部编七年级上册语文古诗词默写训练(后附答案)

解析版：1.在王湾的《次北固山下》中领悟到“海日生残夜，江春入旧年”的深刻哲理；在《十二章》中感受到“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的坚定志向；在刘禹锡的《秋词》（其一）中，领略到“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪迈乐观；在曹操的《观沧海》中，领略到“水何澹澹，山岛竦峙”的壮阔景象。2.在陆游的《十一月四日风雨大作》（其二）“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，见识到梦境中不忘杀敌报国的豪情壮志；在谭嗣同的《潼关》“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”中，体会到勇往直前、追求个性解放的少年意气。3.诵读经典，可以欣赏优美风景。刘禹锡《秋词》：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，这里秋高气爽，意境开阔。谭嗣同《潼关》：“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。”这里孤城辽远，秋风猎猎。4.阅读经典，可以领略古人情思。《十一月四日风雨大作·其二》：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，陆游虽已年迈体弱，仍志愿为国戍边的爱国情怀让我们感动。李益《夜上受降城闻笛》：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，征人绵绵不绝的乡愁令我们动容。《十二章》：“不义而富且贵，于我如浮云”，孔子对待富贵的态度值得我们学习。5.论个人修养，有“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”（《十二章》）；讲学习态度，有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《十二章》）；道哲思理趣，有王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”。6.诉家国之思，有“遥怜故园菊，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；谈报国之志，有“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（陆游《十一月四日风雨大作》）；抒悲慨之情，有杜甫《江南逢李龟年》“正是江南好风景，落花时节又逢君”的深沉；歌豪迈之气，有刘禹锡《秋词》中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的直冲云天。7.“夕阳西下，断肠人在天涯”抒发羁旅异乡的孤独寂寞。（马致远《天净沙·秋思》）8.诗人置身”夜雨涨秋池”的环境，想象“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的画面，寄托了对亲人无限思念。（李商隐《夜雨寄北》）9.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友的深切关心。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）10.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”书写了作者一统天下的志向。（曹操《观沧海》）11.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达诗人乐观积极、昂扬奋发之志。（刘禹锡《秋词（其一）》）12.“不义而富且贵，于我如浮云”表达不慕荣华富贵、坚守仁义的选择。（孔子《十二章》）13.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）14.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）15.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）16.遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）17.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）18.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）19.《天净·沙秋思》中写游子孤寂愁苦之深的名句是夕阳西下，断肠人在天涯。20.习近平总书记强调“学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来”。《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”与其意相同。21.诗文中有景，树木丛生，百草丰茂（《观沧海》），曹操登上碣石山，望见了草木葱茏、生机勃勃的景象。22.诗文中有情，李白听闻王昌龄被贬，用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对友人的同情和牵挂之情。23.谭嗣同来到潼关，用“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”（《潼关》）表达自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。24.李商隐羁旅巴蜀，用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”想象未来与亲人团聚的画面，表达对亲人的思念之情。25.诗文中有哲思，《十二章》中用“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们要珍惜时间，努力学习。26.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）27.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》）28.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）29.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）30.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）31.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（作者：诸葛亮《诫子书》）32.陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”来表明他虽年老体衰，但仍想为国戍边的志愿。33.我爱诗，诗缘情。李白（人名）在《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”中，直接抒发对友人的思念之情。34.曹操登上碣石山，俯瞰大海，心潮澎湃，想象大海吞吐日月星辰，写下了“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的壮志豪情。35.刘禹锡屡遭贬谪，却愈挫愈奋，一反悲秋常态吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪爽情怀。36.少年的谭嗣同，途经潼关，写下“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”的少年意气。37.王湾以“海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》）揭示自然界新旧交替的规律，表达乐观、积极的人生态度。38.经典诗词，每读都会有新感悟，正如《论语》所说“温故而知新，可以为师矣。”39.悲秋是古代诗歌的常见主题，刘禹锡却一反常态，他在《秋词（其一）》中用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达自己积极乐观、昂扬奋发的心态。40.有时你默默付出的努力没有被别人看到，你却不生气、不抱怨，这正体现了《十二章》中“人不知而不愠，不亦君子乎”的君子之风。41.得知朋友即将前往远方求学，路途漫漫，让人牵挂，你不禁想起李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的诗句。42.中华文化博大精深，谆谆教诲春风化雨。孔子循循善诱，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句提醒我们要注重学思结合。43.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《十二章》）勉励我们以学为乐、乐在其中。44.诸葛亮留下了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（《诫子书》）淡泊处世和静心思考的智慧。45.刘禹锡唱出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”（《秋词》）的乐观豁达、奋发进取的豪情。46.李益的诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》），抒发了戍边将士对战争的无奈和浓烈的思乡之愁。47.陆游把现实与梦想自然地联系起来，强烈地抒发了“僵卧孤村不自哀，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》）的报国之志。习题版：1.在王湾的《次北固山下》中领悟到____，____的深刻哲理；在《十二章》中感受到“三军可夺帅也，____”的坚定志向；在刘禹锡的《秋词》（其一）中，领略到“____，____”的豪迈乐观；在曹操的《观沧海》中，领略到“水何澹澹，____”的壮阔景象。2.在陆游的《十一月四日风雨大作》（其二）“____，____”中，见识到梦境中不忘杀敌报国的豪情壮志；在谭嗣同的《潼关》“____，____”中，体会到勇往直前、追求个性解放的少年意气。3.诵读经典，可以欣赏优美风景。刘禹锡《秋词》：“____，____”，这里秋高气爽，意境开阔。谭嗣同《潼关》：“终古高云簇此城，____。”这里孤城辽远，秋风猎猎。4.阅读经典，可以领略古人情思。《十一月四日风雨大作·其二》：“____，____”，陆游虽已年迈体弱，仍志愿为国戍边的爱国情怀让我们感动。李益《夜上受降城闻笛》：“____，____”，征人绵绵不绝的乡愁令我们动容。《十二章》：“____，____”，孔子对待富贵的态度值得我们学习。5.论个人修养，有“____，____，传不习乎？”（《论语》十二章》）；讲学习态度，有“知之者不如好之者，____”《论语》十二章》）；道哲思理趣，有王湾《次北固山下》中的“____，江春入旧年”。6.诉家国之思，有“遥怜故园菊，____”（岑参《行军九日思长安故园》）；谈报国之志，有“僵卧孤村不自哀，____”（陆游《十一月四日风雨大作》）；抒悲慨之情，有杜甫《江南逢李龟年》“____，落花时节又逢君”的深沉；歌豪迈之气，有刘禹锡《秋词》中“____，____”的直冲云天。7.“夕阳西下，____”抒发羁旅异乡的孤独寂寞。（马致远《天净沙·秋思》）8.诗人置身”夜雨涨秋池”的环境，想象“____，____”的画面，寄托了对亲人无限思念。（李商隐《夜雨寄北》）9.“____，____”，通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友的深切关心。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）10.“日月之行，____；____，若出其里”书写了作者一统天下的志向。（曹操《观沧海》）11.“____，便引诗情到碧霄”表达诗人乐观积极、昂扬奋发之志。（刘禹锡《秋词（其一）》）12.“____，____”表达不慕荣华富贵、坚守仁义的选择。（孔子《十二章》）13.回乐烽前沙似雪，____。（李益《夜上受降城闻笛》）14.____，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）15.自古逢秋悲寂寥，____。（刘禹锡《秋词》）16.____，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）17.河流大野犹嫌束，____。（谭嗣同《潼关》）18.____，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）19.《天净·沙秋思》中写游子孤寂愁苦之深的名句是_，_。20.习近平总书记强调”学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来”。《论语》中”____，____“与其意相同。21.诗文中有景，“____，____”（《观沧海》），曹操登上碣石山，望见了草木葱茏、生机勃勃的景象。22.诗文中有情，李白听闻王昌龄被贬，用”____，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表达对友人的同情和牵挂之情。23.谭嗣同来到潼关，用”河流大野犹嫌束，____“（《潼关》）表达自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。24.李商隐羁旅巴蜀，用”____，____“想象未来与亲人团聚的画面，表达对亲人的思念之情。25.诗文中有哲思，《十二章》中用”____，____“告诉我们要珍惜时间，努力学习。26.学而不思则罔，____。（《论语》）27.晴空一鹤排云上，____。（刘禹锡《秋词（其一）》）28.____，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）29.何当共剪西窗烛，____。（李商隐《夜雨寄北》）30.不知何处吹芦管，____。（李益《夜上受降城闻笛》）31.____，非宁静无以致远。（作者：____《诫子书》）32.陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用”____，____“来表明他虽年老体衰，但仍想为国戍边的志愿。33.我爱诗，诗缘情。____（人名）在《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡，____”中，直接抒发对友人的思念之情。34.曹操登上碣石山，俯瞰大海，心潮澎湃，想象大海吞吐日月星辰，写下了”日月之行，____。星汉灿烂，若出其里”的壮志豪情。35.刘禹锡屡遭贬谪，却愈挫愈奋，一反悲秋常态吟出”自古逢秋悲寂寥，____“的豪爽情怀。36.少年的谭嗣同，途经潼关，写下”____，山入潼关不解平”的少年意气。37.王湾以”____，____“（《次北固山下》）揭示自然界新旧交替的规律，表达乐观、积极的人生态度。38.经典诗词，每读都会有新感悟，正如《论语》所说”____，可以为师矣。”39.悲秋是古代诗歌的常见主题，刘禹锡却一反常态，他在《秋词（其一）》中用”____，____“表达自己积极乐观、昂扬奋发的心态。40.有时你默默付出的努力没有被别人看到，你却不生气、不抱怨，这正体现了《十二章》中”____，____“的君子之风。41.得知朋友即将前往远方求学，路途漫漫，让人牵挂，你不禁想起李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中”____，____“的诗句。42.中华文化博大精深，谆谆教诲春风化雨。孔子循循善诱，“____，思而不学则殆”两句提醒我们要注重学思结合。43.“____，____”（《十二章》）勉励我们以学为乐、乐在其中。44.诸葛亮留下了”____，____“（《诫子书》）淡泊处世和静心思考的智慧。45.刘禹锡唱出了”自古逢秋悲寂寥，____“（《秋词》）的乐观豁达、奋发进取的豪情。46.李益的诗句”____，____“（《夜上受降城闻笛》），抒发了戍边将士对战争的无奈和浓烈的思乡之愁。47.陆游把现实与梦想自然地联系起来，强烈地抒发了”____，____“（《十一月四日风雨大作》）的报国之志。参考答案1.海日生残夜；匹夫不可夺志也；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；山岛竦峙2.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；河流大野犹嫌束，山入潼关不解平3.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；秋风吹散马蹄声4.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；不义而富且贵，于我如浮云5.为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎；好之者不如乐之者；海日生残夜6.应傍战场开；尚思为国戍轮台；正是江南好风景；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄7.断肠人在天涯8.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时9.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西10.若出其中；星汉灿烂11.晴空一鹤排云上12.不义而富且贵，于我如浮云13.受降城外月如霜14.海日生残夜15.我言秋日胜春朝16.遥怜故园菊17.山入潼关不解平18.我寄愁心与明月19.夕阳西下，断肠人在天涯20.学而不思则罔，思而不学则殆21.树木丛生，百草丰茂22.我寄愁心与明月23.山入潼关不解平24.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时25.逝者如斯