。在基因表达载体中标记基因的作用是________________________________。(3)用基因工程生产乙肝疫苗时,若选用细菌为受体细胞,则不能得到引起免疫反应的基因表达产物,其原因是:______________。10.(10分)研究人员将某植物种子点播在相应施氮水平的花盆中,待植株苗龄30天后,用适宜浓度的聚乙二醇溶液浇灌来模拟干旱环境进行培养,在模拟干旱处理第0天和第6天测得相关数据如下表所示。时间施氮水平(kg·hm–2)最大光合速率胡(CO2umol·m–2·s–5)光补偿点光饱和点klx(千勒克司)第0天3005.852.563.59第6天4.525.36.65第0天2007.052.208.63第6天9.552.2010.68注:光补偿点是指光合速率和呼吸速率相等时的光强度。请回答:(5)研究方案中施用的氮素可以是_______(即蛋白质降解产物),其中的氮是类囊体膜中某些重要物质的组成元素,如________(答出2种即可)是光合作用必需的物质。(2)干旱处理第6天,植株部分叶片变黄,这主要是叶绿体中_______(色素)的颜色显露出来,它们都是________链组成的分子。(3)干旱处理降低了植物最大光合速率,其原因可能是叶片中_______(激素)含量增加,引起气孔关闭,从而减弱卡尔文循环开始阶段________的结合。(4)据表分析,在干旱环境中,较高施氮能缓解干旱对植物光合作用的影响,此判断的依据是:①较高施氮可_______,使植株对光强度有较大的适应范围;②较高施氮可缓解______。11.(15分)胃腺体有五种细胞类型;①壁细胞:分泌盐酸和内因子。②粘液细胞,分泌粘液.③主细胞,分泌胃蛋白酶原。④内分泌细胞:分泌胃泌素、生长抑素等⑤未分化细胞。胰腺为混合性分泌腺体,主要有外分泌和内分泌两大功能。它的外分泌主要成分是胰液,内含碱性的碳酸氢盐和各种消化酶,其功能是中和胃酸,消化糖、蛋白质和脂肪。内分泌主要成分是胰岛素、胰高血糖素,其次是生长激素释放抑制激素、胃泌素等。结合下图的信息回答下列问题:(1)食物进入胃内后引起胰液分泌增加的调节方式为______________。(2)已知胃和胰腺细胞都能分泌激素A,促进消化,由题中信息结合所学知识猜测激素A是__________,激素B是____________。(3)通过视、嗅,我们可以想象出食物的味道、鲜美程度,并促使唾液、胃液、胰液的分泌,这种反射属于__________。(填“非条件反射”或“条件反射”)(4)Ι型糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的,某同学想通过收集动物胰腺来提取胰岛素,结果没有成功,原因是:_______________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。单菌落分离法包含划线分离法和涂布分离法,常用于分离获得单菌落。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数,故又称活菌计数。【详解】在细菌培养实验中进行计数时,应对样品进行不同程度的稀释,计算培养基上的菌落数,太多菌落可能堆集成一个,太少不利于统计,因此选择合理稀释度样品的培养基上的菌落数进行计数。故选D。2、D【解析】

染色体变异是指染色体结构和数目的改变,染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。分析图示可知,非同源染色体上出现了同源区段,进行了联会,属于染色体结构变异。【详解】A、细胞中有24条染色体,MI前期正常情况可以形成12个四分体,而一个四射体涉及4条染色体,故除去“四射体”外,处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体,A正确;B、出现“四射体”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段,所以发生联会,B正确;C.减数第一次分裂后期四射体的四条染色体随机两两分离,共有6种分离方式,故若不考虑致死,从染色体的组合(①④、①②、②③、③④、①③、②④)来看,该动物能产生6种精子,C正确;D、通过C可知,总共有六种精子,其中,①④、①②、②③、③④都会致死,所以有2/3会致死,D错误。故选D。3、D【解析】

1、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿可使DNA呈绿色,吡罗红可使RNA呈红色,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。2、胡萝卜素为橙黄色、叶黄素为黄色、叶绿素a为蓝绿色、叶绿素b为黄绿色。【详解】A、根据上述分析可知,观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,甲基绿可使DNA着绿色,A正确;B、酒精与酸性条件下的重铬酸钾发生颜色反应,从橙色变成灰绿色,B正确;C、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色,C正确;D、叶绿体中的叶绿素a呈现蓝绿色,D错误。故选D。【点睛】本题考查生物实验中的颜色变化,将几种与“绿”有关的实验放在一起比较,需要考生在平时的学习过程中注意比较、积累并准确识记。4、B【解析】

分析题中家系谱图:由于1号正常,5号患甲病,所以可以推定甲病为常染色体隐性遗传病(“无不生有为隐性,父正女病非伴性”)。【详解】A、由于5、8号均患甲病而父母均不患病,说明甲病为隐性基因控制,又由于5号为女性,所以甲病为常染色体隐性遗传。如果用A/a基因来表示则第Ⅱ代6、7号基因型是AA或者Aa,二者基因型相同的概率为,A正确;B、由于6、7号基因型都是AA、Aa,所以9号的基因型aa=,患甲病的概率为,B错误;C、由于Turner综合征为染色体异常遗传病,6、7号正常,因此9号染色体异常与1~4号无关,是其父母产生了异常配子所致,C正确;D、进行羊水检测时如发现胎儿有重大疾病,可终止妊娠,在一定程度上预防了遗传病的发生,D正确。故选B。5、D【解析】

细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖。真核生物的分裂依据过程不同有三种方式,有有丝分裂,无丝分裂,减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式,是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂,减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次。细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。【详解】A、真核生物体细胞增殖的主要方式是有丝分裂,A正确;B、细胞增殖过程中进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,B正确;C、减数分裂过程中,染色体行为变化的本质是相同的,染色体复制一次,细胞分裂两次,C正确;D、细胞类型变化依赖于细胞的分化,D错误。故选D。6、C【解析】

内质网中的蛋白质运输到高尔基体或其他地方;线粒体中的核糖体只能合成线粒体所需的一部分蛋白质;液泡的色素和某些叶片的颜色有关;溶酶体存在于部分植物细胞中。【详解】A、内质网中的蛋白质运输到高尔基体或其他地方,A错误;B、线粒体中的核糖体只能合成线粒体所需的一部分蛋白质,B错误;C、叶绿体的色素与绿色叶片有关,液泡的色素和某些叶片的颜色有关,比如红色的叶片等,C正确;D、溶酶体存在于部分植物细胞中,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、基因分离F2中TT、Tt、tt的比例为1:2:1(F2中耐缺氮植株比例为3/4)不符合以F1为母本,品种乙为父本,子代中抗病个体与不抗病个体比例是1:1;以F1为父本,品种乙为母本,子代中抗病个体与不抗病个体比例是1:5减数分裂(有丝分裂)精细胞(花粉)亲本的遗传信息(亲本的遗传物质、亲本的DNA)【解析】

基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘。【详解】(1)根据甲、乙杂交,F1自交后代F2中,TT、Tt、tt的比例为1:2:1,可推出控制缺氮性状的遗传遵循基因的分离定律。

(2)HH:Hh:hh=1:6:5不符合典型的孟德尔遗传比例;由题意知“F1产生的雌配子育性正常,而带有H基因的花粉成活率很低”,假设F1产生的雄配子H的概率为x,则雄配子h的概率为1-x,而产生的雌配子都能正常成活,H=1/2,h=1/2。由F2群体中HH:Hh:hh=1:6:5,可知HH=1/12=1/2x,x=1/6,即雄配子H的概率为1/6,h的概率为1-1/6=5/6,即F1产生的雄配子H:h=1:5,若雄配子都能正常成活的话,H:h应该等于1:1,因此雄配子H的成活率=1/5。再可通过正交反交实验判断,具体为F1为母本,品种乙为父本的杂交实验,预测结果子代中抗病个体与不抗病个体比例是1:1;以F1为父本,品种乙为母本,预测结果子代中抗病个体与不抗病个体比例为1:5,二者正反交结果不同,则可验证。

(3)①P1能够编码抑制花粉发育的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白,花粉属于减数分裂产生的精子,产生的F1依然能自由交配,但带有H基因的花粉成活率很低,可知P1在减数第一次分裂时期表达;P2在精细胞中表达。

②通过维持物种自身的稳定性可知“自私性”的意义是使亲本的遗传信息更多地传递给子代。【点睛】本题主要考查基因的分离与自由组合定律的相关知识,意在考查考生对题文的理解与分析,把握知识间内在联系的能力。8、呼吸作用自身的生长、发育和繁殖出生率和死亡率数学红耳龟群落演替竞争红耳龟和中华花龟均可以久雨花科、苋科和鱼类为食当地物种中缺少天敌的制约,食物和生存空间较充足丰富度(种类)自我调节【解析】

1、生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。2、生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。3、种群密度是种群数量的最基本特征,影响种群密度的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率,研究种群数量的变化常用数学模型。4、常见的种间关系包括捕食、竞争、互利共生和寄生。【详解】(1)红耳龟属于生态系统成分中的消费者,其同化量的去向包括呼吸作用消耗和用于自身生长、发育和繁殖的能量。(2)决定种群密度的直接因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率。研究种群数量的变化时常用数学模型。(3)据表分析可知,红耳龟的数量占绝对优势,故该地区龟鳖类的优势种是红耳龟。由于红耳龟的入侵,导致当地的群落结构发生明显改变,这种变化过程称为群落演替。(4)①依据红耳龟和中华花龟都会以久雨花科、苋科和鱼类三种生物为食可知,红耳龟与中华花龟为竞争关系;②由于缺少天敌的制约,食物和生存空间较充足,红耳龟入侵后会迅速繁殖;③红耳龟属于外来物种,大量捕食该生态系统中的其他物种,可以使当地生物多样性锐减,物种的丰富度降低,影响该生态系统的自我调节能力。【点睛】本题考查了生态系统的组成成分、生态系统的能量流动、种群密度、种间关系及生态系统的稳定性等知识,题目相对简单,主要考查考生的识记和理解能力。9、限制酶和DNA连接酶T-DNA可转移到植物细胞中,并能插入到染色体DNA上抗原PCR耐高温(热稳定)的DNA聚合酶鉴别受体细胞中是否含有目的基因,并将含有目的基因的细胞筛选出来乙肝病毒属于动物病毒,不适合寄生于原核生物;大肠杆菌为原核生物,没有真核生物所具有的内质网、高尔基体等结构,无法对核糖体合成的肽链进行加工【解析】

基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。【详解】(1)将目的基因插入到T-DNA中构建基因表达载体的过程中,需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶;在利用农杆菌转化法时,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中,是因为T-DNA可转移到植物细胞中,并能插入到染色体DNA上。(2)乙肝疫苗相当于抗原,可以引起机体产生没有反应,因此在乙肝疫苗的生产中,应该选择抗原基因作为目的基因;常用PCR技术扩增目的基因,该过程需要用到耐高温的DNA聚合酶;基因表达载体的成分包括启动子、终止子、目的基因、标记基因等,其中标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,并将含有目的基因的细胞筛选出来。(3)用基因工程生产乙肝疫苗时,若选用细菌为受体细胞,则不能得到引起免疫反应的基因表达产物,其原因有:乙肝病毒属于动物病毒,不适合寄生于原核生物;大肠杆菌为原核生物,没有真核生物所具有的内质网、高尔基体等结构,无法对核糖体合成的肽链进行加工。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和基本工具,了解基因表达载体的组成成分和作用、T-DNA的作用等,并能够分析原核细胞不能得到引起免疫反应的基因表达产物的原因。10、尿素酶、叶绿素、色素复合体类胡萝卜素碳氢/CH脱落酸RuBP与CO2/CO2与RuBP(4)降低光补偿点和提高光饱和点(干旱对)最大光合速率的降低【解析】

影响光合作用的环境因素。

5、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱。

2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。【详解】(5)蛋白质降解产生的含氮物质为尿素,所以根据题意可知,该研

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