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文档简介

2026届贵州省铜仁伟才实验学校高二上生物期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.图是反射弧结构模式图,下列对图中各结构的判断,正确的是A.a是效应器,可能会释放激素B.c是突触,只存在于大脑和脊髓中C.d是神经中枢,可控制人的各种生命活动D.e是传出神经,与其末梢相连的是肌肉或腺体2.吞噬细胞内相应的核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列叙述正确的是()A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质C.再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D.吞噬细胞与效应T细胞抵抗病毒的机制相同3.某湿地生态系统部分食物网如图。有关叙述错误的是()A.该食物网中包含6条食物链 B.朱鹮位于第三、第四营养级C.朱鹮与鱼类之间是捕食关系 D.水草和藻类是该生态系统基石4.下列关于植物生命活动的调节的有关叙述错误的是()A.植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的B.微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用C.植物的生长发育往往取决于各种植物激素在体内的绝对含量D.环境因素对植物生命活动的调节有些是通过激素来实现的5.水稻的下列器官中,生长素合成量最少的是()A.嫩芽 B.嫩叶 C.发育中的种子 D.成熟的叶片6.如图为突触结构模式图,对其描述正确的是()A.a为树突末梢,构成突触小体B.①中物质通过主动运输释放至②中,所以需要线粒体提供能量C.①释放的物质只作用于神经细胞D.②中的神经递质属于内环境的成分二、综合题:本大题共4小题7.(9分)2020年3月2日,总书记在北京考察新冠病毒(COVID-19)引起的肺炎防控科研工作时指出:“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大难离不开科学发展和技术创新;最终战胜疫情,关键要靠科技。”人类彻底战胜新冠病毒引起的肺炎最显著的标志就是新冠病毒疫苗研制成功。接种新冠病毒疫苗是预防新冠病毒引起的肺炎最有效、最经济的方式。当前,我国研制的新冠病毒疫苗已进行了第二阶段临床试验,并取得了理想的效果。请回答下列问题:(1)某人感染了新冠肺炎,意味病毒已突破了人体的__________道防线。(2)新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中,__________能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,而使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来,而后会被__________细胞产生的__________所凝集,使之失去侵染能力,最后被__________吞噬消化。(3)接种新冠病毒疫苗,使人在不患病的情况下,获得抵抗新冠病毒的抗体。这种特异性免疫属于__________。(4)从预防传染病的一般措施来看,接种新冠病毒疫苗,属于__________。(5)若新冠病毒疫苗已研制成功,且需要两次接种,即第一次接种产生免疫后,间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种,则会减弱免疫的效果。其原因是__________。8.(10分)根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质。(1)常用于豆芽生产的6﹣苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图1所示,图甲、图乙(“﹣”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,_____________(“需要”、“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________(“能”、“不能”)说明生长素的作用具有两重性。(3)在生产实践中,用___________(填激素名称)处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶,大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与______________(填激素名称)含量的降低有关。(4)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图2所示的实验,请回答下列问题:若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输________(“是”、“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是_______________________________________________。9.(10分)某山区于25年前发生森林火灾,焚毁了所有林木,此后没有人类活动的干扰。现在某生态学者对该地进行生态抽样调查,得到结果如下表(注:表内数字为各树种不同年龄段的平均株数)。请回答下列问题:1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤杨0258122025191494栎树21151075420000松树00057111310532杜鹃22313341321(1)火灾后,群落的演替类型是__________。整个过程中,生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是_________(填“增加”“减少”或“不变”),生态系统的_______________稳定性提高。(2)严重森林火灾会破坏生态平衡,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,加速生态系统的____________,还可使森林深处有更多光线,促进植物的________________,利于植被生长。(3)目前此森林中杜鹃、栎树种群的年龄结构类型分别为_____________________________。(4)若以大树(树龄≥5年)的数量作为森林中树种优势度的指标,则目前此森林中的最大优势树种为______________________________-。10.(10分)视网膜色素变性(RP)是一种常见的遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者,该患者的家族系谱如图甲所示,相关基因用B、b表示,图甲中Ⅱ1为该患病男子,基因检测发现其父不携带致病基因,Ⅱ4的母亲是该病患者。请回答下列问题:(1)据图甲判断,该病的遗传方式是______遗传。(2)Ⅲ3的致病基因最终来自于_______(填家系中的个体编号),Ⅱ4的基因型为_______,Ⅱ3与Ⅱ4生一个儿子正常的概率为______,其生育前应通过_______和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)Ⅱ5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示,则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是______.(4)研究还发现,多个来自英国、北美、德国及日本等地的RP患者家系,都是同一基因发生了不同的突变,说明基因突变具有_______的特点。11.(15分)森林生态系统主要以高大的乔木为主,同时拥有丰富的其他动植物资源,物种多样性程度较高。回答下列问题:(1)森林生态系统中的苔藓、油松、松鼠、红隼等全部生物共同构成了________________,其除了明显的垂直结构,有利于提高利用阳光等资源的能力之外,还具有_________结构。其中油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的________________。(2)若要调查该地区的物种数量,依据甲图可知选取样方的最佳面积为______________。(3)森林生态系统中的部分地区人工林纯度较高,容易出现虫灾。图乙所示为林业部门对某次害虫生物防治过程中种群数量变化的调查结果,由图可知,该防治依据的原理是_______________,导致害虫种群数量下降的直接原因是________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】根据题意和图示分析可知:图中a、b、c、d、e、f分别是感受器、传入神经、突触、神经中枢、传出神经和效应器,明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、a是感受器,可把感受到的刺激转换成兴奋进行传导,A错误;B、c是突触,在外周神经系统中也存在,B错误;C、d是神经中枢,有些生命活动受体液调节或者免疫调节,C错误;D、e是传出神经,其末梢余肌肉或腺体连接构成效应器,D正确。故选D。【点睛】本题解题的关键是识别图形中反射弧的组成和各部分的功能。2、B【解析】人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质一溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、根据题干信息“干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染“,说明吞噬细胞产生干扰素不具有特异性,属于非特异性免疫,A错误;B、干扰素是免疫细胞产生的具有免疫作用的物质,属于免疫活性物质,B正确;C、吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性,所以再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度不会加快,C错误;D、吞噬细胞的溶酶体分解病毒,将大分子分解为小分子,而效应T细胞抵抗病毒的机制是效应T细胞将靶细胞裂解,使病毒失去藏身之所,D错误。故选B。3、C【解析】捕食食物链都是从生产者开始,到最高营养级结束,食物链中仅有生产者和消费者两种成分。分析该食物网,共有6条食物链:①水草→鱼类→朱鹮;②水草→贝类→朱鹮;③水草→贝类→鱼类→朱鹮;④藻类→鱼类→朱鹮;⑤藻类→贝类→朱鹮;⑥藻类→贝类→鱼类→朱鹮。【详解】A、根据分析可知,该食物网中包含6条食物链,A正确;B、据分析可知,在①②④⑤食物链中朱鹮位于第三营养级,在③⑥食物链中朱鹮位于第四营养级,B正确;C、朱鹮捕食鱼类,朱鹮和鱼类都以贝类为食,故朱鹮与鱼类之间是捕食和竞争关系,C错误;D、生产者是生态系统的基石,故水草和藻类是该生态系统的基石,D正确。故选C。4、C【解析】1、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立的起作用,而是多种激素相互作用共同调节。有的相互促进,有的相互拮抗。2、植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。【详解】A、植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的,A正确;B、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,B正确;C、植物的生长发育往往取决于各种植物激素在体内的相对含量,C错误;D、光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节,D正确。故选C。5、D【解析】生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,而在成熟或衰老组织中合成甚微。【详解】A、幼嫩的芽是生长素合成的主要部位,A错误;B、嫩叶是生长素合成的主要部位,B错误;C、发育中的种子是生长素合成旺盛的部位,C错误;D、成熟的叶片中生长素合成的很少,D正确。故选D。6、D【解析】图示为突触的结构,分析示意图可以知道:a为突触小体,是轴突末梢的膨大形成的,在此完成的信号转换为电信号→化学信号:①为突触小泡,内含神经递质,其产生与高尔基体有关,神经递质有兴奋性和抑制性两种,可以使突触后神经元产生兴奋或抑制,以胞吐的方式释放到突出间隙,依赖细胞膜的流动性;②为突触间隙,内含组织液;③为突触后膜,其上含有与神经递质结合的受体。【详解】A、a为轴突未梢,突触小体是轴突末梢的膨大形成的,A错误;B、①突触小泡中物质通过胞吐释放到②突触间隙中,胞吐需要线粒体提供能量,B错误;C、对于神经与肌肉间的突触来说,①突触小泡释放的神经递质还可以作用于肌肉,C错误;D、②中的神经递质分泌后进入突触间隙,突触间隙内含组织液,因为组织液属于内环境的成分,因此②中的神经递质属于内环境的成分,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1).第一和第二(2).效应T细胞(3).浆或效应B(4).抗体(5).吞噬细胞(6).体液免疫(7).保护易感人群(8).第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除【解析】1、人体免疫系统的三大防线:(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用。(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。【详解】(1)人体免疫系统有三大防线,第一道防线为皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用;第二道防线为吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用;第三道防线为免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。某人感染了新冠肺炎,意味病毒已突破了人体的第一和第二道防线。(2)新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,这属于细胞免疫,新型冠状病毒被释放出来,而后会被体液免疫中的浆细胞产生的抗体所凝集,失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化,这属于体液免疫。(3)接种新冠病毒疫苗,该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞,使人在不患病的情况下,获得抵抗新冠病毒的抗体。这种特异性免疫属于体液免疫。(4)易感人群接种该疫苗后,该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞,从而起到预防新冠肺炎的作用。故接种新冠病毒疫苗,属于保护易感人群。(5)新冠病毒疫苗研制成功后,需要两次接种,即第一次接种产生免疫后,间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种,则会减弱免疫的效果。其原因是第二次接种的疫苗会与第一次免疫产生的抗体结合而被清除。【点睛】本题考查了人体免疫的有关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。8、①.细胞分裂素②.发育的种子③.不需要④.不能⑤.赤霉素⑥.脱落酸⑦.①⑧.不是⑨.抑制剂与运输IAA的载体结合【解析】1、细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;延缓细胞的衰老。2、分析图1可知,图甲是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响,在一定的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用增强,超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱;图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响,在一定的范围内随乙烯利浓度升高,伸长生长减弱,增粗生长作用加强;3、分析图2可知:琼脂块①上方的茎尖切段是正放的,而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的,由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以琼脂块①中出现较强放射性,而琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输,由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输,需要载体,消耗能量,而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸,所以其作用机理是与运输IAA的载体结合,从而阻碍生长素的运输。【详解】(1)该物质能保绿防老;促进细胞分裂和生长,应属于细胞分裂素类植物激素类似物。(2)在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于发育的种子,若图甲是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,在正式实验时,浓度梯度设置在B和D之间,不需要设计空白对照。实验一所示结果知识体现了生长素促进生长,不能体现生长素作用的两重性。(3)在生产实践中,用赤霉素处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶,大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与脱落酸含量的降低有关.脱落酸抑制种子发芽,雨水冲刷降低了种子中脱落酸的含量。(4)根据题意和图示分析可知:琼脂块①上方的茎尖切段是正放的,而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的,由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以琼脂块①中出现较强放射性。而琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。若先用某种抑制剂处理茎尖切段,且不破坏IAA、不影响细胞呼吸,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,说明该抑制剂的作用机理可能是与运输IAA的载体结合,从而阻碍生长素的运输。【点睛】本题的知识点是生长素、乙烯利对于植物生长的影响,本题重点考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力。9、①.次生演替②.增加③.抵抗力④.物质循环⑤.光合作用⑥.稳定型、增长型⑦.赤杨【解析】1、火灾后,该地区存留植物的种子或其他繁殖体,故火灾后进行的演替,属于次生演替。2、树龄1~2年,栎树的个体数最多,从年龄组成来看属于增长型,若此山区不受人为干扰,若干年后,栎树的优势度指标最高。【详解】(1)火灾后的因为保留土壤条件甚至有繁殖体,其上的演替属于次生演替,演替过程中,生物种类、数量和有机物含量都是随着物种的增加在增加,生态系统也因为营养结构复杂抵抗力稳定性提高。(2)适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,加速生态系统的物质循环,还可使森林深处有更多光线,促进植物的光合作用,利于植被生长。(3)根据表格分析,森林中杜鹃各年龄段数量差别不大,年龄结构为是稳定型。栎树种群幼龄个体多,老龄个体少,年龄结构为增长型。(4)赤杨大树数量最多,是森林中最大优势树种。【点睛】本题考查群落的结构、生态系统的功能、年龄结构等相关知识,意在考查学生分析表格和解决问题的能力,属于中档题。10、①.伴X染色体隐性②.I2③.XBXb④.1/2⑤.遗传咨询⑥.B基因或b基因发生了基因突变⑦.不定向性【解析】结合题意和遗传和系谱图分析,图中为该患病男子,其双亲均正常,说明该

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