2026届新高考语文三轮冲刺复习：语言表达简明

2026届新高考语文三轮冲刺复习语言表达简明精准用语，因境设辞简要、简洁明白、明确用最少的文字传递最多的信息用语要浅显易懂，没有歧义①考虑对象。看准对象，礼貌尊重。②考虑场合。分清场合，讲究分寸。③考虑目的。目的明确，重点突出。④考虑表达方式。不同文体、语体有不同的语言特点。⑤考虑遣词，谦敬得当。语言表达简明、得体简明得体《大话西游》台词唐三藏：你想要啊！悟空，你要是想要的话你就说话嘛，你不说你想要我怎么知道你是真的想要了？虽然你很有诚意的望着我，可是你还是要跟我说你想要的，不可能你说你想要我不给你，你说你不想要我偏要给你，大家要讲道理嘛！你真的想要吗？那你就拿去吧，你不是真的想要吧？难道你真的想要吗？年份卷别考查内容2024全国甲卷下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。2023全国乙卷文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。将修改后的文段写在答题卡上，不超过75个字。2022浙江卷综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求：语言简明、准确。2021浙江卷“真实性”是微纪录片的基本要求。根据上文，谈谈对微纪录片“真实性”的理解。要求：语言简明、准确。何谓简明？“简”即“简洁”：不啰唆重复，不说多余话。它是对“量”的要求，是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的信息；“明”即“明了”：表述要清晰，明白易懂。它是对“质”的要求，是指表达的效果最佳，表达的明晰度最高。反之，即是晦涩、有歧义、啰唆、无条理。语言简明的基本要求㈠避免啰嗦㈡避免歧义㈢避免晦涩

第14页语言简明要掌握四种技法语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。语言表达简明的基本要求是每句话都围绕语段的中心进行表述，不能节外生枝，说与语段中心没有直接关系的话。要善于找到所给语段的中心句、关键句，以此作为语段的核心内容，删去无关的语句。方法一去次留主法——围绕中心，排除异己例：下面这段话中有一句游离于话题之外，请找出来，并说明理由。①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远湛蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。答案：②理由：本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，把握了这个方向，就可以发现第②句谈的是环保问题，删掉它，语言就简洁了。例：根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句话找出来，并说明理由。①这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。【答案】

④，理由：这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。首句提出看法，接下来的两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁，意思很明确。最后一句是顺着第三句说下来的，并不全是说明“笨重”“不方便”这个中心话题，因此不属于这段文字的要点。[边练边悟]1．把下面这段话中游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。答案：删除第②句。理由：本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，第②句谈的是环保问题，游离于话题之外。无论是书面表达还是口头表达，都不能只是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。此外，上下文重复的内容，尽量用指代性词语或简便固定说法替代，但特别注意防止出现指代不明的情况。简称必须是固定化的（如“欧盟”“三苏”“李杜”），不能随意简化。方法二巧用代替法——善于概括，巧用指代例：本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了。①②常吃生冷食品和常外出就餐都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。③④⑤(1)应删除的是()。(2)应简略的是()，可改为_____________。④③这[例4]下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。三仙姑对女儿小芹①一直管得很严。小芹长大后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。她③知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④，恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付她⑤的办法。她⑥把小芹⑦娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。使用代词指代时要谨防指代对象不明③改为“小芹”；⑤改为“三仙姑”；⑥改为“小芹”；⑦改为“她”

下面这份申请书的正文存在一些问题，请根据文中提供的信息，重新拟写。(不超过30个字)申请书校学生处：老师，我记得学生证是放在家里的，但翻箱倒柜都没找着。我这人比较马虎，可能是乱塞乱放弄丢了，今后我会注意改正。现在我需要学生证办理公交卡，麻烦老师补发给我吧。谢谢老师！申请人：×年级×班×××年×月×日因不慎遗失学生证，特申请补发以便办理公交卡。特此申请。（24字）申请书写清楚申请目的(原因)、申请事项即可，其他的都是冗余，同时表达上注意语体要求。

方法三消除歧义法——避免含糊，消除歧义表意不明、令人误解或者是产生多种理解，也是与“简明”的要求相违背的。为了避免误解、消除歧义，通常可以用以下四种方法：1．标点(或停顿)消除法主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的歧义。如“中国女排打败了巴西队获得了最后的冠军”，只需在“打败了”或“巴西队”后加一逗号，歧义就可立刻消除。2．变换词语消除法主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义与兼类词的词性不确定造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。3．调序消除法主要用于因为多项定语修饰层次不清引起的歧义。如“两个朋友送的花瓶”，改为“朋友送的两个花瓶”，就可消除歧义。4．语境消除法主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可消除歧义。即时训练1.下面是张力写的一则欠条的正文部分，其中有表意不清的地方，请加以分析。2023年8月23日，王华给我借25万元，以解决公司周转不灵的问题，现还欠款20万元，剩余欠款在2023年12月31日前归还。①“王华给我借”改为“王华借给我”或“我从王华处借得”；②“解决公司周转不灵的问题”改为“解决我公司周转不灵的问题”；③“现还欠款20万元”有歧义，改为“现已还款20万元，还欠5万元”或“今已还款20万元，还欠5万元”。2．下面这句话有歧义，请加以修改，使之语意清晰。

中城一小老教师丁霞与第九中学教师蔡模夫妇到茶座里来了，他们在观看魔术表演。即时训练参考答案：

中城一小老教师丁霞与第九中学教师蔡模夫妇到茶座里来了，他们三人在观看魔术表演。中城一小老教师丁霞与她的丈夫第九中学教师蔡模到茶座里来了，他们在观看魔术表演。分析语段中的词、句是否有意思交叉、包含、重复、赘余、可用可不用的情况,如果有,要注重删除表达不简洁的词、句，以确保表达的简明。方法四删繁就简法——防止重复，删除多余42例：阅读下面一段文字,完成后面的题目。

中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全①足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们②试图交给人们一种优雅的饮茶方式：③即茶社要雅致，茶叶需上品，入茶之④水最好是甘冽的山泉；⑤主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和，书画助兴；⑥或会心赏鉴；切勿⑦主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，⑧茶具粗劣，也是犯忌之事。⑨为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是

和

。①②[例](山东高考)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是_______和_____________。“极高”与“盛”重复，“一定”“务必”重复。极高一定(或务必)例.阅读下面一段文字，按要求答题。(5分)

在遥远①的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合②和野草长得一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个内在③的念头：“我是百合，不是野草。唯一④能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周围⑤的杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这偏僻⑥的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”文章①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是

。(3分)

答案：②③⑥

练习:阅读下面一段文字，按要求答题。(5分)

在遥远的①山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合②和野草长得一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个内在的③念头：“我是百合，不是野草。唯一④能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周围的⑤杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这偏僻的⑥荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”文章①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是

。(3分)

答案：②③⑥去次留主——围绕中心，排除异己巧用替代——善于概括，巧用替代语言简明四法消除歧义——避免含糊，消除歧义删繁就简——防止重复，删除赘余真题演练加强巩固【2024年全国甲卷】21．下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。（6分）大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。【解析】首先删除冗余信息：

排队时间、与医生的寒暄、扭伤脚踝的旧事、与女儿的互动、尝试的无效缓解方法等信息可以压缩掉，比如“今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上”“好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看”“我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了”，冗长啰嗦，属于多余信息，忽略不计。

其次提炼出有效信息：（1）由“我是你们医院的老病号了，这么多年……一直是在你们医院看的”提炼出患者身份：老病号，长期在该医院看病。（2）由“这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的”提炼出病史信息：高血压和糖尿病。（3）由“昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼”提炼出病痛时间：昨晚开始。（4）由“先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼”“今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了”提炼出症状：头顶一圈疼，后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼，头一动就更疼；就诊原因：头疼持续未见好转。最后组织语言：将关键信息按时间顺序和逻辑关系进行组织，使表达简洁明了，条理清晰。【参考答案】大夫好！我昨天晚饭后就头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。睡了一觉，今早还疼，头一晃就更疼了。另外，我有高血压和糖尿病。1.【2023·全国乙卷】文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，不超过75个字。（3分）制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务，例如，你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为