初中安全生产制度

PAGE初中安全生产制度一、总则（一）目的为加强初中校园安全生产管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本安全生产制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的外来人员和车辆。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，预防为主，综合治理，确保校园安全生产形势稳定。2.依法依规原则：严格遵守国家安全生产法律法规、教育行业安全标准以及地方政府有关安全生产的规定，依法开展安全生产管理工作。3.全员参与原则：强化全体师生员工的安全生产意识，明确各自的安全职责，形成全员参与、共同维护校园安全的良好氛围。4.持续改进原则：不断完善安全生产管理制度和措施，根据校园安全工作实际情况，持续改进安全生产管理水平，提高安全保障能力。二、安全管理职责（一）学校安全生产领导小组职责1.全面领导学校安全生产工作，制定安全生产工作目标和计划，决策重大安全生产事项。2.定期召开安全生产工作会议，分析研究校园安全生产形势，部署安全生产工作任务，协调解决安全生产工作中的重大问题。3.组织开展安全生产检查和隐患排查治理工作，监督检查各部门安全生产工作落实情况，对发现的安全隐患及时督促整改。4.负责组织制定和修订学校安全生产管理制度，建立健全安全生产管理体系。5.加强与上级主管部门、当地政府及相关部门的沟通协调，及时报告校园安全生产工作情况，配合做好各类安全事故的应急处置工作。（二）校长安全职责1.作为学校安全生产工作的第一责任人，对学校安全生产工作全面负责，确保安全生产法律法规和各项安全制度在学校的贯彻执行。2.组织制定并实施学校安全生产工作计划和目标，将安全生产工作纳入学校整体发展规划，与教育教学工作同部署、同检查、同考核。3.为学校安全生产工作提供必要的人力、物力和财力支持，保障安全生产工作顺利开展。4.定期组织开展校园安全检查，及时消除安全隐患，对重大安全隐患亲自督办整改。5.加强师生安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力，组织开展各类安全演练活动，确保师生熟悉应急处置流程。6.发生安全事故时，及时启动应急预案，组织救援和处置工作，并按规定及时向上级主管部门报告事故情况，配合做好事故调查处理工作。（三）副校长安全职责1.协助校长做好学校安全生产工作，按照分工抓好分管领域的安全生产工作，对分管部门和工作范围内的安全生产工作负责。2.组织制定分管领域的安全生产管理制度和操作规程，督促检查分管部门安全生产工作落实情况，及时发现和解决存在的问题。3.定期组织分管部门开展安全检查和隐患排查治理工作，对发现的安全隐患提出整改意见，督促相关部门限期整改。4.参与学校安全生产工作会议，汇报分管领域安全生产工作情况，提出改进工作的建议和措施。5.协助校长组织开展师生安全教育培训活动，指导分管部门做好安全宣传教育工作，提高师生安全意识和防范能力。6.在安全事故发生时，按照应急预案要求，协助校长做好应急处置工作，组织救援力量，保障师生生命安全，减少事故损失。（四）各部门安全职责1.教务处将安全教育纳入教学计划，组织教师开展课堂安全教育，确保安全教育进教材、进课堂、进头脑。加强实验室、计算机房等教学场所的安全管理，督促教师严格遵守实验操作规程，保障教学设施设备安全运行。负责组织开展各类考试的安全保障工作，制定考试安全应急预案，确保考试过程安全有序。2.政教处负责学生日常安全教育管理工作，制定学生安全教育计划，组织开展形式多样的安全教育活动，提高学生安全意识和自我保护能力。加强学生宿舍安全管理，督促宿管人员履行职责，做好宿舍安全巡查和学生日常行为管理，及时发现和处理安全问题。配合学校做好校园周边环境整治工作，协调相关部门维护校园周边秩序，保障师生出行安全。3.总务处负责学校基础设施、建筑物及附属设施的安全管理，定期进行检查维护，确保其结构安全和正常使用。加强学校食堂、饮用水供应等食品安全管理，严格落实食品采购、储存、加工制作等环节的安全制度，保障师生饮食安全。负责学校消防设施设备、电气设备、特种设备等的采购、安装、维护和管理，确保其安全运行，符合相关标准要求。做好校园环境卫生管理工作，及时清理校园垃圾，防止因环境问题引发安全事故。4.保卫处负责学校安全保卫工作，制定并落实门禁制度、巡逻制度、值班制度等，加强校园安全防范，维护校园治安秩序。配备必要的安保器材和设施设备，组织安保人员培训，提高安保人员业务素质和应急处置能力。负责外来人员、车辆的登记检查工作，严禁无关人员和车辆进入校园，对可疑人员和车辆进行盘查处置。协助学校相关部门做好各类安全事故的应急处置工作，维护现场秩序，配合有关部门进行调查处理。5.年级组负责本年级学生的安全教育和管理工作，将安全教育贯穿于日常教学和学生活动之中，定期组织开展年级内的安全检查和隐患排查工作。加强与家长的沟通联系，及时了解学生在家的安全情况，共同做好学生的安全教育工作。配合学校各部门做好涉及本年级的安全工作，积极落实学校安全工作部署，确保年级内师生生命财产安全。6.教师履行课堂教学安全职责，将安全教育融入学科教学内容，对学生进行日常安全教育，培养学生安全意识和行为习惯。负责本班级学生的安全管理工作，关注学生在校期间的行为表现和身体状况，及时发现并处理学生之间的矛盾纠纷和安全问题。配合学校开展各类安全教育活动和安全演练，组织学生参加安全培训和实践活动，提高学生应急逃生能力。发现安全隐患及时报告学校相关部门，并协助做好隐患整改工作。三、安全教育与培训（一）教育内容1.法律法规教育：组织师生学习国家安全生产法律法规、教育行业安全标准以及学校安全生产规章制度，增强师生的法律意识和法制观念。2.安全知识教育：开展交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全、防校园欺凌安全等方面的知识教育，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。3.技能培训：组织师生进行消防器材使用、应急逃生、心肺复苏等安全技能培训，使师生掌握基本的应急处置技能。4.心理健康教育：关注师生心理健康状况，开展心理健康教育活动，帮助师生缓解学习、工作和生活压力，预防因心理问题引发的安全事故。（二）教育方式1.课堂教学：将安全教育纳入课程体系，通过品德与生活、品德与社会、安全教育课等课程，系统传授安全知识和技能。2.专题讲座：邀请公安、消防、交警等部门的专家来校举办专题讲座，针对不同季节、不同时段的安全特点，开展有针对性的安全教育。3.主题活动：组织开展“安全生产月”“消防安全日”“交通安全宣传周”等主题活动，通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛、手抄报等形式，营造浓厚的安全文化氛围。4.案例分析：选取典型安全事故案例，组织师生进行分析讨论，从中吸取教训，提高师生的安全意识和防范能力。（三）培训计划1.新入职人员培训：对新入职的教师、职工和学生进行入职前的安全教育培训，使其了解学校安全生产规章制度和工作环境，掌握必要的安全知识和技能。2.定期培训：定期组织全体师生员工开展安全生产培训，每年不少于[X]次，培训内容根据不同岗位和季节特点进行安排。3.专项培训：针对特殊岗位人员，如电工、锅炉工、食堂工作人员等，组织开展专项安全技能培训，经考核合格后方可上岗作业。四、安全检查与隐患排查治理（一）检查类型1.日常检查：各部门、各班级每天对本区域内的设施设备、教学活动、学生行为等进行安全检查，及时发现并处理安全问题。2.定期检查：学校每月组织一次全面的安全生产大检查，由学校安全生产领导小组带队，对校园内的教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、食堂、宿舍、体育场馆等场所进行检查。3.专项检查：根据季节特点、重大节日、重要活动等，组织开展专项安全检查，如春季防火检查、夏季防汛检查、冬季防寒保暖检查、开学前安全检查、考试期间安全检查等。4.季节性检查：针对不同季节的安全特点，开展季节性安全检查，如春季检查电气设备、夏季检查防暑降温设施、秋季检查消防设施、冬季检查供暖设施等。（二）检查内容1.建筑物安全：检查教学楼、办公楼、实验楼等建筑物的结构安全、墙体地面状况、门窗玻璃完好情况等，确保建筑物无安全隐患。2.设施设备安全：检查消防设施设备、电气设备、特种设备、体育器材、教学仪器等是否完好有效，运行是否正常，是否符合安全标准要求。3.消防安全：检查消防通道是否畅通，消防器材是否配备齐全、完好有效，疏散指示标志和应急照明是否正常，用火用电用气是否规范等。4.食品安全：检查学校食堂的食品采购、储存、加工制作、餐具消毒等环节是否符合食品安全标准，食品从业人员是否持健康证上岗等。5.交通安全：检查校园内交通标志、标线是否清晰，车辆停放是否规范，师生出行是否遵守交通规则等。6.网络安全：检查学校网络设备运行情况，网络信息安全防护措施是否到位，是否存在网络安全漏洞和风险等。7.人员安全：检查师生的安全教育培训情况，师生的安全意识和行为习惯，是否存在校园欺凌、暴力等现象，学生心理健康状况等。（三）隐患排查治理1.隐患排查：安全检查人员对检查中发现的问题进行详细记录，建立安全隐患台账，明确隐患部位、隐患内容、隐患等级、整改责任人、整改期限等信息。2.隐患分级：根据隐患的严重程度和可能造成的危害后果，将安全隐患分为一般隐患和重大隐患。一般隐患是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患；重大隐患是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。3.整改措施：对于一般隐患，由整改责任人立即组织整改，确保在规定期限内整改到位；对于重大隐患，由学校安全生产领导小组研究制定整改方案，明确整改措施、责任部门、责任人、整改期限和资金保障等，确保整改工作顺利进行。4.整改跟踪：学校安全生产领导小组对重大隐患整改情况进行跟踪检查，定期听取整改责任人的汇报，及时协调解决整改过程中遇到的问题。整改完成后，组织相关人员进行验收，验收合格后方可销号。5.复查验收：对已整改的安全隐患进行复查验收，确保隐患得到彻底消除，整改结果符合安全要求。对整改不到位的，责令重新整改，直至达到安全标准。五、安全事故应急预案（一）应急组织机构及职责1.应急指挥中心：成立学校安全事故应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人。应急指挥中心负责全面指挥和协调安全事故应急处置工作，制定应急处置策略，下达应急处置指令。2.抢险救援组：由保卫处、总务处等部门人员组成，负责组织实施现场抢险救援工作，抢救受伤人员，控制事故现场，防止事故扩大。3.医疗救护组：由学校医务室人员和附近医疗机构医护人员组成，负责对受伤人员进行现场急救和转运治疗，确保受伤人员得到及时有效的救治。4.后勤保障组：由总务处等部门人员组成，负责提供应急救援所需的物资、设备、资金等保障，确保应急处置工作顺利进行。5.治安保卫组：由保卫处人员组成，负责维护事故现场及周边秩序，设置警戒区域，疏散无关人员，防止事故现场受到破坏和干扰。6.信息联络组：由办公室人员组成，负责与上级主管部门、当地政府及相关部门保持联系，及时报告事故情况，传达应急指挥中心的指令和信息，做好信息发布和舆情应对工作。7.善后处理组：由政教处、年级组等部门人员组成，负责做好伤亡人员家属的安抚、慰问工作，处理伤亡人员的善后事宜，协助有关部门做好事故调查处理工作。（二）应急响应程序1.事故报告：发生安全事故后，现场人员应立即报告学校相关部门或直接报告学校领导，学校领导接到报告后，应立即启动应急指挥中心，并在[X]分钟内向上级主管部门和当地政府有关部门报告事故情况。报告内容应包括事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故经过、初步原因分析等。2.应急启动：应急指挥中心接到事故报告后，立即启动应急预案，各应急救援小组迅速赶赴事故现场，按照各自职责开展应急处置工作。3.现场处置：抢险救援组迅速组织力量抢救受伤人员，采取有效措施控制事故现场，防止事故扩大；医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，并及时转运至附近医疗机构进行进一步治疗；后勤保障组提供应急救援所需的物资、设备、资金等保障；治安保卫组维护事故现场及周边秩序，设置警戒区域，疏散无关人员；信息联络组及时向上级主管部门和当地政府及相关部门报告事故处置情况，传达应急指挥中心的指令和信息；善后处理组做好伤亡人员家属的安抚、慰问工作，处理伤亡人员的善后事宜。4.应急结束：事故现场得到有效控制，受伤人员得到妥善救治，事故原因已调查清楚，应急处置工作已基本完成，经应急指挥中心批准，宣布应急结束。（三）后期处置1.善后处理：学校按照国家有关规定，做好伤亡人员的善后处理工作，包括赔偿、抚恤、安置等事宜，妥善解决伤亡人员家属的实际困难。2.事故调查：配合上级主管部门和当地政府有