七年级语文文学常识练习题集

七年级语文文学常识练习题集文学常识是语文学习的重要基石，它串联起古今中外的文化脉络，帮助我们理解作品的时代背景与人文内涵。这份练习题集围绕七年级语文教材核心篇目，从古代文学、现代文学、外国文学及文化文体常识四个维度设计习题，兼具基础性与拓展性，助力同学们系统巩固知识，提升文学素养。一、古代文学常识专项练习（一）作家作品匹配题请将下列古代作家与对应的作品、朝代（或流派）用线连起来：1.曹操A.《次北固山下》①唐代2.王湾B.《观沧海》②东汉末年3.刘禹锡C.《陋室铭》③北宋4.欧阳修D.《卖油翁》④唐代（中唐）答案与解析：1—B—②：曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，《观沧海》是其乐府诗代表作，体现“建安风骨”的刚健风格。2—A—①：王湾为唐代诗人，《次北固山下》以“海日生残夜，江春入旧年”的名句，展现江南早春的时序交替之美。3—C—④：刘禹锡是唐代中唐时期诗人，《陋室铭》以托物言志的手法，借“陋室”表达安贫乐道的志趣。4—D—③：欧阳修是北宋文坛领袖，《卖油翁》选自《归田录》，通过“倒油酌油”的小故事阐释“熟能生巧”的道理。（二）诗歌内容与体裁辨析1.下列对《天净沙·秋思》的分析错误的一项是（）A.作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。B.“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目，属元曲范畴。C.全曲仅28字，却通过“枯藤老树昏鸦”等九组意象，勾勒出羁旅漂泊的凄凉图景。D.这首作品是词，因为它有固定的字数和格律。答案与解析：选D。元曲分为散曲和杂剧，散曲又分小令和套数，《天净沙·秋思》是小令（曲），而非词。词的格律与曲牌不同，且“天净沙”是曲牌名（规定曲的格律），不是词牌名（规定词的格律）。（三）文言文常识判断题判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”：1.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子亲自编纂而成。（）2.《诫子书》中“夫君子之行，静以修身，俭以养德”的“行”指“行为操守”，“静”强调内心宁静对治学修身的重要性。（）3.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者司马光，该书是一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。（）答案与解析：1.×。《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂，孔子本人并未亲自编写。2.√。诸葛亮在《诫子书》中以“静”“俭”为核心，劝勉儿子修身养德，强调治学需屏除杂念、宁静专一。3.√。《资治通鉴》是司马光主持编纂的编年体通史，按时间顺序记载历史，为治国理政提供借鉴。二、现代文学常识专项练习（一）作家作品及主题理解1.下列关于现代作家作品的搭配，有误的一项是（）A.朱自清—《春》—借景抒情，赞美春天的生机与活力。B.鲁迅—《从百草园到三味书屋》—回忆童年，批判封建教育制度对儿童的束缚。C.莫怀戚—《散步》—通过家庭散步的小事，探讨“责任”与“生命传承”的主题。D.冰心—《荷叶·母亲》—以荷叶喻母亲，抒发对母爱的赞美与依恋。答案与解析：选B。《从百草园到三味书屋》主要回忆童年的自由快乐与书屋学习的趣事，虽有对封建教育的含蓄反思，但“批判封建教育制度对儿童的束缚”并非核心主题，更多是展现童年生活的纯真与趣味。（二）散文与小说文体辨析请判断下列作品的文体（填“散文”或“小说”）：1.《秋天的怀念》（史铁生）：______2.《皇帝的新装》（安徒生）：______3.《植树的牧羊人》（让·乔诺）：______答案与解析：1.散文。《秋天的怀念》是叙事抒情散文，通过回忆母亲与自己的故事，抒发对母亲的怀念与生命的感悟。2.小说（童话）。《皇帝的新装》是童话（属于小说的一种），以想象、夸张的手法讽刺虚荣与愚蠢，具有虚构性和教育性。3.小说。《植树的牧羊人》是一篇虚构的小说（也可视为哲理小说），通过牧羊人的故事传递“坚持创造奇迹”的信念，情节与人物带有文学虚构性。三、外国文学常识专项练习（一）外国作家作品及国别匹配请将作家、作品与国别用线连起来：1.安徒生A.《走一步，再走一步》①美国2.莫顿·亨特B.《皇帝的新装》②丹麦3.让·乔诺C.《植树的牧羊人》③法国答案与解析：1—B—②：安徒生是丹麦童话大师，《皇帝的新装》以荒诞情节揭露人性弱点，是世界童话经典。2—A—①：莫顿·亨特是美国作家，《走一步，再走一步》通过童年冒险经历，阐述“分解困难”的人生智慧。3—C—③：让·乔诺是法国作家，《植树的牧羊人》以细腻笔触塑造了一位用一生改变荒漠的“奇迹创造者”。（二）童话与寓言特点分析1.下列对童话和寓言的区别，理解正确的一项是（）A.童话篇幅较长，寓言篇幅较短；童话语言华丽，寓言语言朴素。B.童话多以动物为主人公，寓言多以人为主人公。C.童话侧重想象、夸张的幻想世界，寓言侧重借故事讲道理，寓意更明确。D.童话适合儿童阅读，寓言只适合成年人阅读。答案与解析：选C。童话以幻想为核心，通过丰富的想象、夸张塑造形象（如《皇帝的新装》的“隐形衣服”）；寓言则以“寓意”为目的，故事是载体（如《赫尔墨斯和雕像者》讽刺虚荣），篇幅通常更短小，寓意更直接。A中“语言风格”非本质区别；B中寓言也常用动物（如《伊索寓言》）；D中寓言也适合儿童阅读（如《狼和小羊》）。四、文化与文体常识综合练习（一）文化常识选择题1.下列古代称谓中，属于谦称的是（）A.令尊B.家君C.阁下D.先生2.下列节气按时间顺序排列正确的一项是（）A.立春、雨水、惊蛰、春分B.雨水、立春、惊蛰、春分C.惊蛰、春分、立春、雨水D.春分、惊蛰、雨水、立春答案与解析：1.选B。“家君”是对自己父亲的谦称；“令尊”是对别人父亲的敬称，“阁下”“先生”是敬称。2.选A。二十四节气的春季顺序为：立春（正月节）→雨水（正月中）→惊蛰（二月节）→春分（二月中），反映了物候与气候的变化规律。（二）文体常识判断题判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”：1.诗歌分为古体诗和近体诗，近体诗包括律诗、绝句和词。（）2.议论文的三要素是论点、论据、论证，其中论据分为事实论据和道理论据。（）3.小说的三要素是人物、情节、环境，情节一般包括开端、发展、高潮、结局，有的还有序幕和尾声。（）答案与解析：1.×。近体诗（格律诗）包括律诗、绝句，词属于“诗余”，是独立的文体（词有词牌，格律与近体诗不同）。古体诗则包括古诗、楚辞、乐府等，形式更自由。2.√。议论文通过论点（观点）、论据（支撑材料）、论证（推理过程）展开，事实论据（如名人事例）和道理论据（如名言、定理）是常见类型。3.√。小说以塑造人物为核心，情节是人物活动的过程，环境（自然、社会）烘托