2026届新高考语文三轮冲刺复习：分析小说的环境

2026届新高考语文三轮冲刺复习分析小说的环境小说中的环境包括自然环境和社会环境。社会环境重点揭示了种种复杂的社会关系。自然环境描写对渲染气氛、烘托人物的心情都有作用。对环境描写的命题的重心有三:一是环境描写的特点,二是环境描写的手法,三是环境描写的作用。高考往往以两种形式呈现:一是描写手法和作用相结合,二是描写的环境特点和作用相结合。【典例剖析】【例】阅读第1讲“考向三”【即学即练】《麦子》,完成后面的题目。(4分)问题:第二自然段描写环境有何用意?【思维建模】

第一步:审读题眼,明确考向。题目考查小说环境描写的作用,信息区间位于小说第二段。

第二步:检索信息,揣摩用意。概括环境特点揣摩作者用意房子矮小,说明他们的居住环境差;树都长不高,只能长那种生存能力强的榆树,说明这里自然环境恶劣;“树像绿狮子,毛发纷乱,疯狂地扑打风,风疼得满地打滚,窜到天上,发出长长的哨音,又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫”,运用比喻和拟人手法,形象地写出这里“风大”的特点环境:自然环境恶劣,突出条件艰苦人物:衬托人物坚守边疆的顽强精神主题:“谁让它们乱跑,老天爷可容不得谁整天乱跑”,揭示出小说的主题,揭示坚守边疆土地的重要性

第三步:提炼要点,分条作答。小说自然环境的作用多从环境本身、人物、主题等角度思考。请你组织答案:__________________________________________________________________________________________________________________________答案:①交代背景,写环境的恶劣,突出守护边疆荒漠土地的艰难。②衬托人物,用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。③暗示主题,通过写整天乱跑的风“挨打”,揭示坚守边疆土地的重要性。(每点2分,答出两点即可得满分)【技法归纳】

1.自然环境描写作用的分析角度

2.“四重”法分析社会环境重场所寻找人物活动的所有场所,看看它们呈现出怎样的特点重关系弄清小说中人物的人际关系,这是重要的社会环境体现重风俗小说中描写的地域风情、风俗习惯都是社会环境重作用社会环境决定了人物的命运及其性格,决定了小说情节发展的走向,暗示了小说的主题【微点拨】环境特点概括三步骤【即学即练】阅读第2讲“考向三”【例3】《到梨花屯去》,完成后面的题目。小说中有多处景物描写,请分析其功能。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①到梨花屯去的沿途风景,为故事开展提供自然背景;(2分)②以景物描写的插入来配合氛围的变化以及谢赵二人的心理变化;(2分)③使小说具有清新的田园风格,流露出生机勃勃的时代气息。(2分)【解析】本题考查对小说自然环境作用的分析。本文有多处环境描写,它们本身就是去梨花屯的沿途风景,也是故事开展的自然背景;而“三只白鹤高高飞过……在蓝天里显得又白又亮”“路旁出现了一条水沟,水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声……”等景物描写还烘托表现了谢赵二人的心理变化;小说多处以初夏的山野风光作为背景,苞谷、布谷、白鹤、流水、水田、泥土……这些意象散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意,使小说也洋溢着清新的田园风格,流露出生机勃勃的时代气息。【备选题库】(2025·昆明模拟)阅读下面的文字,完成后面的题目。徒步走到终点西元四辆沙色迷彩步兵突击车在一个不起眼的拐弯处驶下路基,驶入石子路,仿佛一下子从岸滩冲进了茫茫无际的土黄色大海。时不时有尺把大的岩石把行进中的车子高高掀起,使得车子里的人像筛子上的豆粒儿一样,五脏六腑颠得翻江倒海。车队进了山谷,步兵突击车冒着黑烟,在险象环生的河床上吃力地扭动车身。发动机声嘶力竭地吸进稀薄的空气,又徒劳无益地吼叫着,燃烧着更多的柴油,却无法输出更大的气力。到了这里,车子只得停下来,再胆大包天的驾驶员也无法向前开上哪怕一尺了。营长沙娃子下车时看到自己的双手紫得发黑,手指甲像瘀血了一样。把所有装备物资扛上身体时,他感到一阵疲惫,一阵眩晕。来到这里,是巡逻,也是生存,本就是一场生与死近在咫尺的搏斗。从开始一直搏斗到终点,没有片刻懈怠、休息、愉悦和解脱。不要妄想一步登天,不要跟雪山发怒,不焦急,也不放弃,稳稳地走,慢慢地走,一步一个脚印地走,全心全意地走,你才能走到目的地。队员们排成一线向山上行进,彼此相隔数米,身体与身体之间松松地绑着白色登山尼龙绳索。攀上一道两米高的山崖时,走在第一个的沙娃子蹲下来,让后面的战友一个一个踩着自己的肩膀爬上去。在沙娃子的巡逻生涯里,这道山崖过了无数次,每次必得以这种方式通过。中午时分,巡逻队到达山顶。这里是四号观察点东侧一处略矮的高地。太阳在头顶正上方,天空又高又远,蓝得让人发慌。刺眼的光线在雪白山峰上随着狂风飞舞,好似金色的波涛。沙娃子在附近察看了一番,没有任何异常情况。他让队员们摘下护目镜,站成两排,中间展开一面国旗,留了张影。尽管许多年来,这样的情形早已经历了无数回,可每当国旗在大风中展开的那一刻,他的身心都会为之一振。那一抹红色是如此娇艳、如此顽强、如此无畏,哪怕你在万念俱灰、饥寒交迫、精疲力竭的状态下,也会有一股暖流冲进胸腔。沙娃子觉得自己被冻僵了,可还是有两颗泪珠儿从眼角流出,在脸颊上冻成冰晶。或许只是被寒风吹出的眼泪吧,他习以为常地擦了擦眼角。这个动作让他记起多年前的一件事。那时,沙娃子大学刚毕业,还是个到连队不满一年的新排长。有一次巡逻到这处高地,刚一爬上山顶,就发现了脚印,而且是新鲜的脚印。沙娃子很紧张,这荒无人烟的地方,除了对面的人,谁又会来这里呢?可带队的老营长似乎并不紧张。他端详了一番,向高地南坡走过去,在那里发现了一处新垒的工事。当然,你要叫它工事也很勉强,充其量不过是个能让人暂时休息的避风所。更让沙娃子紧张的是里面竟然有人,有个大汉在旁边走动,隐约可以看到头上裹着的绿色头巾硕大而又显眼,肩膀上和胸前有一些花花绿绿的军衔配饰。老营长不慌不忙,带着队员从南坡下去,走到大汉跟前,说道:“辛格,你得把工事拆喽!”那口气一点也不凶狠、愤怒,倒有点像老朋友之间推心置腹的谈话。这大汉嘴上不说话,眼睛里却流露出老实人自觉理亏时才有的神情。老营长指了指高地西侧,又说道:“你也得赶紧回河那边去,你不是普通老百姓,到这边来算是怎么回事呢?”沙娃子等人跟着大汉走到工事旁,发现里面还坐着一个男孩子,十四五岁,瘦瘦高高,穿着和大汉一样的军服。老营长走上前去,拍了拍少年兵的肩膀,笑着说道:“小辛格,跟你爹来巡逻啦?”少年兵拘谨地点点头。老营长说:“辛格,你一走,我们就把工事拆喽!你以后也不要再过来,这是不行的。”辛格说:“只要设立一个前进点,我们的长官就能升一级。可你们拆不拆,他们倒是不在意,反正已经升一级了嘛。你看,他们不是把我一个人留在这儿了!”老营长皱了皱眉,觉得有点不可思议。他又说:“咱们都是为了自己国家负责,私下咱是朋友,到了公事上就是公家人,可不讲情面啦!”辛格有些困惑地说:“国家?国家在哪儿?它会跟你说话吗?它会告诉你什么呢?可我们的‘古鲁【注】’会在冥冥中对我们说话。我们信仰他,爱戴他,崇拜他。”老营长递给辛格一支烟,笑着问:“那你当兵干什么?不为了国家又是为了什么?”辛格一本正经地说:“我们国内有些人整天大喊大叫着为了国家、为了国家,可他们自己却从来没到这来过。”老营长想了想,说道:“我不信神,你说的我也听不懂。不过呢,你们是不能再过来了,再过来的话,咱们的朋友情谊可就到头啦!中国有句老话,朋友来了有好酒,豺狼来了有猎枪,咱们谁都不希望走到那一步,是不是?”时至下午,风小了,太阳很足,岩石间有了难得的暖意。辛格背了一只背包,一手拉着儿子,一手拎着枪,走下山去,穿过河面,消失在对岸。老营长说道:“唉!这兄弟脑子是糊涂的。咱把工事拆喽!”沙娃子的思绪回到了当下,满山遍野的岩石一直没变,变的是一茬茬新面孔。这么些年,再没见过辛格,也不知他现在怎么样了。巡逻队来到山脚下时夜色已至,天空呈乌蓝色。山尖上还能被夕阳照到,闪耀着点点金红色的光。风沙狂虐了一天,此时似乎也折腾累了,变得一点力气也没有。天宽了,地阔了,浅红色的云朵静静飘在头顶,让人放下戒备,让人昏昏欲睡,让人思乡,让人想家。此时此刻,心中生出浓浓的爱意,却不知道爱什么。爱这山?爱这石头?爱这晚霞?爱这夜色?爱远方的人?还是爱这白天把自己折磨得死去活来、浑身磕碰磨损的步枪?说不好,反正是浓得化不开的爱意。也最好不要把它想清楚,这样的它才最纯粹、最圣洁。(有删改)【注】古鲁:印度锡克教徒敬重的祖师。小说中有多处景物描写,请分析其作用。(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①巡逻队巡逻过程中山间的景物描写,表现了环境的恶劣,交代了故事发生的背景。②暗示了时间的推移,写出巡逻队巡边路线的变化。如“太阳在头顶正上方”“时至下午,风小了,太阳很足”“巡逻队来到山脚下时夜色已至,天空呈乌蓝色”。③壮美的边地景色与人物心情相融合,为后文抒情做铺垫。【解析】本题考查分析小说环境描写作用的能力,答题时要基于小说要素,从形象、情节、主题等角度入手分析。①表现环境恶劣,交代背景:文中如“时不时有尺把大的岩石把行进中的车子高高掀起,使得车子里的人像筛子上的豆粒儿一样,五脏六腑颠得翻江倒海”“发动机声嘶力竭地吸进稀薄的空气”等对巡逻途中山谷、河床等环境的描写,以及“刺眼的光线在雪白山峰上随着狂风飞舞”等对山顶环境的描写,都生动地表现了边地环境的恶劣,为故事的发生提供了特定的背景。②暗示时间推移,体现路线变化:“太阳在头顶正上方”表明时间是中午,此时巡逻队在山顶;“时至下午