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文档简介

2026届湖南省邵东县第四中学数学高二上期末检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若1,m,9三个数成等比数列,则圆锥曲线的离心率是()A.或 B.或2C.或 D.或22.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若c=1,B=45°,cosA=,则b等于()A. B.C. D.3.若数列对任意满足,下面选项中关于数列的说法正确的是()A.一定是等差数列B.一定是等比数列C.可以既是等差数列又是等比数列D.可以既不是等差数列又不是等比数列4.如图,空间四边形中,,,,且,,则()A. B.C. D.5.若方程表示焦点在轴上的双曲线,则角所在象限是()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限6.如图,平行六面体中,为的中点,,,,则()A. B.C. D.7.若直线的倾斜角为120°,则直线的斜率为()A. B.C. D.8.在区间内随机取一个数x,则使得的概率为()A. B.C. D.9.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列结论正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则10.若直线:与:互相平行,则a的值是()A. B.2C.或2 D.3或11.已知数列是等比数列,,是函数的两个不同零点,则()A.16 B.C.14 D.12.在平面上有一系列点,对每个正整数,点位于函数的图象上,以点为圆心的与轴都相切,且与彼此外切.若,且,,的前项之和为,则()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.过椭圆的右焦点作两条相互垂直的直线m,n,直线m与椭圆交于A,B两点,直线n与椭圆交于C,D两点,若.则下列方程①;②;③;④.其中可以作为直线AB的方程的是______(写出所有正确答案的序号)14.已知向量,若,则实数___________.15.函数在上的最大值为______________16.命题为假命题,则实数的取值范围为_____________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆过点,离心率.(1)求椭圆的方程;(2)设直线与椭圆相交于A、B两点,求.18.(12分)已知数列的前n项积,数列为等差数列,且,(1)求与的通项公式;(2)若,求数列的前n项和19.(12分)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题的题设条件中.问题:等差数列的公差为,满足,________?(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和得到最小值时的值.20.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,PA=2AD=4,且PC=.点E在PC上.(1)求证:平面BDE⊥平面PAC;(2)若E为PC的中点,求直线PC与平面AED所成的角的正弦值.21.(12分)某省电视台为了解该省卫视一档成语类节目的收视情况,抽查东西两部各5个城市,得到观看该节目的人数(单位:千人)如下茎叶图所示:其中一个数字被污损.(1)求东部各城市观看该节目观众平均人数超过西部各城市观看该节目观众平均人数的概率.(2)随着节目的播出,极大激发了观众对成语知识的学习积累的热情,从中获益匪浅.现从观看该节目的观众中随机统计了4位观众的周均学习成语知识的时间(单位:小时)与年龄(单位:岁),并制作了对照表(如下表所示)年龄(岁)20304050周均学习成语知识时间(小时)2.5344.5由表中数据,试求线性回归方程,并预测年龄为55岁观众周均学习成语知识时间.参考公式:,.22.(10分)在三棱锥A—BCD中,已知CB=CD=,BD=2,O为BD的中点,AO⊥平面BCD,AO=2,E为AC的中点(1)求直线AB与DE所成角的余弦值;(2)若点F在BC上,满足BF=BC,设二面角F—DE—C的大小为θ,求sinθ的值

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】运用等比数列的性质可得,再讨论,,求出曲线的,,由离心率公式计算即可得到【详解】三个数1,,9成等比数列,则,解得,,当时,曲线为椭圆,则;当时,曲线为为双曲线,则离心率故选:2、C【解析】先由cosA的值求出,进而求出,用正弦定理求出b的值.【详解】因为cosA=,所以,所以由正弦定理:,得:.故选:C3、D【解析】由已知可得或,结合等差数列和等比数列的定义,可得答案【详解】由,得或,即或,若,则数列是等差数列,则B错误;若,当时,数列是等差数列,当时,数列是等比数列,则A错误数列是等差数列,也可以是等比数列;由,不能得到数列为非0常数列,则不可以既是等差又是等比数列,则C错误;可以既不是等差又不是等比数列,如1,3,5,10,20,,故D正确;故选:D4、C【解析】根据空间向量的线性运算即可求解.【详解】因为,又因为,,所以.故选:C5、D【解析】根据题意得出的符号,进而得到的象限.【详解】由题意,,所以在第四象限.故选:D.6、B【解析】先用向量与表示,然后用向量表示向量与,即可得解【详解】解:为的中点,故选:【点睛】本题考查了平面向量基本定理的应用,解决本题的关键是熟练运用向量的加法、减法及实数与向量的积的运算,属于基础题7、B【解析】求得倾斜角的正切值即得【详解】k=tan120°=.故选:B8、A【解析】解一元一次不等式求不等式在上解集,再利用几何概型的长度模型求概率即可.【详解】由,可得,其中长度为1,而区间长度为4,所以,所求概率为故选:A.9、D【解析】根据空间里面直线与平面、平面与平面位置关系的相关定理逐项判断即可.【详解】A,若,则或异面,故该选项错误;B,若,则或相交,故该选项错误;C,若,则α,β不一定垂直,故该选项错误;D,若,则利用面面垂直的性质可得,故该选项正确.故选:D.10、A【解析】根据直线:与:互相平行,由求解.【详解】因为直线:与:互相平行,所以,即,解得或,当时,直线:,:,互相平行;当时,直线:,:,重合;所以,故选:A11、B【解析】由题意得到,根据等比数列的性质得到,化简,即可求解.【详解】由,是函数的两个不同零点,可得,根据等比数列的性质,可得则.故选:B.12、C【解析】根据两圆的几何关系及其圆心在函数的图象上,即可得到递推关系式,通过构造等差数列求得的通项公式,得出,最后利用裂项相消,求出数列前项和,即可求出.详解】由与彼此外切,则,,,又∵,∴,故为等差数列且,,则,,则,即,故答案选:.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、①②【解析】①②结合椭圆方程得到与椭圆参数的关系,即可判断;③④联立直线与椭圆方程,利用弦长公式求,即可判断.【详解】由题设,且右焦点为,①时直线,故,则符合题设;②时,同①知:符合题设;③时直线,联立直线AB与椭圆方程并整理得:,则,同理可得,则,不合题设;④时,同③分析知:,不合题设;故答案为:①②.14、2【解析】利用向量平行的条件直接解出.【详解】因为向量,且,所以,解得:2故答案为:215、【解析】对原函数求导得,令,解得或,且所以原函数在上的最大值为考点:1.函数求导;2.利用导函数求最值16、【解析】依据题意列出关于实数的不等式,即可求得实数的取值范围.【详解】命题为假命题,则为真命题则判别式,解之得故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)根据题意得,,再结合即可求得答案.(2)设,,直接联立方程得,再结合韦达定理,利用弦长公式和点到线的距离公式得,点M到直线的距离,进而可得.【详解】解:(1)由题意得,,结合,解得所以椭圆的方程为:.(2)由得即,经验证.设,.所以,,故因为点M到直线的距离,所以.【点睛】本题考查直线与椭圆位置关系,椭圆的方程,弦长公式等,考查运算能力,是基础题.18、(1),.(2).【解析】(1)由已知得,,两式相除得,由已知得,求得数列的公差为,由等差数列的通项公式可求得;(2)运用错位相减法可求得.【小问1详解】解:因为数列的前n项积,所以,所以,两式相除得,因为数列为等差数列,且,,所以,即,所以数列的公差为,所以,所以,【小问2详解】解:由(1)得,所以,,所以,所以.19、(1)选择条件见解析,(2)【解析】(1)设等差数列的公差为,由,得到,选①,联立求解;选②,联立求解;选③,联立求解;(2)由(1)知,令求解.【小问1详解】解:设等差数列的公差为,得,选①,得,故,∴.选②,得,得,故,∴.选③,,得,故,∴;【小问2详解】由(1)知,,,∴数列是递增等差数列.由,得,∴时,,时,,∴时,得到最小值.20、(1)证明见解析;(2)【解析】(1)根据题意可判断出ABCD是正方形,从而可得,再根据,由线面垂直的判定定理可得平面PAC,然后由面面垂直的判定定理即可证出;(2)由、、两两垂直可建立空间直角坐标系,利用向量法即可求出直线PC与平面AED所成的角的正弦值.【小问1详解】因为PA⊥底面ABCD,PA=2AD=4,PC=,所以,,即ABCD是正方形,所以,而PA⊥底面ABCD,所以,又,所以平面PAC,而平面BDE,所以平面BDE⊥平面PAC【小问2详解】由题可知、、两两垂直,建系如图,,0,,,2,,,0,,,2,,,1,,,,,,1,,,2,,设平面的一个法向量为,则,,即,取,0,,所以直线与平面所成的角的正弦值为21、(1);(2)详见解析.【解析】(1)先根据两个平均值的大小得到的取值范围,再利用古典概型的概率公式进行求解;(2)先利用最小二乘法求出线性回归方程,再利用方程进行预测.试题解析:(1)设被污损的数字为,则的所有可能取值为:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10种等可能结果,令,解得,则满足“东部各城市观看该节目观众平均人数超过西部各城市观看该节目观众平均人数的”的取值有0,1,2,3,4,5,6,7共8个,所以其概率为.(2)由表中

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