四年级英语语法重点知识速查手册

四年级英语语法重点知识速查手册作为英语学习的基础阶段，四年级语法知识的掌握程度直接影响后续语言能力的提升。这份速查手册聚焦核心语法点，结合实例解析与易错提醒，帮助同学们快速梳理、巩固知识，让语法学习更高效。一、名词：可数与不可数的“数量密码”1.可数名词的“变身术”可数名词可通过单复数变化表示数量，规则变化需牢记规律：多数名词直接加s：`desk→desks`（书桌）、`bird→birds`（鸟）以s,x,ch,sh结尾，加es：`box→boxes`（盒子）、`wish→wishes`（愿望）以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es：`story→stories`（故事）；若以“元音字母+y”结尾，直接加s：`toy→toys`（玩具）以o结尾的“有生命”名词加es（如`potato→potatoes`土豆），“无生命”加s（如`photo→photos`照片）不规则变化需特殊记忆：`man→men`（男人）、`child→children`（孩子）、`sheep→sheep`（羊，单复数同形）。2.不可数名词的“计量法”像“水（water）、面包（bread）、牛奶（milk）”这类无法直接计数的名词，需借助“数词+量词+of”表达数量：一杯水：`aglassofwater`两碗米饭：`twobowlsofrice`二、代词：“我、你、他”的角色转换1.人称代词：主宾有别主格（当“主角”，作主语）：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）例：`Igotoschool.`（我去上学。）宾格（当“配角”，作宾语）：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们）例：`Mymotherhelpsme.`（妈妈帮助我。）2.物主代词：“谁的”归属形容词性物主代词后需接名词，表所属：`mybook`（我的书）、`herbag`（她的包）、`theirclassroom`（他们的教室）。三、动词：“时态+变形”的魔法1.be动词的“身份卡”口诀帮你记：我（I）用am，你（you）用are；is跟着他（he）、她（she）、它（it）；复数（we/you/they）全用are。例：`Iamhappy.`（我很开心。）；`Theyarestudents.`（他们是学生。）2.实义动词的“第三人称单数”变形当主语是“他/她/它（he/she/it）”或单个事物时，动词需“变身”：一般加s：`play→plays`（玩）、`like→likes`（喜欢）以s,x,ch,sh,o结尾，加es：`go→goes`（去）、`wash→washes`（洗）以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es：`study→studies`（学习）例：`Sheplaysbasketball.`（她打篮球。）；`Hegoestoschool.`（他去上学。）四、形容词&副词：“比较”与“修饰”的艺术1.形容词：描述事物的“色彩”比较级用于两者对比，规则变化分四类：一般加er：`tall→taller`（更高的）、`fast→faster`（更快的）以e结尾加r：`nice→nicer`（更棒的）双写末尾辅音字母加er（重读闭音节）：`big→bigger`（更大的）以“辅音字母+y”结尾，变y为i加er：`happy→happier`（更开心的）不规则变化需积累：`good→better`（更好的）、`bad→worse`（更糟的）。例：`Mydogisbiggerthanyours.`（我的狗比你的大。）2.副词：修饰动作的“节奏”常见副词如`fast`（快地）、`slowly`（慢地）、`well`（好地），用来描述动作的方式：例：`Herunsfast.`（他跑得快。）；`Shesingswell.`（她唱得好。）五、句型：英语句子的“骨架”1.主系表：“是什么/怎么样”结构：主语+be动词+表语（表语可以是形容词、名词、介词短语）。例：`Theskyisblue.`（天空是蓝色的，形容词作表语）；`Sheisateacher.`（她是老师，名词作表语）；`Theballisunderthechair.`（球在椅子下，介词短语作表语）。2.主谓宾：“做什么”结构：主语+实义动词+宾语（宾语是动作的对象）。例：`Ilikeapples.`（我喜欢苹果，名词作宾语）；`Hehelpsme.`（他帮助我，代词作宾语）。3.Therebe：“某地有某物”遵循“就近原则”：be动词的单复数由离它最近的名词决定。例：`Thereisacatandtwodogs.`（有一只猫和两只狗，acat是单数，用is）；`Therearethreebooksonthedesk.`（桌上有三本书，books是复数，用are）。4.一般疑问句：“是/否”问答be动词开头：把be动词提前，句末变问号。例：`Isheyourfriend?`→`Yes,heis.`/`No,heisn't.`Do/Does开头（实义动词）：主语非三单用Do，三单用Does。例：`Doyoulikemusic?`→`Yes,Ido.`；`Doessheplayfootball?`→`Yes,shedoes.`5.特殊疑问句：“问什么答什么”用疑问词（what/where/how等）引导，回答具体内容。例：`What'syourname?`（你叫什么名字？）→`MynameisAmy.`；`Whereisyourschool?`（你的学校在哪？）→`It'snearthepark.`六、介词：“空间+时间”的定位器1.方位介词：描述位置`in`（内部）：`inthebox`（在盒子里）；`inthecity`（在城市里）`on`（表面接触）：`onthedesk`（在桌上）；`onthewall`（在墙上，如画）`under`（下方）：`underthechair`（在椅子下）；`underthetree`（在树下）2.时间介词：描述时间`at`（具体时刻/节日）：`at8:00`（在8点）；`atChristmas`（在圣诞节）`in`（月/季节/上午/下午/晚上）：`inMay`（在五月）；`insummer`（在夏天）；`inthemorning`（在早上）`on`（具体某天/星期）：`onMonday`（在周一）；`onJune1st`（在6月1日）七、易错点“避坑指南”1.名词单复数：不可数名词不能直接加s，如“awater”（错）→“aglassofwater”（对）；可数名词复数漏变，如“twobook”（错）→“twobooks”（对）。2.be动词&实义动词：不能同时用，如“IamlikeEnglish.”（错）→“IlikeEnglish.”（对）；“Heisplayfootball.”（错）→“Heplaysfootball.”（对）。3.代词格：主格宾格用错，如“Melikecats.”（错）→“Ilikecats.”（对）；“ShehelpsI.”（错）→“Shehelpsme.”（对）。4.比较级变形：不规则变化记错，如“gooder”（错）→“better”（对）；重读闭音节漏双写，如“hoter”（错）→“hotte