《硅无机非金属材料》第二课时参考教案1

PAGE4/4第四章第1节硅无机非金属材料第二课时教学目标：知识与技能：１、掌握玻璃工业的主要化学反应２、了解硅酸及硅酸钠的性质３、了解玻璃、水泥及陶瓷工业的基本工艺４、了解硅酸盐材料的用途过程与方法：引导学生用对比的方法学习硅酸盐知识情感态度价值观：通过学习玻璃、水泥及陶瓷工业，激发学生的求知欲望教学重难点：１、硅酸钠的性质２、玻璃工业的主要化学反应教学过程：一、旧知回顾及新课导入１、硅与二氧化硅的物理性质２、硅与二氧化硅的化学性质３、硅与二氧化硅的用途投影硅酸盐工业的生产图片，然后自然引入新课学习。二、硅酸与硅酸钠1、硅酸白色难溶于水的粘性固体，酸性比碳酸还弱得多2、硅酸钠：（1）其水溶液俗称水玻璃，粘性极强，可用作矿物胶（2）向其水溶液中通入二氧化碳可析出硅酸白色沉淀CO2+Na2SiO3+H2OH2SiO3+Na2CO3（3）实验室里存放氢氧化钠溶液的试剂瓶的瓶塞不能用玻璃塞，原因就是防止玻璃中的二氧化硅与氢氧化钠反应生成粘性硅酸钠从而使瓶塞很难打开三、硅酸盐与无机非金属材料1、玻璃（1）成分：硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅（2）性质：无一定熔点，在一定温度范围内软化，软化时可制成各种形状（3）制备原料：碳酸钠、碳酸钙、二氧化硅（4）制备过程中的主要化学反应：高温高温Na2CO3+SiO2CO2+Na2SiO3高温高温CaCO3+SiO2CO2+CaSiO3学生思考：硅酸酸性弱于碳酸，上边的两个反应与此矛盾吗？（不矛盾，该反应不是在水溶液中进行）（5）其他玻璃：教师引导学生看课本111页身边的化学同时投影生活中用到的各种玻璃（6）用途：建筑、装饰等。2、水泥（1）成分：硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙（2）性质：水硬性（3）用途：建筑材料（4）制备原料：石灰石、粘土3、陶瓷（1）制备原料：粘土等（2）陶器特点：粗松多空，有吸水性，常用作盆罐等器皿（3）瓷器特点：组织致密，几乎不吸水，耐酸碱侵蚀，主要用作装饰、建筑等材料（4）教师引导学生看课本112页化学与技术；并投影我国陶瓷工业的历史与发展现状图片。小结：对比三种硅酸盐工业的原料、工艺、成分、用途等作业：课本113——114页第1题、第3题板书设计:一、硅酸与硅酸钠1、硅酸白色难溶于水的粘性固体，酸性比碳酸还弱得多2、硅酸钠：（1）其水溶液俗称水玻璃，粘性极强，可用作矿物胶（2）向其水溶液中通入二氧化碳可析出硅酸白色沉淀CO2+Na2SiO3+H2OH2SiO3+Na2CO3二、硅酸盐与无机非金属材料高温1、玻璃高温Na2CO3+SiO2CO2+Na2SiO3高温高温CaCO3+SiO2CO2+CaSiO32、水泥：水硬性3、陶瓷制备原料：粘土等课堂巩固练习：1.过量的石英、纯碱和石灰石熔融后生成（）A.水泥B.水泥沙浆C.陶瓷D.玻璃2.下列说法不正确的是（）A.制取水泥和玻璃的原料中均有石灰石B.普通玻璃是电的绝缘体，这种透明的固体物质是晶体C.等物质的量的SiO2与CaCO3在高温下煅烧，残留物质为一纯净物D.石英玻璃能经受温度剧变且能抵抗酸碱的腐蚀3.下列不属于硅酸盐材料的是