2026年秋学期四年级语文综合能力测试

2026年秋学期四年级语文综合能力测试第一部分：基础积累与运用（40分）一、字词万花筒（15分）看拼音写词语（5分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范。chéngfá(惩罚)kuíwú(魁梧)yōulǜ(忧虑)zhēngróng(峥嵘)fěicuì(翡翠)多音字组词（4分）请为下列多音字分别组两个词语。折（zhé）：折断、折扣折（shé）：折本、折耗载（zǎi）：记载、转载载（zài）：载重、载客词语辨析（6分）请从括号中选择合适的词语填入句子中。他（陆续）完成了老师布置的作业。（陆续/继续）同学们（陆续）走进了教室。（陆续/继续）我们要（发扬）艰苦奋斗的精神。（发扬/发挥）他在这次比赛中（发挥）得很出色。（发扬/发挥）这本书的内容很（丰富）。（丰富/丰盛）今天的晚餐很（丰盛）。（丰富/丰盛）二、句子百花园（15分）句子改写（6分）请按要求改写句子。陈述句改反问句：原句：我们不能忘记革命先烈的牺牲。改写：难道我们能忘记革命先烈的牺牲吗？反问句改陈述句：原句：这难道不是伟大的奇观吗？改写：这是伟大的奇观。缩句：原句：我看到了他那饱经风霜的脸。改写：我看到了脸。修改病句（6分）请修改下列病句，并说明病因。病句：他经常回忆过去的往事。修改：他经常回忆过去的事。（病因：语义重复）病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（病因：成分残缺）病句：我们要认真克服并善于发现学习上的问题。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的问题。（病因：语序不当）仿写句子（3分）请仿照例句，写一个比喻句。例句：月亮像一个大圆盘挂在天空。仿写：星星像无数颗珍珠撒在夜空中。三、古诗文积累（10分）古诗填空（5分）请根据提示填空。大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）名句理解（5分）请解释下列名句的意思。“少壮不努力，老大徒伤悲。”解释：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。“读书破万卷，下笔如有神。”解释：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。根据片段内容填空（4分）潮来时的声音像闷雷滚动，又像山崩地裂。潮来时的形状像一条白线，又像一堵两丈多高的水墙，还像千万匹白色战马。解释下列词语（4分）人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。回答问题（7分）作者是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？（2分）从远到近的顺序。文中哪些词语体现了这个顺序？（2分）从远处、过了一会儿、再近些、越来越近。读了这段文字，你有什么感受？（3分）示例：钱塘江大潮真是雄伟壮观，作者的描写让我仿佛身临其境，感受到了大自然的神奇力量。二、课外阅读（15分）阅读《母爱》，回答问题。有一个年轻的母亲，带着她的孩子去公园玩。孩子在公园里奔跑，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，流出了血。孩子哇哇大哭起来。母亲赶紧跑过去，抱起孩子，心疼地说：“宝贝，不哭不哭，妈妈给你吹吹。”她轻轻地吹着孩子的伤口，孩子的哭声渐渐小了。母亲带着孩子回到家，给孩子的伤口消毒、包扎。孩子躺在床上，母亲坐在床边，给孩子讲故事，直到孩子睡着。母亲看着孩子熟睡的脸庞，脸上露出了幸福的笑容。第二天，孩子的伤口还在隐隐作痛，但他已经不再哭了。母亲问孩子：“还疼吗？”孩子摇摇头，说：“不疼了，妈妈。”母亲笑着说：“真是个勇敢的孩子。”根据短文内容填空（4分）孩子在公园里奔跑时不小心摔倒了。母亲给孩子的伤口消毒、包扎。回答问题（6分）母亲看到孩子摔倒后是怎么做的？（3分）母亲赶紧跑过去，抱起孩子，心疼地说：“宝贝，不哭不哭，妈妈给你吹吹。”她轻轻地吹着孩子的伤口。孩子为什么说“不疼了”？（3分）因为母亲的爱让孩子忘记了疼痛，孩子感受到了母亲的关心和呵护。你想对文中的母亲说些什么？（5分）示例：您真是一位伟大的母亲，您对孩子的爱让人感动。您用自己的行动教会了孩子勇敢和坚强，您的爱是孩子成长路上最温暖的阳光。第三部分：口语交际（10分）一、情景对话（5分）请根据情景，完成对话。情景：你不小心把同学的书弄坏了，你应该怎么跟同学说？你：对不起，我不小心把你的书弄坏了，我会赔你一本新的。同学：没关系，不用赔了。你：不行，这是我应该做的，我明天就给你带来。二、话题讨论（5分）请围绕“我的课余生活”这个话题，写一段不少于50字的话。示例：我的课余生活很丰富。我喜欢看书，从书中我能学到很多知识；我也喜欢画画，画画能让我发挥想象力；有时候我还会和朋友们一起做游戏，我们玩得很开心。课余生活让我的生活变得更加精彩。第四部分：习作（20分）题目：一件难忘的事要求：写一件你难忘的事，可以是开心的、难过的、感动的……把事情的经过写清楚，写出自己的感受。不少于300字。示例：一件难忘的事在我的记忆中，有一件事让我终生难忘。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去超市买东西。我们买了很多东西，妈妈提着一个大袋子，我提着一个小袋子。走到半路，妈妈突然停了下来，她看到一位老奶奶在路边卖菜。老奶奶穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖。妈妈走过去，问老奶奶：“这些菜多少钱一斤？”老奶奶说：“两块钱一斤。”妈妈说：“我全买了。”老奶奶高兴地说：“谢谢你，姑娘。”妈妈付了钱，提着菜继续往前走。我问妈妈：“妈妈，我们为什么要买这么多菜？我们家已经有很多菜了。”妈妈说：“你看那位老奶奶，这么冷的天还在卖菜，多可怜啊。我们买了她的菜，她就能早点回家了。”我听了妈妈的话，心里很感动。这件事让我明白了，我们要学会关心他人，帮助他人。妈妈的行为给我树立了一个好榜样，我也要像妈妈一样，做一个有爱心的人。第五部分：附加题（10分）一、文学常识（5分）《西游记》的作者是吴承恩。《三国演义》中的“桃园三结义”指的是刘备、关羽、张飞。二、趣味语文（5分）请写出两个含有“龙